班主任評語這樣寫
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，要用到評語的地方還是很多的，評語可以對被評價者進(jìn)行有針對性的正確指導(dǎo)，以促進(jìn)其學(xué)習(xí)或工作的進(jìn)步。你知道評語怎樣寫才恰當(dāng)嗎？以下是小編收集整理的班主任評語這樣寫，僅供參考，大家一起來看看吧。
班主任評語1：徐海浩：自從你到了咱們班，老師就特別注意你。跟上個學(xué)期相比，你的紀(jì)律性稍微差了一點，作業(yè)也沒有以前認(rèn)真了。能告訴老師這是怎么回事嗎？你的學(xué)習(xí)情況總體上還不錯，需要注意的問題是：第一，練好普通話，做一個口齒伶俐、吐字清晰的孩子；第二，把字好好練一練。老師期待著你的進(jìn)步！
班主任評語2：你這個小不點兒，實在很招人喜歡。腦瓜很靈，學(xué)習(xí)很努力，發(fā)言很積極，寫作文速度很快，這都是讓老師滿意的地方。從你的表現(xiàn)，老師推測你一定非常喜歡讀課外書，是個讀書大王。老師希望你能讀更多的好書，能掌握更好、更有效的學(xué)習(xí)方法，成為咱們班最優(yōu)秀的學(xué)生。
班主任評語3：你可是咱們班的超級“想象力之王”啊！聰明過人，喜歡表達(dá)，你的想法總是那么的與眾不同，那么有新意。但老師也發(fā)現(xiàn)，你的書面表達(dá)能力不夠強(qiáng)，表現(xiàn)在錯別字不較多，句子不夠通順等方面，所以老師建議你利用暑假把學(xué)過的生字詞語好好復(fù)習(xí)一下，還可以通過多讀課外書的辦法，認(rèn)識和鞏固更多的生字。你會更優(yōu)秀、更成功的！
班主任評語4：戴一副小眼鏡的足球明星，是老師心目的好學(xué)生，是同學(xué)眼里的足球健將。一張小嘴總有說不完的話，個頭不高卻滿腦子聰明才智，我們的姚遠(yuǎn)將來一定會是個了不起的人物。老師沒什么需要向你交待的，只是提醒你一句話：讀萬卷書，行萬里路，朝著自己的理想奮勇前進(jìn)！
班主任評語5：以前那個一小塊橡皮能玩上一節(jié)課的朱雪琪，再也找不著了。她長大了，懂事了，變得特別特別愛學(xué)習(xí)了。雖然你的年齡比其他同學(xué)都小那么一點兒，但你在任何方面都不比他們差，你真棒！你給老師推薦的那本書，老師一定會認(rèn)真讀的，請放心。你呢？暑假能不能專心把字練一練，最好能練到書法家的水平。怎么樣？挑戰(zhàn)一下自己吧？
班主任評語6：你有一雙水靈靈的大眼睛，你的微笑給你留下美好的印象，老師和同學(xué)都非常喜歡你。你的學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，字寫得清秀工整，雖然課堂發(fā)言不多，但每節(jié)課你都聽得很認(rèn)真。老師希望你能夠變得開朗一點，多和同學(xué)交朋友，有朋友可是一件非常幸福的事情喲！趕快行動吧！
班主任評語7：你是這樣一個小姑娘：文靜可愛、做事認(rèn)真、學(xué)習(xí)踏實，老師和同學(xué)都認(rèn)為你很棒！老師還知道你其實是個特別活潑的小女孩兒，或許有什么特別的原因使你在老師和同學(xué)們面前顯得有些靦腆，不過，老師相信你一定會改變自己，變成一個活潑可愛、學(xué)業(yè)優(yōu)良的小女生。加油！
班主任評語8：剛剛過去的這個學(xué)期，你用行動給老師留下了非常美好的印象，課堂上注意力不集中的現(xiàn)象少了，作業(yè)越來越認(rèn)真了，發(fā)言次數(shù)也比以前多了，而且還越來越注意個人形象了，像個帥氣的小伙子了。馬上要讀四年級了，老師希望你讀更多有趣的課外書，在學(xué)習(xí)上更加勤奮努力。能做到嗎？
班主任評語9：你可不簡單喲！課堂表現(xiàn)一流，日記總是滿滿一頁，作業(yè)從來都一絲不茍，發(fā)言總能命中要害，班上男同學(xué)中你是最優(yōu)秀的一個。你的.性格有點特別，有時候你很活躍，而有時候卻顯得有些沉默，跟同學(xué)在一起的時候，你好像有說不完的話，但跟老師卻說話不多。這是為什么呢？建議你多讀書，因為讀書能讓你變得更豐富，更有個性。
班主任評語10：通過老師的觀察，你是個非常有潛力的學(xué)生。在咱們班，你的學(xué)習(xí)名列前茅。可是，你知道嗎？你完全有能力成為最優(yōu)秀的一個。如果想做到這一點，你需要適當(dāng)改變一下自己：課堂上聽講再專心一下，作業(yè)再認(rèn)真些，還有就是你的字實在該好好練練啦。另外，廣泛閱讀、善于思考、勤于寫作，也有利于你實現(xiàn)這個目標(biāo)。不信就試試吧？
班主任評語11：在老師看來，將來的某一天你一定能捧一個諾貝爾獎回來。因為你太喜歡鉆研了，世界上就沒有你不感興趣的事物，而且你還那么善于動手實踐。最讓我佩服的還有你的朗誦能力，實在太棒了，比老師的水平都高呢。給你點什么建議呢？說兩點吧：一是練字，下決心把字練好；二是加強(qiáng)閱讀和寫作，把習(xí)作水平提高一個檔次。老師知道你一定行！趕快行動吧！
班主任評語12：這個學(xué)期老師看到了你身上發(fā)生的變化，變得比以前開朗了，跟同學(xué)的關(guān)系也融洽了許多。不過也有女生向老師“投訴”你喲，是不是有時候?qū)ε惶Y貌呀？學(xué)習(xí)上，老師想單獨給你幾個小小的建議：一是字要小一點兒，而且要盡可能按照楷體字帖練；二是要加強(qiáng)課外閱讀，提高寫作能力。你不會讓老師失望的，對嗎？
班主任評語13：你可是個頂頂聰明的孩子喲！你熱愛學(xué)習(xí)，更善于表達(dá)，課堂上你是那么愛回答問題，很多時候甚至不等老師把問題問完。可是，你知道你的問題在哪里嗎？讓老師告訴你吧：雖然你愛回答問題，可是你習(xí)慣于不加思考就回答，結(jié)果答案往往不全面甚至是錯誤的。因此，老師建議你養(yǎng)成先思考再發(fā)言的習(xí)慣。還有就是注意加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，把基礎(chǔ)打牢了，回答問題的正確率自然就高了。你一定知道該怎么做，是吧？
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