一、【真題再現(xiàn)】
題目：這里也有樂趣。
要求：（1）寫一篇600字左右的文章。（2）不得透露個(gè)人相關(guān)信息。（3）不得抄襲。（60分）
1、命題特點(diǎn)
2014年上海卷的命題形式基本遵循近幾年的命題規(guī)律，即采用全命題的形式，而且“穩(wěn)中有變”，命題的質(zhì)量與品質(zhì)不斷提升，題意非常明確，不在審題上難為考生。
從內(nèi)容上看，2011年的“悄悄地提醒”，重在引導(dǎo)考生關(guān)愛“他人”，傳達(dá)“善意”；2012年的“心里美滋滋的”，旨在引導(dǎo)考生關(guān)注“他人”，提升“自我”；2013年的“今天，我想說說心里話”，則注重引導(dǎo)考生“溫馨”再認(rèn)，完善“自我”；2014年的“這里也有樂趣”引導(dǎo)考生回味生活，注重引導(dǎo)考生發(fā)現(xiàn)和感悟美好與樂趣。
2、寫作思路
上海今年的中考作文題，依舊延續(xù)了近幾年的全命題的傳統(tǒng)，體現(xiàn)出海派命題獨(dú)有的特色，讓學(xué)生一看到題目，沒有畏懼感、疏離感，而是有親近感、熟悉感。但這并不意味著題目就非常容易上手，恰恰相反，這個(gè)題目有一定的難度，但考生只要用心、仔細(xì)審題，就會(huì)化難為易，從容寫作。
在審題的時(shí)候，應(yīng)抓住“這里”、“也”和“樂趣”思考、選材、立意和行文，具體而言： 應(yīng)交代清楚“這里”的具體所指，可以是一個(gè)真實(shí)的場所、場景、地方，如公園、博物館、池塘邊、校園休息角……也可以是精神世界，如所讀的經(jīng)典名著，所上的有益網(wǎng)站，所參加的有益活動(dòng)等。
“也”字很關(guān)鍵，也是失分和得分，高分與低分的的分界線，需要寫作者反復(fù)斟酌，著意思量，正確解讀。其一：原先有樂趣而未被人們發(fā)現(xiàn)和感知，自己卻洞察和覺察到了；其二，別人認(rèn)為沒有樂趣，而你卻有獨(dú)到的、意外的發(fā)現(xiàn)，切切實(shí)實(shí)感到有樂趣。如果能夠把“也”字做如此這般的條分縷析，就是高人一籌、獨(dú)占鰲頭的得分了。
“樂趣”則比較好理解，是使人產(chǎn)生快樂、高興、喜悅的事情與心理，也就是說，要把這里也有樂趣的來龍去脈、原因所在寫得清清楚楚、明明白白，讓讀者一看就會(huì)發(fā)生情感共鳴，產(chǎn)生認(rèn)同感。
同時(shí)，寫作者在審題、寫作的時(shí)候，應(yīng)把“這里也有樂趣”的感知、發(fā)現(xiàn)的主體“我”、“我們”（也可以是他，他們）“補(bǔ)充”出來，不然，誰發(fā)現(xiàn)和認(rèn)為“這里也有樂趣”就不清楚、不明了。一言以蔽之，要寫好這道題，考生應(yīng)該在審題上下一番工夫，否則，就有下筆千言離題萬里的可能而痛失分?jǐn)?shù)。
思路一：原先感覺無趣的，通過人和事的“經(jīng)歷”后，有了獨(dú)特發(fā)現(xiàn)，領(lǐng)略到了樂趣。
思路二：別人沒有感知、發(fā)覺的樂趣，你卻有獨(dú)到的發(fā)現(xiàn)，感受到了這里的特別之樂。
思路三：不經(jīng)意間所擁有的樂趣，更值得珍藏。
三、【考場佳作】
這里也有樂趣
一代代人來了，離開了，不曾回來了。
沒錯(cuò)，我只是個(gè)破舊的老房子，所以不再被人記起了。我只是石庫門，僅此而已。
有一天，我看見幾個(gè)大腹便便的人對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)想要拆掉我，說我太老，說我太舊。我很難過，簡直欲哭無淚。看著面前那把熟悉而又破舊的搖椅，思緒一下子被拉回從前……
還記得那是我剛建成的時(shí)候，很獨(dú)特，還融入了西方建筑的文化，人們都搶著搬進(jìn)來，與我一起生活。那把搖椅就是那時(shí)剛搬進(jìn)的一對(duì)年輕夫婦買的……那個(gè)年輕姑娘總是喜歡躺在搖椅上曬太陽，生了孩子也是如此，她便整日抱著寶寶曬太陽，講故事，陽光將她們的笑容映得那么燦爛。
孩子漸漸長大，大概4、5歲時(shí)，那孩子便忍不住下地來玩耍，她總是咯咯的笑，穿梭于我的門戶之間，膽大的她還爬上窗戶甚至屋頂，她的母親每次見狀都無奈的笑笑，連哄帶騙地把孩子叫下來，仿佛那時(shí)，我就如她們的游樂園，她們輕快而又爽朗的笑聲還縈繞在我耳邊……
后來她們搬走了，或許是我老了，或許是我不再能滿足她們了，她們欣然前往那個(gè)鋼筋混凝土所搭建的城市中，不再回來了……
直到有一天，我驚喜的知道了國家宣布我為重點(diǎn)保護(hù)對(duì)象，永不拆除，永久保留。我簡直高興與激動(dòng)得無法形容了，陸陸續(xù)續(xù)的，我看見各地甚至國外游客來參觀我，與我一同合照、留念。我仿佛又煥發(fā)了昔日的風(fēng)采，耳邊又出現(xiàn)了游客歡笑的聲音，就如同曾經(jīng)那一家人一樣。
我多么希望她們還能再回來看看我啊！
請(qǐng)別忘了，這里也有樂趣；別忘了，你們?cè)?jīng)歡樂的歲月；別忘了，你們留下的爽朗的笑聲。我還是希望，在那喧囂的城市中，你們能給自己一個(gè)機(jī)會(huì)--回憶、體味，重溫那份舊時(shí)的樂趣--我依舊希望你們能再回來看看……
四、【名師點(diǎn)評(píng)】
首先，構(gòu)思新穎，寫法獨(dú)特。作者以一個(gè)破舊的老房子的口吻和經(jīng)歷，述說自己曾經(jīng)給一家人帶來的樂趣，后來又“喜新厭舊”，遠(yuǎn)離了“這里”的樂趣。但“自己”的樂趣依舊在，各地甚至國外游客都來分享“自己”的樂趣，說明自己的魅力與價(jià)值之所在。第二，語言精煉，立意深刻。文章表達(dá)通暢，語言精煉。立意更是深刻、獨(dú)到，借助樂趣，凸顯和反映了文物保護(hù)的重大主題，讓人警醒，給人啟悟。第三，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，首尾呼應(yīng)。全文思路流暢，文脈貫通，一氣呵成。開頭設(shè)置懸念，接著敘述來龍去脈，把事情交代得清清楚楚、明明白白。文末與開頭照應(yīng)，并發(fā)出熱情呼喚，文盡旨遠(yuǎn)。
追憶
[2014年上海市中考作文這里也有樂趣優(yōu)秀范文及解析點(diǎn)評(píng) 中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)(九年級(jí)下冊(cè))]相關(guān)文章：
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