有關(guān)二年級(jí)日記匯編五篇
一天將要結(jié)束了，想必有很多難忘的瞬間吧，是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié)，寫(xiě)好日記了。快來(lái)參考日記是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編為大家收集的二年級(jí)日記5篇，歡迎大家分享。
二年級(jí)日記 篇1
每年春節(jié)都要走親訪友，互相問(wèn)好，晚輩買(mǎi)些果品禮盒送給長(zhǎng)輩，并在長(zhǎng)輩家吃飯。長(zhǎng)輩給晚輩壓歲錢(qián)，我們稱(chēng)之為“拜年”。“拜年”是中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗，已有幾百年的歷史。它增進(jìn)了親友間的.互相了解、關(guān)懷、友誼與信任。
二年級(jí)日記 篇2
星期天，我和爸爸、媽媽一起去湘湖游玩。
湘湖讓我印象最深刻的是環(huán)境實(shí)在太好了，一路上都可看見(jiàn)不同的小昆蟲(chóng)。
在一個(gè)休息點(diǎn)，我爸爸到草地上一坐，草叢里立即跳起好幾只螞蚱。爸爸說(shuō)，我們抓幾只螞蚱觀察觀察。我當(dāng)然開(kāi)心了。于是我和爸爸開(kāi)始抓螞蚱。爸爸雖然近視眼，但動(dòng)作很靈活。不一會(huì)兒，就抓住好幾只。我抓得滿頭大汗，但是一只也沒(méi)抓到。媽媽在一旁告訴我，捉螞蚱也是需要技巧的。于是我仔細(xì)地觀察爸爸是怎么抓的'。
我看見(jiàn)爸爸先用手撥弄一下草叢，頓時(shí)很多蟲(chóng)子或飛或跳起來(lái)。爸爸緊盯著其中一只螞蚱，看準(zhǔn)它停在什么地方。然后，躡手躡腳地過(guò)去，輕輕地把手合成一個(gè)籠狀，以迅雷不及掩耳之勢(shì)罩住螞蚱，再慢慢并攏五指，便抓住了。看到爸爸的方法，我也嘗試用同樣的辦法去抓，還真管用，我也抓了一只。
觀察了一會(huì)兒，我們?cè)撛俪霭l(fā)了。媽媽說(shuō)，螞蚱怎么辦。我說(shuō)，還是讓它們回家吧。于是我和爸爸把螞蚱都放回到草叢中。
我和爸爸媽媽騎著自行車(chē)，繼續(xù)游湘湖。
二年級(jí)日記 篇3
冬季殘留的最后一點(diǎn)雪融化了，春姑娘穿著漂亮的裙子來(lái)到了我們的身邊，她飛過(guò)田野，小河里的冰融化了，小樹(shù)發(fā)芽了，小草悄悄的鉆出地面，整個(gè)田野悄悄的換上了新裝。小燕子從南方飛回來(lái)了，站在電線桿上，嘰嘰喳喳的叫著，好像在說(shuō)：“找春天，找春天。”
天氣漸漸的`變暖了，同學(xué)們都換上了春裝，校園里到處是同學(xué)們玩耍的身影。操場(chǎng)上，有的同學(xué)在跳繩，有的在踢毽子，有的在做游戲；他們玩的多么歡暢啊！
春天多么美好啊！找春天。
二年級(jí)日記 篇4
每個(gè)人都可能接受過(guò)別人的幫助，但是你是否也幫助過(guò)別人呢？
記得那是一個(gè)寒冷的`冬天，我跟同學(xué)們放學(xué)回家，天空突然下起了大雨，可是跟我一同回家的人中卻沒(méi)有幾個(gè)人帶傘。當(dāng)時(shí)我心想：反正他們也住得近，沒(méi)傘也無(wú)所謂。于是自己打著傘得意地走著。可是突然又想起老師說(shuō)過(guò)的一句話：“人和人之間要互相幫助，贈(zèng)人玫瑰，手有余香啊!”終于，我鼓起勇氣，把傘借給了兩個(gè)女同學(xué)，她們異口同聲的說(shuō)：“謝謝，謝謝!”聽(tīng)到這話，我心里美滋滋的。
幫助別人，是多么愉快的一件事啊!
二年級(jí)日記 篇5
今天是3月8日，我決定幫媽媽洗一次腳。
到了晚上，我對(duì)媽媽說(shuō)“媽媽我?guī)湍阆茨_好嗎?”,媽媽很吃驚的看著我。我首先打來(lái)一盆熱水，說(shuō)：“媽媽請(qǐng)坐，洗腳了”。
媽媽坐下后，我先幫媽媽把襪子脫下來(lái)，接著又把媽媽的褲子摞上去，然后輕輕地把媽媽的腳放進(jìn)盆里，我一邊輕輕地幫媽媽洗著腳，一邊對(duì)媽媽說(shuō)“媽媽?zhuān)习嗄敲葱量啵嘧⒁庑菹。 薄昂煤⒆樱汩L(zhǎng)大了”，媽媽一邊摸著我的'頭一邊說(shuō)，“這是我應(yīng)該做的，以后我經(jīng)常幫你洗腳”我說(shuō)。
那晚睡覺(jué)時(shí)我想，等我長(zhǎng)大后一定要做個(gè)孝順父母的好孩子。
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