陸波
夫子放下經典，信步出行，來到私塾旁邊的農山腳下，然后迤邐而上，登至山頂，俯視之下，彌望的是田田的農夫，層層的蓑衣，笨笨的農具，荒荒的土地，不禁悲從中來，痛從中來，竟然痛哭流涕，悲傷之極，掩面嚎啕，渾不自勝--后人把這種如云的悲心悲心如云悲憫天下蒼生的慈悲情懷稱之為“農山心境”。
話說夫子后來周游各地到了羅浮山下，只見南粵大地紅嫣紫姹，風景絕佳。料想北學南移，教化不差。
微風過處，飄來朗朗書聲，仿佛來自遠處荒涼澆薄的深圳，有學校正在舉行全市青年教師語文教學優質課比武，難怪熱氣騰騰。
夫子聽風知味，陶然欲醉。腳步如飛，趕到時正巧碰上男教師女教師男女教師真有味，個個競講《揀麥穗》。
夫子悄悄踅進教室，抬望眼，一看板書《揀麥穗》，頓感大奇：咦？張潔小妮子，那個時候的麥穗哪有這么好“揀”滴？
聽完錄音，悠然會心。夫子覺得小妮子文意雖隱，文筆還行，知一種非，進一層境。庾信文章老始成，天下文章都重性。
直面人性的缺失，參賽的選手都在真善美的追求中演繹發揮，夫子頻頻點頭，揮手輕拍顏回背，認為都還沒有錯解張小妮子的《撿麥穗》。
接著，一女教師口若懸而決堤的黃河，既征引，復延伸，大講特講張文中淡淡的憂傷不是傷悲而是一種美，夫子愕然以對顏回。
最后，有位男教師上課干脆直書“憂傷是一種美麗”，從“在水一方”扯起，牽引同學們回想郭敬明的45度的憂傷好不明媚美麗，胡說什么“東施效顰”之所以沒有效果，就是因為東施沒有憂傷的經歷，聽得夫子泫然欲泣，幾欲逃離。
比賽結果，男教師技壓群獅以新穎有創意奪得第一，得第二名的就是那位口若懸河的女教師。
夫子赧然：回也，真要命！
顏回釋然：老師，這就是沒人性！
北歸路上。
夫子：賽課有賞是一種給力，怎么能說憂傷是一種美麗呢？
顏回：老師，我還知道更恐怖的--痛哭是極致的歡樂。苦難是化了妝的幸福。
夫子：這樣的謊言到底用來騙誰呢？
顏回：騙了百姓，高高在上的人就可以盡情享樂啊！就可以漠視百姓苦痛啊！
夫子：視若不見，見而不憐，人性中竟有這么多丑陋和殘缺？
顏回：您不知道嗎，老師？譬如學生我，同學們都嘲笑我的貧窮，遠離我的孤僻，在這個世上，就只有老師您關心我器重我了。
夫子：那么，是誰造成你的貧窮？
顏回：不知道。我只知道我經常餓得沒力氣，我經常活得很憂傷。憂傷一點不美麗，憂傷只是很沒力。
夫子：賢哉，回也！
顏回：老師，我遲早會餓死的。
夫子：統治者真的從來就不管百姓的死活，我想幫你，可是我沒辦法。這個世界為什么是這樣的？想管事的沒能力，有能力的不管事。
顏回：這就很不錯啦，老師！難得您的慈悲心腸。就像俄國屠格涅夫寫的《乞丐》：這也是一種施舍啊，兄弟。
夫子：在貧瘠的土地上，心靈更渴望秀麗的風景。每望一眼秋水微瀾，就禁不住淚水盈盈。
顏回：《撿麥穗》其實撿的就是一顆破碎的心，撿的就是一段憧憬的情。
夫子：時光超前2500年，地球上會發生兩次世界大戰，全球傷亡總人數2800萬。再過30年，神州大地將發生一場轟轟烈烈的大革命，吾中國一年餓死的總人數逾3500萬。
顏回：哀民生之多艱！
夫子：吾貌雖瘦，必肥天下。那個年代會出現一位人民的好總理，名叫周恩來。他去革命老區延河公社視察，結果全公社的社員都跑到深山老林中去了。公社書記匯報說，鄉親們沒褲子穿，不好意思來見總理。整個公社就只我身上穿的這條褲子還勉強能見人。總理一聽當時就跪在了延河邊上。革命成功都30年了，看看我們百姓過的什么日子！我們這些高高在上的所謂大人物又在干什么？
顏回：都在犯罪。
夫子：為什么我的眼中總是飽含淚水？因為我們的百姓活得太苦太累。
顏回：不經歷這些年歲，又怎么可能教好《撿麥穗》？
夫子：我們為什么不在肯德基里面啃雞腿，卻要在黃土地里撿麥穗？
顏回：因為我們歷代的統治者通通都在犯罪。
夫子：小妮子為什么癡想嫁給一個賣灶糖的老頭？
顏回：因為除了媽媽、老頭和老師您，世人真的沒人性！
夫子：后來一位勇于解剖別人更敢解剖自己的斗士魯迅寫了一篇小說《祝福》，他回魯鎮一看到祥林嫂來了就說討錢的來了，這就是沒人性。
顏回：人家屠格涅夫碰到一個乞丐，縱使沒錢，還要把所有的口袋翻過來給乞丐看：對不起，兄弟，我也沒錢。
夫子：就是沙皇們使得屠格涅夫們也沒有錢的啊！悲不可淹兮痛不可沒，我到了農山之上啊才知道百姓們的日子根本就不像生活！
顏回：還好，在中國，有您這種農山心境的人好像越來越多。聽聽另一位好總理怎么說：我們就是要讓我們的人民生活幸福，活得有尊嚴。
夫子：惜哉，回也！
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