開(kāi)學(xué)報(bào)名的日記3則
【導(dǎo)語(yǔ)】彈指一揮，轉(zhuǎn)瞬即逝。很快就要開(kāi)學(xué)了，我們似乎還沉浸在這個(gè)快樂(lè)的暑假中，早已忘卻，緊張的生活就要來(lái)到。 下面關(guān)于開(kāi)學(xué)報(bào)名的日記 ，一起來(lái)閱讀下文吧!
【篇一】開(kāi)學(xué)報(bào)名的日記
今天，我起了個(gè)大早，快速洗漱完畢，吃完飯和媽媽一起來(lái)到學(xué)校開(kāi)學(xué)報(bào)名。
一個(gè)寒假不見(jiàn)的老師同學(xué)們互相打著招呼，暢談著各自的所見(jiàn)所聞，久別的神情和喜悅難于言表，大家依次辦理完開(kāi)學(xué)手續(xù)，在再見(jiàn)聲中各自離開(kāi)學(xué)校，下午，我來(lái)到班級(jí)，真是歲月如梭，這么快，一瞬間從一年級(jí)就到五年級(jí)，想當(dāng)年，我還是一年級(jí)的小妹妹，現(xiàn)在，已經(jīng)是五年級(jí)的'大姐姐了，那種成長(zhǎng)中的自豪感油然而生。
報(bào)完名后，我真的好開(kāi)心，因?yàn)槲矣挚匆?jiàn)了原來(lái)的同學(xué)，又可聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，又能和同學(xué)們?cè)诿利惖男@里互相追逐嬉鬧，又可以學(xué)到許多新知識(shí)，最讓我開(kāi)心的是，我遇上了兩位好老師!
【篇二】開(kāi)學(xué)報(bào)名的日記
今天我的心情既激動(dòng)而又快樂(lè)，因?yàn)槲矣帜芑氐皆鴵嵊覂赡甑哪感Ａ耍?/p>
當(dāng)我一走進(jìn)校門(mén)，就大開(kāi)眼界：以前大葉榕和小葉榕樹(shù)下是被同學(xué)們踩踏過(guò)的小草，現(xiàn)在成了同學(xué)們課間休息的地方；走到大廳，以前光禿禿的墻壁打造成了漂亮的壁畫(huà)；上了二樓，一眼就能看見(jiàn)二年級(jí)同學(xué)們的小報(bào)以及作文；走上三樓，我最喜歡的科學(xué)知識(shí)也掛上了墻壁；到了后院，以前的沙坑變成了讓同學(xué)們辛勤勞動(dòng)的地方——開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)，我不得不贊嘆：啊，“母校真是煥然一新呀！”
但是，我找不到教室了！我想：“上學(xué)期三年級(jí)是在三樓”所以我就跑上了三樓，結(jié)果連三年級(jí)的影子都沒(méi)看到，我又跑上四樓，但還是沒(méi)看到三年級(jí)，我只好回到二樓。但當(dāng)我向右邊看時(shí)，好像看到了三年級(jí)一班呢！我向這個(gè)方向走去，啊，三年級(jí)二班在這呢！
還有件怪事，今天我忘帶“葉子貼畫(huà)”了，心想：“李老師一定會(huì)罵我的。”可李老師卻說(shuō)沒(méi)關(guān)系，只要做了就是好孩子。
咦，這開(kāi)學(xué)的第一天是怎么搞的？
【篇三】開(kāi)學(xué)報(bào)名的日記
開(kāi)學(xué)了，我去報(bào)名，我剛走進(jìn)學(xué)校，溫暖的春風(fēng)吹進(jìn)了我們的校園，吹到了樹(shù)上、草坪上、墻根下……就像母親喚醒自己的孩子一樣，校園里的一切蘇醒了。
我一走進(jìn)教室，看見(jiàn)墻上有好多東西，還有一股清香，窗戶外面的小鳥(niǎo)“唧唧喳喳”地在大樹(shù)的枝頭上追逐著，仿佛在叫春天來(lái)了，小朋友們都來(lái)報(bào)名了。太陽(yáng)公公笑著，給我們送來(lái)了溫暖。校園里各種樹(shù)的花苞、葉芽都悄悄地從樹(shù)枝里鉆出來(lái)，沐浴著早春的陽(yáng)光。
學(xué)校的人是人山人海可多了。一簇簇小草從地里探出了腦袋，像娃娃一樣，向著春天、向著太陽(yáng)、向著人微笑。
就連小螞蟻，也從洞里走出來(lái)，去尋找好吃的東西。啊，春天開(kāi)學(xué)真好!
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