【教學(xué)目標(biāo)】
1．知識(shí)與能力
掌握搜集資料的方法。
2．過(guò)程與方法
選擇搜集主題，清理過(guò)程，整會(huì)材料。
3．情感與價(jià)值觀
感受我國(guó)民俗特色
【重點(diǎn)、難點(diǎn)】
選擇搜集主題，清理過(guò)程，整會(huì)材料。
【教法、學(xué)法】
1．搜集法。
2．選擇法。
3．整會(huì)材料。
【課時(shí)安排】
七課時(shí)。
【教學(xué)過(guò)程】
一、活動(dòng)準(zhǔn)備
1．教師介紹圖書(shū)館查找資料的方法，印發(fā)資料《人類(lèi)的知識(shí)寶庫(kù)-圖書(shū)館》和《找書(shū)的金鑰匙-書(shū)目》。學(xué)習(xí)使用索引、書(shū)目、工具書(shū)及身邊已有的資料如地理、歷史教材和以前摘錄整理的資料。
2．教師介紹實(shí)地考察和采訪。強(qiáng)調(diào)實(shí)地考察的紀(jì)律和方法，采訪的要求。實(shí)地考察一定要有組織有準(zhǔn)備，目標(biāo)明確，針對(duì)性強(qiáng)，有專(zhuān)人負(fù)責(zé)。采訪要列好提綱，提綱包括以下內(nèi)容：采訪目的，采訪對(duì)象、采訪時(shí)間、采訪場(chǎng)合、采訪內(nèi)容(要列一個(gè)清單)，要認(rèn)真做好采訪記錄。記錄的內(nèi)容包括：文字記錄、聲音記錄、畫(huà)面記錄。采訪時(shí)要注意禮節(jié)。做到誠(chéng)實(shí)、虛心、以禮待人。采訪語(yǔ)言要簡(jiǎn)明、連貫、得體。
3．介紹網(wǎng)絡(luò)搜索常識(shí)。(信息技術(shù)課已有詳細(xì)介紹)
常用的搜索引擎有：http://www.baidu.com、http://www.google.com、http://www.3721.com等。
要注意文明上網(wǎng)。
二、活動(dòng)安排
先確定總的主題是“節(jié)日”，下設(shè)幾個(gè)子題：節(jié)日名稱(chēng)、民間歌謠、各地特色、歷史文化、其他，學(xué)生根據(jù)各自興趣愛(ài)好，自由分組，分組后老師再深入指導(dǎo)，確定負(fù)責(zé)人，組員分工合作，按部就班地去搜集資料。
三、成果要求
1．實(shí)地考察采訪的同學(xué)要拍照，把所拍照片，分門(mén)別類(lèi)，配上簡(jiǎn)單的文字說(shuō)明，編輯成《節(jié)日是什么》，在班級(jí)展覽。
2．搜集民間歌謠的同學(xué)，按主題分類(lèi)整理，將歌詞整理編輯成《節(jié)日歌》。
3．搜集文化歷史的同學(xué)整理后由負(fù)責(zé)人編輯成《節(jié)日文化》。
4．搜集各地特色的同學(xué)為自己了解到的產(chǎn)品寫(xiě)一篇說(shuō)明文章，向中外游人推介。讓大家了解，并將說(shuō)明書(shū)整理編輯成《各地的節(jié)日》。
四、課堂交流
五、課后總結(jié)收獲經(jīng)驗(yàn)
教學(xué)后記
學(xué)生的能力很強(qiáng)，搜集資料豐富，但編輯能力還不理想，要進(jìn)一步加強(qiáng)。
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