河南省靈寶市焦村鎮一中 吳珍娜
上學期，我接任了8.2班的班主任。班里有一個男生，長得很帥氣，尤其是一雙眼睛像一對小黑豆一樣閃閃發光。看到這雙眼睛時，我便喜歡上了這個男孩�？墒�，后來我發現不知什么原因，他的眼睛似乎有一種異樣的東西。在上課時，他不是玩，就是看課外書，或者吃東西，不交作業已是家常便飯，這讓其他老師常向我告他的狀。
一次，他竟然不交英語作業，這可是班主任的課呀！我生氣地說：“如果你再不交作業的話，我馬上叫你爸爸來！”他立刻回答，“我爸不在家”。我隨口說道：“那我把你媽叫來。”他大聲的說：“我媽和我爸離婚了�！碑敃r我很吃驚，剛想發怒，可轉念一想，與其現在解決問題，還不如先放一放再說。于是，我讓他先坐下，繼續上課。
課間時間，我把他叫到辦公室談心。他一臉不屑的說道：“還用問嗎？我爸媽離婚了，我現在和我爸，我姐，我奶奶生活……”說著眼淚便掉落下來。就在那一瞬間，我的心被深深地震撼了。多么無助，可憐的孩子呀！我告訴他：“無論怎樣，你還有爸爸，懂事的姐姐，疼你的奶奶，何況你的媽媽，無論她在哪里，她也是你的媽媽。還有，你不能在全班同學面前說大人的事，對自己和父母都不好。再說大人的事就讓他們去解決，萬一有一天你媽媽回來了，看到你退步成這樣，她會十分難過的……”他低下頭，并小聲說：“我以后會好好學習�！�
從此以后，各科老師都說他進步很大，在我的課上，因為班級開展學習小組活動的“小明星”評比活動，他不會就問，每次都把手舉得很高，我也總是不忘給他鼓勵的微笑，我看到他比以前更用功了。我還讓其他老師多給他機會，讓老師的愛為他的前行點一盞心燈。
時間過得真快，轉眼就到了期末考試。一個周日晚上的自習課，他遞給我一張紙條:我媽媽已經回來了，期末考試我會更加努力。我悄悄地來到他的身邊，輕聲說：“老師相信你！”
我想，教師在教育學生時，面對突如其來的“不敬”，我們一定要冷靜處理，決不能給他一個“暴風驟雨”，尤其是離異家庭的學生，他們本來已經孤單痛苦，急需老師如親人般的溫暖，如果我們那樣做，無疑是在給學生傷口撒鹽，不但于事無補，還會適得其反。
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