有關(guān)評價(jià)別人的作文四篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的評價(jià)別人的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
評價(jià)別人的作文 篇1
今天由于沒有什么事情，我就找一些空閑的時(shí)間，去和兒子的老師和同學(xué)聊一聊，想從老師和同學(xué)不同的方面來看看兒子在校和在家有什么不同的表現(xiàn)，也想了解兒子真實(shí)的一面。因?yàn)槠綍r(shí)兒子總是給人一種秀氣的感覺，我也總感覺兒子在學(xué)校也應(yīng)該是那種文質(zhì)彬彬的形象，特別是遇事應(yīng)該是有自己的主見而莽從，和同學(xué)和睦相處的乖巧好學(xué)生。兒子看到我的到來，先開始還是很高興的，可一看我和一些同學(xué)談起了他在校表現(xiàn)，就不是很高興到一邊玩去了。我并沒有在意，仍跟老師和他班的同學(xué)聊著。老師用賞識的眼光，幾乎是說兒子是完美的，而這一些我都是知道，我更想知道是兒子在哪些方面做的不足。
我先問起兒子的同桌，一位看起來漂亮而有禮貌的女孩子，她說兒子什么都很好，就是這一段上課舉手不是很積極。接著我又和兒子在一起值班的另一個(gè)小班長聊了起來，平時(shí)兩個(gè)人都是老師的小助手。除了說兒子的優(yōu)點(diǎn)，他說兒子愛做惡作劇，真是一個(gè)淘氣的孩子，這一點(diǎn)真是我沒有想到的，有幾次差一點(diǎn)把他們撞倒。我笑了，說我回家會和兒子溝通的。這時(shí)老師說他們幾個(gè)共同的特別是都愛看課外書，于是我向他們幾個(gè)說：“如果大家想看什么說，阿姨可以隨時(shí)借，并鼓勵他們幾個(gè)和兒子以后要相互比學(xué)習(xí)，比紀(jì)律，爭做一個(gè)大家喜歡的好學(xué)生。”
放學(xué)的路上，我問兒子，讓他說說我和大家可能談了有關(guān)他的什么？可他想都沒有想說：“還應(yīng)說，他們在說我的壞話。”看著兒子的表情，我感覺兒子并沒有正確對待我和老師以及他的同學(xué)這次聊的內(nèi)容，而是感覺別人在我的面前說他的壞話，這是多么不應(yīng)該呀。可我并不想立刻駁回兒子的想法。于是我又問：“那他們會在我的面前說你的什么壞話，壞在什么地方，你自己先說說？”
“不知道。”
“那你為什么這樣說？”
“因?yàn)槲覀儙讉�(gè)平時(shí)總愛斗嘴，所以他們不會說我的好話。”我的心里突然明白了，兒子原來還有點(diǎn)兒小心眼，這一點(diǎn)兒原來我并不知道。
“那你想不想知道你在大家的心目中，是什么樣子的呢？”
“那你說說？”
“其實(shí)大家都說你是一個(gè)不錯(cuò)的好學(xué)生，愛學(xué)習(xí)，懂禮貌，大家都很喜歡你。不過大家也說了你的缺點(diǎn)，比如近段不是很愛發(fā)言，有時(shí)愛做一些小小的惡作劇。你說大家說的是真實(shí)的情況？還是壞話呢？”
“是真實(shí)的情況，不是壞話。”
“看到你剛才不高興的樣子，媽媽已經(jīng)知道你并沒有認(rèn)真去看待媽媽這次和別人的談話。其實(shí)不要認(rèn)為，別人在背后都會說自己的壞話，這是一種很不正確的觀點(diǎn)，像剛才大家說的缺點(diǎn)你有嗎？特別是一些惡作劇，大家是不喜歡的，另外惡作劇很容易造成同學(xué)之間的傷害，更容易造成危險(xiǎn)，是多么不應(yīng)該呀。上課不積極舉手，是你本身沒有做好。現(xiàn)在你想一想，別人是在幫助你，還是在說壞話？”
“是在幫助我。”
“是的，我們一般都認(rèn)為別人在背后都喜歡說的是壞話，不過也不能說沒有這樣的情況，但針對你的情況，你覺得你的同學(xué)會在背后說你的壞話，這首先說明你的心胸不夠?qū)掗煟鎸e人對你的評價(jià)，不是正確去看待，而是用先把別人想得那么壞，這不是男子漢的表現(xiàn)。何況大家說的都是事實(shí)，你不但不理解，還用一種錯(cuò)誤觀點(diǎn)去看待，更不要說別人指出了你的缺點(diǎn)，讓你改正幫了你，去謝別人了。你感覺今天的態(tài)度對嗎？”
“不對。”
“面對別人背后的評價(jià)，一定先從好的方面去想。更不能先小心眼，這樣不但不利于自己的成長，更不利于你和別人的友好相處。即使面對別人說的缺點(diǎn)，也要分清是自己確實(shí)做得不好，還是別人故意說的，如果自己做得不好，就好好改正，并向別人感謝，只有這樣，才像一個(gè)真正的男子漢。你說對嗎？”
看著兒子終于舒展的眉頭，看來兒子需要努力的還有很多。
評價(jià)別人的作文 篇2
以鏡照人，應(yīng)該能得到最真實(shí)的影像，可鏡子沒有絕對平整的，也沒有絕對無塵的。若鏡子不平整，跟照哈哈鏡只是程度的區(qū)別，若有灰塵，其真實(shí)的程度也會出現(xiàn)折扣。所以不要以為鏡子中的你就是真實(shí)的你。
遠(yuǎn)古無鏡，常以水為鑒。波光粼粼，水中的人更是隨波而扭曲的人。所以老子照水反觀自身時(shí)，他拒絕承認(rèn)水中的那個(gè)人就是他自己。
不帶任何感情色彩的鏡子和水都不能反映真實(shí)的自己，何況人的評價(jià)？所以，不要活在別人的評價(jià)里，不要太在意別人對你的評頭論足。然而，既為社會人，總想獲得周圍的正面評價(jià)。當(dāng)?shù)玫搅嗣篮玫墓脑u價(jià)，就高興一陣；當(dāng)?shù)玫搅朔瞧谕械脑u價(jià)，甚至是背后的竊竊私語并附加上指手畫腳、擠眉弄眼時(shí)，就傷心不已。
若如此讓自己的情緒受外界的評價(jià)左右，就一點(diǎn)兒也不超然了。要知道，一般當(dāng)面的評價(jià)都是好的。因?yàn)榈K于情面，誰也不會當(dāng)面說難聽的話，可這樣的話總是有水分的，有時(shí)好得連自己也不相信。而背后的評價(jià)又總是摻雜了濃濃的感情色彩，總是局限于窄窄的個(gè)人偏見，總是充滿了善變的個(gè)性特征。如此產(chǎn)生的評價(jià)，于你何用？再者，現(xiàn)在是以自我為中心的社會，許多時(shí)候別人的評價(jià)僅僅是拿你做由頭說自己的事兒。所以，更當(dāng)不得真。
一般悼詞的評價(jià)都是很高的`。因?yàn)檎l也不會對一個(gè)剛走的人吝惜贊美。但到那時(shí)，即便給加上什么“者”、什么“家”，更修飾上優(yōu)秀、勤勞、偉大、光榮，于躺著的人又有什么用呢？
若你是風(fēng)箏，會身不由己隨風(fēng)飄曳；若你是浮萍，只能順?biāo)鴦樱蝗裟闶强脴洌瑯漕^的方向只能由風(fēng)和陽光來決定。可你是人，評價(jià)于你，頂多是輕風(fēng)拂耳，應(yīng)該是風(fēng)過而不留任何痕跡。
老子說：“圣人抱一為天下式。”你我不是圣人，但不妨守住心中的真理，任爾東南西北風(fēng)，我自巋然不動。
不要活在別人的評價(jià)里，否則，就是不自信的表現(xiàn)。化用一句話，你的世界你做主，管他唇白與齒紅。再說了，要同時(shí)想想我們是怎樣評價(jià)別人的，這心中的疙瘩就不難解開了。
評價(jià)別人的作文 篇3
在現(xiàn)今社會中，人們的差距正在逐漸的拉開距離，究其原因，最根本的便是別人在努力，而你卻在虛度光陰，人們常說明日復(fù)明日，明日何其多，但卻有這么一個(gè)故事，有一只麻雀，遇到事情愛發(fā)表評論，經(jīng)常嘲諷別人的努力，虛度自己的光陰，這不是在浪費(fèi)自己有限的生命去干了一些毫無意義的事情嗎？
努力是日積月累的一個(gè)過程，故事中的麻雀遇見并嘲諷了當(dāng)時(shí)只是一個(gè)嫩綠小點(diǎn)的竹筍和一只想釀一缸甜蜜的蜂蜜的蜜蜂，但是隨著日子一天天過去，當(dāng)初的一小點(diǎn)竹筍已經(jīng)長大成了一根新竹子，向上看去，已經(jīng)快到達(dá)了天空，小蜜蜂也已經(jīng)將一缸蜂蜜釀造成功了，在旁邊甜甜的品嘗著自己勞動成果，而那只遇到事情愛發(fā)表評論的麻雀卻只能驚訝的看著他們的成長，人又何嘗不是這樣呢，成功人士馬云，在創(chuàng)業(yè)初期，在互聯(lián)網(wǎng)還沒有傳到中國才剛剛起步發(fā)展的時(shí)候，馬云有幸接觸到了互聯(lián)網(wǎng)，這個(gè)還沒有普及全面的技術(shù)，馬上意識到這是一個(gè)巨大的商機(jī)，并想著去創(chuàng)業(yè)發(fā)展，以互聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)的企業(yè)，當(dāng)時(shí)的馬云回到中國成立了一個(gè)小團(tuán)隊(duì)，然后在一起創(chuàng)業(yè)，但在創(chuàng)業(yè)初期根本沒有人相信馬云，用馬云自己的話是這樣說的，每個(gè)人都覺得我是一個(gè)騙子，無奈之下的馬云只能到處上門推銷，受到了許多人的不理睬和不理解，幾乎每個(gè)人都用一種嘲諷的語氣和話語評論馬云是個(gè)騙子瘋子，但是現(xiàn)在呢，人家創(chuàng)造了阿里巴巴，成為國際知名企業(yè)家，成為了一個(gè)大富豪，問問你身邊的人，誰還沒有用過淘寶啊，而那些嘲諷他的人早已經(jīng)不知身在何處了。
努力的人最幸運(yùn)。記得我的初三老師跟我說過的一句話，越努力越幸運(yùn)，能吃苦耐勞去努力的人，運(yùn)氣一定是不會差的，就像許多狂刷題的學(xué)生，在下一次考試中的題目上居然出現(xiàn)了一模一樣的題目，你能說這不是幸運(yùn)嗎？
努力終將會獲得你應(yīng)有的回報(bào)，像故事的最后，竹筍和蜜蜂獲得的成功不正是一個(gè)很好的例子嗎？在日常生活中，也請別隨意評論別人的努力，因?yàn)樵谀阍u論的時(shí)候別人正在進(jìn)步，而你卻在原地踏步，甚至退步，這與人與人的距離不正是這樣逐漸拉開的嗎？你努力了就會得到回報(bào)的果實(shí)，這何嘗不是一種幸福呢？如果你足夠勇敢說再見，生活便會獎勵你一個(gè)新的開始；如果找不到堅(jiān)持下去的理由，那就找一個(gè)重新開始的理由。你只有走完必須走的路，才不會辜負(fù)心中夢想的聲音。
評價(jià)別人的作文 篇4
以鏡照人，應(yīng)該能得到最真實(shí)的影像，可鏡子沒有絕對平整的，也沒有絕對無塵的。若鏡子不平整，跟照哈哈鏡只是層度的區(qū)別，若有灰塵，其真實(shí)的程度也會出現(xiàn)折扣。所以不要以為鏡子中的你就是真實(shí)的你。
遠(yuǎn)古無鏡，常以水為鑒。波光粼粼，水中的人更是隨波而扭曲的人。所以老子照水反觀自身時(shí)，他拒絕承認(rèn)水中的那個(gè)人就是他自己。
不帶任何感情色彩的鏡子和水都不能反映真實(shí)的自己，何況人的評價(jià)?所以，不要活在別人的評價(jià)里，不要太在意別人對你的評頭論足。然而，既為社會人，總想獲得周圍的評價(jià)。當(dāng)?shù)玫搅嗣篮玫墓脑u價(jià)，就高興一陣。當(dāng)?shù)玫搅朔瞧谕械脑u價(jià)，甚至是背后的竊竊私語并附加上指手畫腳擠眉弄眼時(shí)，就傷心不已。若如此讓自己的情緒受外界的評價(jià)左右，就一點(diǎn)兒也不超然了。
要知道，一般當(dāng)面的評價(jià)都是好的。因?yàn)榈K于情面，誰也不會當(dāng)面說難聽的話，可這樣的話總是有水分的，有時(shí)好得連自己也不相信。而背后的評價(jià)又總是摻雜了濃濃的感情色彩，總是局限于窄窄的個(gè)人偏見，總是充滿了善變的個(gè)性特征。如此產(chǎn)生的評價(jià)，于你何用?再者，現(xiàn)在是以自我為中心的社會，許多時(shí)候別人的評價(jià)僅僅是拿你做由頭說自己的事兒，所以，更當(dāng)不得真。
一般悼詞的評價(jià)都是很高的。因?yàn)檎l也不會對一個(gè)剛走的人吝惜贊美。但到那時(shí)，即便給加上什么者、什么家，更修飾上優(yōu)秀、勤勞、偉大、光榮，于躺著的人又有什么用呢?
若你是風(fēng)箏，會身不由己隨風(fēng)飄曳，若你是浮萍，只能順?biāo)鴦樱裟闶强脴洌瑯漕^的方向只能由風(fēng)和陽光來決定。可你是人，評價(jià)于你，頂多是輕風(fēng)拂耳，應(yīng)該是風(fēng)過而不留任何痕跡。
老子說：圣人抱一為天下式。(為人處世 )你我不是圣人，但不妨守住心中的真理，任爾東南西北風(fēng)，我自巋然不動。
不要活在別人的評價(jià)里，否則，就是不自信的表現(xiàn)。化用一句話，你的世界你做主，管他唇白與齒紅。再說了，要同時(shí)想想我們是怎樣評價(jià)別人的，這心中的疙瘩就不難解開了。
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