我想學(xué)點(diǎn)植物學(xué)心情日記
每每走過小區(qū)的這片綠地，我總為自己的無知感到羞愧。有幾日，我曾想通過媒體呼吁，希望小區(qū)的物業(yè)為我們這些業(yè)主做點(diǎn)兒事，就是在每株植物上都掛上一個(gè)標(biāo)簽，像植物園一樣，寫上它們的名字和科目，讓我們這些“不識(shí)廬山真面目”的平庸之輩增長一點(diǎn)植物知識(shí)。
小區(qū)綠地改善了我們的居住環(huán)境，提高了生活質(zhì)量，尤其是煩悶的時(shí)候在綠地邊欣賞形態(tài)各異的植物，面對(duì)花花草草產(chǎn)生無盡的遐想，確實(shí)可以放松人的心情。可在這片綠地里，除了香樟樹、廣玉蘭，我?guī)缀跻粺o所知，那株像綠傘一樣的植物，我查詢了許多資料也沒有結(jié)果，不免讓我的心情有些郁悶，對(duì)綠地的好感無形中也減少了。
有一段時(shí)間，我萌生了寫學(xué)校里紫荊花的念頭。學(xué)校里有兩株紫荊樹，叢生在路兩邊的花壇，每當(dāng)冬末春初，余寒料峭，紫荊花無畏無懼，先花后葉，在沒有綠葉的陪襯下依然開得紅紅火火，釋放自己的美麗，而當(dāng)百花齊放、綠葉盛開的時(shí)候，它卻從樹梢悄然飄落，從容而去，它的獨(dú)立特性的性情深深地打動(dòng)了我，我想為它寫點(diǎn)什么，但我卻無從肯定它就叫紫荊花，這只是道聽途說而已。
那是一個(gè)周末，我和妻子走在家鄉(xiāng)的'公路上，看到馬路旁盛開的細(xì)碎的花，喜歡得不得了，不光我喜歡，一些蜜蜂蝴蝶也在花叢中飛來飛去，似乎在訴說喜愛之情，但遺憾的是，我竟不能說出花的名字，此刻，夕陽在山，花香正濃，好一幅美麗圖景，我和妻子在花叢中留影，留存花的影像，希望有一天能解開這個(gè)謎團(tuán)。
那時(shí)，我就想，我們的教育也太教條了，有許多東西，花費(fèi)了那么多寶貴的時(shí)間去學(xué)習(xí)，完全是為了升學(xué)，對(duì)于完成了義務(wù)教育就輟學(xué)的學(xué)生來說，沒有絲毫的用場(chǎng)。前幾年，教育主管部門還要求學(xué)校開發(fā)校本教材，把一些鄉(xiāng)土知識(shí)引到課堂上來，這是一個(gè)很好的嘗試，沒想到這會(huì)兒又不時(shí)興這個(gè)了，讓人遺憾。
我想再接受一次植物學(xué)知識(shí)的教育，對(duì)自己身邊的東西的了解，其實(shí)，也就是對(duì)自己的了解。
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