漢字是世界上使用人數最多，使用時間最長的一種文字。從殷墟甲骨時代至今，已經有三千四百多年的歷史了。作為文化和信息的載體，它記錄了我國悠久的歷史和燦爛的文化，至今仍在為四化建設服務著。同時，我國地域遼闊，民族眾多，漢語內部的方言也是多且復雜，這些都給不同地區、不同民族人們的交際帶來一些困難。作為唯一能夠跨越漢語方言隔閡，溝通各兄弟民族交際的普通話就成為了中華民族大家庭的共同語。而規范漢字，則是記錄這種共同語的最好工具。語言文字規范化工作關系到國家的統一、民族的團結，經濟的發展與社會的進步，意義重大。
可是，當我們閑暇時，漫步于大街小巷，就能發現處處都是語文，但細心一看，街頭的店名、標語、匾額都不太統一，有的是簡體字，有的是繁體字，有的是冷僻字，有的甚至是錯別字……各種各樣，參差不齊。這都是有因為有相當一部分人對規范街頭用字的重視力度不足，相關部門管教不嚴，使至此等現象越來越嚴重。 我認為：不規范用字的情況是不容忽視，如：有的把螃蟹的“蟹”寫成“蚧”；有的把夜宵的“宵”寫成“肖”；有的把蘭花的“蘭”寫成“蘭”等。這些字給我們帶來多多少少的影響，剛剛入學的小學生，對語文的掌握不太深，接觸到這些不規范的字后，久而久之，而“以錯替對”，這是多么不應該啊！
不僅此例，當下社會，出現了許多褻瀆漢語言文字的行為表現，諸如“牙口無炎”、“默默無蚊”……這些亂用“諧音”的做法，擾亂了優美的漢語言文字的規范性，對我們規范使用漢語言文字是很不利的。
我認為，適當的幽默沒什么不可以，但不能擾亂了優美的漢語言文字的規范性。比如消防宣傳中“防范于未然”故意寫作“防范于未燃”……這樣的文字看多了，即便是成年人，耳濡目染，潛移默化的影響，難免會有混淆弄錯的時候，很難想象對在語言學習階段的中小學生會有什么樣的影響。
為此：我提出以下建議： 一、工商部門在批核群眾門牌時，要嚴加管理，因為這是導致街頭用字不規范的源頭，要在此先杜絕。 二、有關部門勤檢查，防止有“漏網之魚”，使街頭用字統一、規范。 三、多以媒體的形式宣傳規范街頭用字的重要性，加強市民群眾的意識。 四、市民要做到自律，特別是一些政要與名人，他們為商廈、公司所題詞、題匾時，都不要以習慣為由，隨心所欲抒發出他們認為是“字”的“字”。各人做好自己的本份，那么不規范的字就會大大減少。 五、對于不夠規范的店鋪用語實行警告，屢教不改者實施適當的處罰。 六、學校多組織此類有意義的綜合實踐活動，讓祖國的花朵從小了解這方面的內容，提高意識。
在《國家“十一五”時期文化發展規劃綱要》中提出，在全社會大力推行規范漢字，電臺、電視臺、報刊、出版物和公務用語用字、公共場所用語用字等，應當符合國家通用語言文字的規范和標準。漢語有“雅言”的傳統，作為文化節的口號用語更應該使用雅正的書面語，語言風格優雅。《淮南子》說，倉頡造字，“天雨粟，鬼夜哭”，說明文字的功用，可以驚天地泣鬼神。漢語言文字，字型優美，內涵豐富，表情達意，傳達信息，我們要好好愛護它，不可隨意亂用，否則會糟蹋了這份寶貴的人類財富。
總之，捍衛祖國的文字規范性、純潔性，是每一個公民在文化上享有的最基本權利和應盡的義務。尤其是我們的學校教育工作者更應該重視對學生這方面的教育。可以通過櫥窗、廣播站，黑板報等形式開展規范語言文字工作的宣傳，倡導使用文明、規范的文字交流，讓每個人都能在這種和諧的人際環境和優美的校園文化影響下產生一種規范的力量，一種內聚力，一種良好的行為風尚，達到“修己善群”的和諧境界。
房艷鋒
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