教師求職信

時間：2021-03-05 14:07:32 求職信我要投稿

【精品】教師求職信三篇

　　時間真是轉(zhuǎn)瞬即逝，相信很多朋友又忙著找工作呢吧，這時候需要開始寫求職信了哦。相信很多人都十分頭疼怎么寫一封精彩的求職信吧，以下是小編整理的教師求職信3篇，希望能夠幫助到大家。

【精品】教師求職信三篇

教師求職信篇1

×××學校的校長:

　　您好!

　　我在報紙上看到了貴學校的中文教師招聘啟事.我對教師很有興趣.我現(xiàn)在25歲了,生于東枝.去年7月將于暨南大學華文學院畢業(yè).大學期間參加過很多活動,如:業(yè)余期之學校周圍的幼兒園幫過教育方面的老師.放假期間也去農(nóng)村當過短期教師.此外,我還參加了學校的一些小組,這擴展了我的知識面.我常常被上司稱為有責任心,溝通能力強和團隊合作精神.目前,我已經(jīng)獲得了HSK(9級)等證書.我一真喜歡當教師,如能被貴學校錄用,相信能很快發(fā)揮自己的特長.

　　如果您對我的感興趣,請打手機:13XXXXXXXX或發(fā)E-mail:與我聯(lián)系,我希望能盡快收到您的回信.隨信附上簡歷一份,近照,畢業(yè)證書,HSK證書及身份證復印件.

　　祝

　　工作順利!

　　何小姐

　　20xx年5月4日

教師求職信篇2

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好！首先感謝您在百忙之中瀏覽我的求職信。

　　我是將畢業(yè)于華南師范大學數(shù)學系數(shù)學與數(shù)學應用專業(yè)。我自幼在山清水秀的韶關(guān)長大，家鄉(xiāng)的山賜給了我健壯的體魄，水更賦予了我靈氣和智慧。現(xiàn)在我惴著夢想，踏出校園，步入社會，在紛繁的市場中充滿自信地找尋著人生的新起點。我鼓足勇氣叩響貴單位的大門，我深信門里必定是一個充滿著生機與活力的世界。

　　四年的大學生活是美好的、令人難忘的，它不僅給了我一個新的生活環(huán)境，更給了我一個汲取知識、不斷充實自己、完善自我的廣闊空間。在以知識經(jīng)濟為主體的21世紀，高素質(zhì)人才是社會的要求，也是貴校招聘人才的首選目標，我懂得：只有不懈努力地辛勤耕耘，才會有好的收獲，才能把自己培養(yǎng)成一個符合社會需求的人才。因此，我的大學四年沒有虛度：我努力學習科學文化知識，系統(tǒng)地學習和掌握了三十幾門專業(yè)課程，并獲得“二等獎學金”;在學習理論知識的同時，我注重理論與實踐相結(jié)合，積極參加義教活動和初中、高中家教的工作;在教育實習中，采用以教師為主導，學生為主體的啟發(fā)式教法，再加上扎實的專業(yè)基礎(chǔ)和出色的教師技能，贏得了領(lǐng)導、老師和學生、家長的好評，并獲得了“優(yōu)秀實習生”的榮譽稱號。

　　四年的大學生活，開闊了我的視野，也提高了我的人生價值。作為數(shù)學系的學生，數(shù)學是我的專業(yè)，也是我的特長，但是現(xiàn)代教學改革的發(fā)展趨勢越來越需要能熟練使用計算機的綜合型人才，因此計算機又是我的一大特色。在校期間，我努力學習計算機知識，掌握了Basic、C等程序設(shè)計語言，Dreamweaver、Firework、Flash網(wǎng)頁設(shè)計三劍客，善長程序設(shè)計及網(wǎng)頁設(shè)計，還有一定的機房管理經(jīng)驗;除此以外，參與創(chuàng)立了“數(shù)學系計算機俱樂部”這個社團組織，擔任俱樂部會長主要負責人一職，在職期間俱樂部不斷壯大和繁榮，招收會員達200多人。當初選擇師范專業(yè)的.時候，我就深深地理解了這句話的含義。做一名人民教師一直以來是我的夢想，多年來我一直為了這個夢想在努力著。現(xiàn)在我熱切期望成為貴校中的成員之一，為貴校的發(fā)展貢獻自己的菲薄力量。

　　我不求安逸的生活和優(yōu)厚的待遇，只愿能用自己的所學，干出一番事業(yè)，愿意用一顆飽蘸真誠的心去開啟那扇走入社會、走向生活的大門。我相信貴校能夠提供一個展現(xiàn)自我的機會！若蒙不棄，定竭盡所能，傾灑青春熱血，用自己的智慧與才華為貴校教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展添磚加瓦，增添艷麗奇葩。期盼您的答復！隨函奉上成績單，請收閱。

　　祝貴校教育事業(yè)蒸蒸日上，蓬勃發(fā)展！

　　此致

敬禮!

　　xxx

　　20xx年x月x日

教師求職信篇3

尊敬的**小學各位領(lǐng)導：

　　我叫××,200X年畢業(yè)于全國三大美術(shù)院校之一的四川美術(shù)學院美術(shù)教育專業(yè)，現(xiàn)于××中學任教，主教美術(shù)。今天參加**小學的教師招聘，我感到非常高興和榮幸。下面，向各位領(lǐng)導簡要報告我的情況。

　　我有良好的美術(shù)功底和豐富的美術(shù)教育經(jīng)驗。大學期間，系統(tǒng)學習了《中華美術(shù)史》、《美學概論》、《外國美術(shù)簡史》等理論課程和《素描》、《水彩》、《色彩》、《平面構(gòu)成》、《線描》、《解剖》、《美術(shù)電腦基礎(chǔ)》等美術(shù)基礎(chǔ)能力課程以及《圖形創(chuàng)意》《書法與平面設(shè)計、》《印刷設(shè)計》《設(shè)計素描》《書法形式美與設(shè)計實作》《裝飾設(shè)計色彩》

　　教師這個職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在大學時時，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好，并學有專長，做到除擅長繪畫和書法外，還能會唱、會說、會講。“學高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識學習的同時我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應該具備的最起碼的素養(yǎng)。

　　我性格開朗、樂觀向上、自信、穩(wěn)重、幽默、誠懇務實，待人熱情、真誠。工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞。有較強的組織能力、實際動手能力和團體協(xié)作精神，能迅速的適應各種環(huán)境，并融合其中。

　　這些工作經(jīng)歷和社會實踐工作使我具備了敏銳的洞察力、獨立的思考判斷能力、果斷的行事作風以及團隊合作精神，最重要的是學會了為人處世之道。扎實的專業(yè)能力和積累的社會實踐經(jīng)驗使我自信能勝任貴校所要求的工作。

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