八 始終眷戀著自己的祖國 教案A
學習目的：
1、 了解錢學森簡要的生平事跡，體會錢學森身上體現的中國知識分子的優秀品質。
2、 學習本文選材精當、條理分明的寫法。
3、 理解課文中重要語句的含義，感受錢學森愛國報國的赤子之心。
學習重點：目標1、3
教學設想：
1、 從多種渠道收集錢學森的有關資料。
2、 布置預習：學生借助工具書積累生字詞；自讀課文，能用一條線簡單地理出錢學森的生平事跡并能復述。
3、教學方法：以學生自主學習為主，教師加以引導。
4、教具：投影儀
5、教學時數：一課時
教學過程：
一、 投影顯示錢學森的照片，由學生根據自己查找的資料簡介錢學森的生平，由此導入課文的學習。
二、 學生自由朗讀課文。
要求：1、理清文章的思路，明確主題。
由學生討論歸納，教師板書：
拜師求學
創業輝煌
決心回國 愛國報國的赤子之心
飽受折磨
勝利回來
2、復述錢學森的生平事跡
要求：復述不超過三分鐘，要抓住課文敘述的主要事件；不看課文，復述的語言要簡明流利、力求生動。(教師可適當地引導人物通訊的寫法)
3、體會本文在謀篇布局上的特點。
由學生討論歸納：
①線索清楚，脈絡分明。
以時間先后為序 明線
眷戀祖國的深情 暗線
②選材精當，詳略得當。 由學生舉列分析，教師引導。
三、 品讀課文、合作探究
投影： 1、師生共同探究課后練習一，感受錢學森愛國報國的情懷。
2、讓學生從文中找出其它的語句進行品讀感受。
3、你從錢學森這位優秀的知識分子身上學到了什么？（學生自由暢談）
4、錢學森在美國取得了那么大的成就，生活待遇那么豐厚，可是為了報效祖國，他還是克服一切困難，依然決然地回國了，這種眷戀祖國的赤子之心值得我們學習。如果有一天，你出國留學了，你將會怎樣想，怎樣做？請以“如果我出國留學了”為題，在班內進行討論交流。
四、 學生小結這節課上所學的內容，或談談在這節課上學到了什么。
五、 作業
1、 完成課文后面的探究練習二。
2、 查閱報刊和網絡，搜集海外學子學成歸來報效祖國的事跡材料，分小組在班級交流。
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