教育管理案例
播種希望，收獲理想
重慶市梁平中學(xué) 徐本國(guó)
現(xiàn)代社會(huì)要求人們必須“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)做人”，這是新時(shí)代的要求，也是作為一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生的必具素質(zhì)。而在中學(xué)校里，合作學(xué)習(xí)、合作生活、和諧共處的意識(shí)非常重要。
可是，我班自從上期期中考試過(guò)后，有很大一部分同學(xué)都有極強(qiáng)的自私心理，以自我為中心，極大地膨脹自己的欲望，而不顧同學(xué)的感受。遇到同學(xué)有困難時(shí)，往往袖手旁觀，漠不關(guān)心。常常指責(zé)別人，而自己卻我行我素，儼然自己是“老子天下第一”的派頭。班上做清潔等，幾個(gè)人都不動(dòng)，甚至安排了也不做。這些現(xiàn)象極大地影響了班集體的正常發(fā)展，使原先營(yíng)造的互幫互助的學(xué)風(fēng)班風(fēng)有了明顯的下滑。
針對(duì)以上的情況，為了把全班建設(shè)成一個(gè)團(tuán)結(jié)的優(yōu)秀集體，我首先從班訓(xùn)出發(fā)，培養(yǎng)全班同學(xué)的愛(ài)心。“忠心愛(ài)心孝心，誠(chéng)心信心恒心”，無(wú)論是對(duì)祖國(guó)，對(duì)社會(huì)，對(duì)長(zhǎng)輩，還是對(duì)朋友，對(duì)自己，對(duì)事業(yè)，都要有一顆火熱的愛(ài)心。愛(ài)讓世界充滿陽(yáng)光，愛(ài)讓同學(xué)們沐浴春風(fēng)的和暢。在活動(dòng)中，大家切身感到了愛(ài)的溫暖，顆顆愛(ài)心充滿了陽(yáng)光。
其次，我們舉行了“學(xué)會(huì)傾聽(tīng)”主題班會(huì)活動(dòng)。一個(gè)有修養(yǎng)的人往往是善于傾聽(tīng)的人，因?yàn)樗米鹬貏e人，所以他也得到別人尊重。大家爭(zhēng)著做聽(tīng)眾，仔細(xì)傾聽(tīng)同學(xué)的心聲，細(xì)細(xì)咀嚼老師的話語(yǔ)，慢慢品味家長(zhǎng)的深情。許多未解的結(jié)松了，許多矛盾融化在歡聲笑語(yǔ)中，同學(xué)們的心門都打開(kāi)了。很多事情也迎刃而解了。
再次，我班又搞了兩個(gè)“手拉手幫扶”活動(dòng)。一個(gè)是“讓愛(ài)把希望點(diǎn)燃”的活動(dòng)，同學(xué)捐助壓歲錢，幫扶班上的幾個(gè)貧困學(xué)子，愛(ài)心的河流在同學(xué)間緩緩流淌，加強(qiáng)了全班同學(xué)的凝聚力。另一個(gè)是“互助學(xué)習(xí)小組手拉手幫學(xué)”活動(dòng)，讓成績(jī)好的同學(xué)與成績(jī)差的同學(xué)互幫互助，共同提高，融洽了同學(xué)關(guān)系，增加了班集體的凝聚力。
最后，我們又組織了“播種希望，收獲理想”主題班會(huì)活動(dòng)。這次，我們以三月植樹(shù)節(jié)為契機(jī)，全班分成九個(gè)小組，每組栽一棵楠木，用塑料瓶或玻璃瓶裝好每個(gè)同學(xué)的愿望，把瓶子埋在樹(shù)下，九棵樹(shù)組成一個(gè)園子，周圍用小葉女貞圍好，在園中樹(shù)了一塊碑，取名為“夢(mèng)園”。我們的意思就是，播種我們每個(gè)人的美好希望，通過(guò)努力，隨時(shí)與楠木同風(fēng)雨共成長(zhǎng),以后一起成材，收獲我們燦爛的理想。同時(shí)，通過(guò)一起整地，一起栽樹(shù)，一起澆水，一起除草，一起管理，培養(yǎng)大家的合作意識(shí)，增進(jìn)同學(xué)間純潔的友誼，讓集體更加團(tuán)結(jié)。通過(guò)這次活動(dòng)，全班同學(xué)內(nèi)聚力增大了，合作的意識(shí)增強(qiáng)了，自私自利的現(xiàn)象越來(lái)越少。
班級(jí)管理工作很難很繁瑣，而學(xué)生身處變革的新時(shí)代，社會(huì)上的不良習(xí)氣嚴(yán)重影響了中學(xué)生的正常發(fā)展。學(xué)生中的自私現(xiàn)象必須要得到有效的防治。我通過(guò)以上的活動(dòng)，作了一些粗淺的探討。讓學(xué)生能看到希望，能為了收獲理想而真正合作起來(lái)，成為新時(shí)代的健康的極具競(jìng)爭(zhēng)力的人。
徐本國(guó)
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