《笑貓日記》之《幸福的鴨子》三年級讀后感
《幸福的鴨子》是一本很感人的書，書里說笑貓和馬小跳他們到張達的外婆家玩，它們新認識了巨人阿空、臘腸狗拖拖和一只名叫麻花兒的女鴨子。
有一段寫的是：麻花兒請馬小跳、唐飛、毛超、張達、拖拖他們到她的神秘的幸福島去玩，晚上就睡在島上。島上的蚊子比城里的蚊子大多了，如果每只蚊子都吸上一口，那非把睡著的大家的身上的血都吸干了不可。于是，麻花兒鉆到大家的中間扇翅膀趕走蚊子，大家睡多久，麻花兒的翅膀就扇多久，沒有一只蚊子吸到大家的血。第二天早晨醒來，大家都說河塘中央的.小島是世界上最舒服的"床"。麻花兒感到非常幸福。因為麻花兒是一只極容易產生幸福感的鴨子，它幸福，是因為別人幸福。這一段讓我知道了：麻花兒這只女鴨子能給大家帶來歡樂，也能讓別人覺得很幸福。
麻花很樂觀，她喜歡把壞事看作生活中不可少的事。在她與笑貓在一起的一件事里可以說明：一次，笑貓不小心掉到了井里，麻花兒跳下去救他，她告訴笑貓他最應該做的事情，還告訴他，他這次掉到井里真是件好事，理由是：只有自己在以為自己快死了的時候，才會明白這輩子最應該去做什么事。剛才，笑貓虛驚一場，所以明白了最應該去做什么。就這樣，笑貓掉進井里成了一件好事。同時，也說明了麻花兒是一只樂觀的鴨子。
讀完這本書，我和書中的麻花兒進行了對比，我贊賞麻花兒的這些特點，同時也發現了自己的不足，我很慚愧：
上學期，老師講課時我的同位一直不認真聽講，課下，老師布置作業，同位不會寫，總是在我寫的過程中打斷，讓我給予幫助，我因為作業太多，在加同位上課期間不認真聽講，我就沒理他，多次被打斷后，我就有點不耐煩的說，老師講課你不認真聽，現在又問我，我不跟你講，你去問老師或其他同學吧，同位很生氣的離開座位去問其他同學了。如果是麻花兒的話，她一定會不厭其煩的給同學講解，直到同學理解并學會。
自從學習古箏以來，古箏老師講課時，我都認真學習指法，練習基本功，今年參加了第八屆星星火炬比賽并取得了銀獎，要去北京參加總決賽，為了保證我在北京的總決賽能取得好成績，我每天練琴時間都增加了，因天氣炎熱在加上有時彈的時間長，手指酸痛全身都熱的出汗，就想偷懶休息一下，媽媽和就著急讓我抓緊時間好好練，我就有點不高興，因為練習時間長了就應該放松一下，調整一下，但媽媽卻認為，臺上一分鐘，臺下十年功，要抓緊每分每秒多練習，畢竟去參加總決賽的選手來自全國各地，比我級別水平高的選手大有人在，所以我也很苦惱。如果是麻花兒的話，她會怎樣呢?哦，她一定會努力練習，會放棄貪玩的時間，讓自己的水平提高再提高。
書中的麻花兒是一只幸福、感恩、樂觀的鴨子，懂得感恩，這讓我想起了《感恩的心》這首歌，想起了上面的那些手語的手勢，同時也讓我想到了一些關于幸福、感恩、樂觀的名言警句如：
人類的一切努力的目的在于獲得幸福。--歐文想不付出任何代價而得到幸福，那是神話。--徐特立大家幫我，永志不忘；我幫人家，莫記心上。--華羅庚生活需要一顆感恩的心來創造，一顆感恩的心需要生活來滋養。--王符做人就像蠟燭一樣，有一分熱，發一分光，給人以光明，給以溫暖。--肖楚女樂人之樂，人亦樂其樂；憂人之憂，人亦憂其憂。--白居易真正的快樂是對生活的樂觀，對工作的愉快，對事業的興奮。--愛因斯坦上面這些名言警句都充分的告訴了我們，在這個社會的生存中，只有多幫助別人，多助人為樂，才能得到快樂和幸福，只有懷有一顆感恩的心，才能得到快樂和幸福。生活中有很多感人的事跡，也有很多困難的人需要別人幫助的故事，我是一名普通的小學生，我沒有太多零用錢，每當我看到需要幫助的人，我都盡微薄的力量去幫助那些有困難需要幫助的人。哪怕是買幾份報紙，用這些看似簡單的事情去幫助那些需要幫助的人，生活其實很簡單，95%付出也許只能得到5%回報，但在付出的過程中的那種享受是別人體會不到的，麻花兒所做的都是看似簡單的小事，只要你有心，小事也能讓你覺得活著的意義。在以后的學習、生活中，我也會向麻花兒學習，用自己的行動去感動別人，讓自己過得更充實更幸福。也通過自己的努力讓更多的人得到快樂。人的一生中不可能所有事情都如意，總有坎坷和挫折，遇到困難時要樂觀看待，堅定自己可以克服，給自己力量和自信心，我曾經寫過一首詩，人生本是一場戲，哪能事事都如意，心寬體畔是真諦，身心健康終受益。如果你想活的有價值，活的被人尊重，就請和我一起多多感恩，多多盡自己所能助人為樂，多多幸福快樂的生活吧！
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