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《桃花源記》二十問 學案設計(北師大八年級下冊)

發布時間:2016-5-14 編輯:互聯網 手機版

 1. 第2段中,作者從哪幾方面對桃花源中的人們進行了描寫?(3分)

2. 文中哪句話表明桃源人聽了漁人的話之后,雖“嘆惋”卻仍然想繼續在桃花源中生活?他們為什么不愿離開?(4分)

 

3、文中表現桃花源優美環境的句子是                                        表現村中人快樂生活的句子是                                 。(4分)

  

4.盛世少有隱者。面對當時的社會,作者在不茍且、不同流、難釋懷的復雜情感下,隱居山林并描繪出亦真亦幻的“桃花源”。請你說說作者創作此文的目的是什么?(3分)

5、《桃花源記》)《醉翁亭記》都描寫了人們的日常生活,請說說它們所表現的生活有哪些共同之處。(4分)

6.作者生活的時代,政治黑暗,戰亂頻繁,民不聊生,可是作者描繪出了這樣一個與世隔絕的“世外桃源”,請想一想并寫出作者寫作的意圖。(2分)

7.“便要還家,設酒殺雞作食”“余人各復延至其家”表現了桃花源中人們                的特點;他們在送漁人離開時囑咐他“不足為外人道也”是因為                                               

     。

8.世外桃源寄托了陶淵明怎樣的社會理想? 

         

      

9.成語皆言簡意賅,許多成語都語出有典,如成語           ,就是濃縮本文的故事而來,意思是                                    。

(2分) 

10.留白,是繪畫藝術的一種手法,文學創作中也不乏“留白”,它給讀者留下了許多想象的空間,你認為本文何處運用了這種手法,試簡要分析。(2分)

             

11.漁人偶遇桃源,“處處志之”,最終卻“不復得路”,其中寄寓了作者怎樣的思想?(3分)

             

12.“黃發垂髫”分別指代什么人?“黃發垂髫,并怡然自樂”展現出一幅怎樣的生活圖景?(2分)

         

13.陶淵明的“世外桃源”其實并不存在,郭沫若的“天上的街市”也只是詩人心中的“桃花源”,古今文人描寫這些想像中的世界有什么相同的用意?(2分)

14.從第②③段對桃花源的描寫可以看出,桃花源讓作者向往的是(或 漁人穿過山洞,眼前豁然開朗,展現在他面前的是一派祥和的景象。請你談談漁人從哪些方面感受到了世外桃源的美好?):                      

                                                                

15.文中寫到“此人一一為具言所聞,皆嘆惋”,請你說說村中人,為什么“皆嘆惋“?(3分)

16.“老有所終”、“幼有所長”是“大同社會”的特征之一,在選文中,哪一句話具體描繪了這樣的生活畫面?

17. 千余年來,中國的讀書人,一直把桃花源當成一個洞天福地。這是為什么?(3分)

         

18.(2分)南5f{劉子驥“聞之,欣然規往”說明了什么?

                                                     

                                   

19.你認為作者在《桃花源記》和《飲酒》中,追求的理想境界是什么?(2分)

                                                                    

20、上海世博會湖南館的展示主題為“都市桃花源”,即取陶淵明筆下的“桃花源”之意境。請結合文意和本屆世博會主題“城市,讓生活更美好”,談談你對這一主題的理解。(2分)

參考答案

1答案要點:(1)活動 (2)穿戴 (3)心情  評分:本題3分。每答出1個要點,給1分。照抄原句扣1分。

2不足為外人道也(2分)①桃花源中的生活和平、寧靜②百姓能安居樂業③人與人之間和睦相處(2分)

3土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬,阡陌交通,雞犬相聞。黃發垂髫并怡然自樂 

4:表達了作者對美好生活的追求和向往,對黑暗現實的否定與批判,寄托了自己的政治理想,反映了廣大勞動人民的愿望。

5: 共同之處:①人民生活安逸。②民風淳樸。③人與人和樂相處。(答出兩點就得滿分,意思對即可)

6:一是表達對黑暗社會的不滿。二是寄托自己的理想,即追求一種沒有剝削壓迫,沒有戰亂,人人勞動,和樂富足,寧靜淳樸的和諧生活環境。

7熱情好客  他們害怕世人來破壞他們與世隔絕的和平安寧的生活

8:表達了作者對和平(沒 有 戰 亂)的向往 , 對平等和諧自足的幸福生活的追求。 意合即可。 〔 “和平”與“平等和諧自足 ”兩點每點各2 分 )  

9、世外桃源比喻不受外界影響的地方。或理想中的脫離現實的美好場所或境地。或環境幽美的地方。

10:只要所選之句為讀者留下了一定的想象空間,并能對此句作簡要分析即可。示例:“此人一一為具言所聞,皆嘆惋。”“具言”的內容和“嘆惋”的內容文中都沒有具體體現,但讀者結合文章可以想象到“具言”和“嘆惋”的是桃源外世事變遷,人們飽經戰亂之苦。

11:寄寓了作者對美好的理想社會的追求,以及在當時社會條件下理想無法實現的矛盾思想。“桃源”即代表了他心目中的理想社會,文中的漁人雖“處處志之”,但終“不復得路”,暗示了桃源并不存在,這樣的理想無法實現。

12:“黃發垂髫”分別指代老人和小孩。“黃發垂髫,并怡然自樂”展現出一幅和諧安寧、自得其樂的幸福生活圖景。

13:陶淵明描繪桃花源這樣一種沒有剝削、沒有戰亂、自給自足的社會,與當時社會現實形成鮮明對照,是作者不滿現實的一種精神寄托,表現了他對理想社會的追求。郭沫若寫牛朗織女的幸福生活,也表現出詩人對當時黑暗現實的憎惡和對自由美好生活的向往。在這一方面兩者是相同的。

14(1)環境方面(優美);二、物質方面(富足)三、人與人之間的關系(和樂);四、能避亂,無戰亂(沒有壓迫、剝削)。

15: 嘆惋桃花源外面的世界變化之大,嘆惋外面的世界如此動亂、黑暗,嘆惋外面的人們一直過著痛苦生活  

16: 黃發垂髫,并怡然自樂。

17:桃源社會衣食住行樣樣不缺,是一個自給自足的小農經濟社會;不涉世亂、戰禍,不受人世政權管轄的世外桃源;人們精神境界怡然自樂 

18:說明桃花源神奇美好,令其向往。

19:沒有階級,沒有剝削,自食其力,自給自足,和平恬靜,人人自得其樂、和諧美好的社會

20:城市可以為生活提供更廣闊的發展空間,為問題提供創意性的解決途徑

 

鄭曦

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