一張明信片日記
清楚地記得那一年我才上小學(xué)四年級(jí)。在那個(gè)陽(yáng)光明媚的夏天，一群嘰嘰喳喳的師范生來(lái)到了我所在的那所小學(xué)校，開(kāi)始了他們畢業(yè)前的實(shí)習(xí)。我們班的實(shí)習(xí)班主任姓陸，我們都叫她陸老師�，F(xiàn)在回想起來(lái)，她那時(shí)也就十八、九歲吧，扎著兩條小辮子，臉上常帶著微笑，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的大姐姐形象。那時(shí)我的座位靠近窗戶(hù)，每當(dāng)上課鈴響，只要是她的課，我都會(huì)把目光投向窗外，期待著她穿著那襲潔白的連衣裙，挾著教本，裙裾飛揚(yáng)很陽(yáng)光很灑脫地穿過(guò)校園那道冬青夾著的小徑……
她的課上得真好，我很愛(ài)聽(tīng)。每次上課我都盡量把小小的腰桿挺得筆直，字也盡可能地寫(xiě)得工工整整，以期待得到老師的表?yè)P(yáng)。果然，我得到了她的好幾次表?yè)P(yáng)。在她的鼓勵(lì)下，一向害羞的我還破天荒地在一次“故事班會(huì)”上為同學(xué)講了那個(gè)狼外婆的故事……
時(shí)光過(guò)得真快，一個(gè)半月的實(shí)習(xí)期很快就要結(jié)束了。在臨走的前幾天，陸老師到街上買(mǎi)了一疊單面的明信片，班上的同學(xué)都得到了一張，每一張賀卡上陸老師都用她那娟秀的字跡寫(xiě)著相同的一句話：“送給某某某同學(xué)，祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步！”
我捧著陸老師送給我的那張明信片左右端詳心里高興極了。這可是我生平得到的第一張明信片啊！看，那片蔚藍(lán)色大海，還有遨游在其中的白帆和海鷗，多美麗��！我暗暗下了決心，我一定不會(huì)辜負(fù)老師您的期望，一定要“學(xué)習(xí)進(jìn)步”的！
同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地去街上買(mǎi)明信片回贈(zèng)給陸老師的時(shí)候，我的心卻開(kāi)始焦急起來(lái)。一張明信片可要１毛錢(qián)啊，我去哪里弄呢？想到多病的母親和當(dāng)時(shí)困境的家庭，我實(shí)在不忍也不敢向家里伸手。我身上只有２分錢(qián)，那是我唯一的積蓄，還差８分錢(qián)，怎么辦呢？向同學(xué)們借嗎？我的自尊使我不忍開(kāi)口，而且同學(xué)們都知道我的家庭狀況，想來(lái)也不肯借給我的。
原諒我那一年才十歲。十歲的我腦子還不太好使，決不會(huì)想出自制賀卡或其它更別致的方式。再過(guò)兩天陸老師就要走了。班上沒(méi)有送明信片給陸老師的同學(xué)只剩下我了，我敏感地發(fā)覺(jué)同學(xué)們的目光常有意無(wú)意地刺向我……
怎么辦呢？那幾天我的腦子里整天充斥著“明信片”這三個(gè)字，上課的時(shí)候我再也無(wú)法專(zhuān)心。陸老師放學(xué)后還特意找我去談心，問(wèn)我近來(lái)為什么總是心神不定。面對(duì)陸老師的追問(wèn)，我慚愧地低下了頭，我實(shí)在沒(méi)有勇氣告訴老師真實(shí)的原因。于是，我生平第一次撒了謊，并且是向尊敬的老師撒了謊：“我身體不太舒服……”
那一天怎樣回家去的，我已記得不太清楚。我把自己擲向自己的小床上，拿出枕頭底下陸老師送給我的那一張明信片，無(wú)聲地飲泣起來(lái)……
情緒激動(dòng)的時(shí)候，往往能激發(fā)靈感。明信片？我這里不是有一張明信片嗎？悲傷的我突然想出了一個(gè)很大膽很無(wú)聊的方法……
在陸老師實(shí)習(xí)結(jié)束的那一天，我終于把一張明信片送到了陸老師的`手上。拿著那張畫(huà)有蔚藍(lán)色大海的明信片，我忐忑不安地對(duì)陸老師說(shuō)，：“有幾個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)了……我用一張白紙把錯(cuò)別字遮住了……請(qǐng)老師您原諒……”
陸老師接過(guò)明信片上車(chē)了，我分明看到陸老師的眼中有淚花在閃。我哭了，來(lái)送行的同學(xué)們也哭了，在一片哭聲中，汽車(chē)啟動(dòng)了，陸老師走了……
就這樣，我在那一年的夏天，得到了生平的第一張明信片；而同樣在那一年的夏天，我又把那一張明信片送給了我最親愛(ài)的老師……
五年級(jí)的第一個(gè)學(xué)期，我突然收到了一封來(lái)自他鄉(xiāng)一所小學(xué)的來(lái)信，拆開(kāi)來(lái)，一張明信片掉了出來(lái)，明信片已有些泛黃了，蔚藍(lán)色的大海上，有數(shù)點(diǎn)白帆，還有幾只海鷗……
我的心突然劇烈地跳了起來(lái)。我翻轉(zhuǎn)背面，陸老師的祝福赫然入目：“送給某某同學(xué)，祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步！”還是去年陸老師寫(xiě)下的祝福，可我去年貼上去遮住這些話語(yǔ)的那張白紙已不見(jiàn)了——明信片的秘密陸老師已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了！
陸老師還在一張信箋上寫(xiě)了一些話。具體內(nèi)容我已記不得了，大概是說(shuō)請(qǐng)我原諒老師當(dāng)年的過(guò)失，那一次的優(yōu)秀實(shí)習(xí)班主任自己委實(shí)不應(yīng)該獲得……我淚水很快地流出來(lái)了，流得很暢快很盡情……
后來(lái)，我報(bào)考了師范。再接下來(lái)，我回到了當(dāng)年的母校當(dāng)了一名教師。我知道，這一切都因?yàn)槲业男闹�，仍然珍藏著那個(gè)故事，仍然珍藏著那張明信片……-->
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