張竹
興趣是最好的老師，讓學生喜歡上課就必須調動學生對這門課的興趣。著名語文特級教師魏書生在他的教學過程中總結出了以下十三法：
一.組織教學
1.課前三分鐘消除緊張可讓同學集體唱一首歌，放松學生心情
2.集體朗讀
3.口頭作文
4.扮演杰出人物的角色
5.氣功冥想，把學生帶入想象的空間
6.再現自己最輝煌的時刻，讓學生回憶自己最成功的事，使自豪感擴大到今天的課上
二.設計導語
好的導語可以激起學生的想象思考，讓他們主動進入到學習中來
三.板書設計
1.字體變化。今天雖然有多媒體的運用，但適量的運用板書回激起學生對書法的興趣
2.故意寫錯字
3.變換表述方式
4.圖表，圖畫式
5.請學生寫板書
四.注意教師的教態(tài)，包括身勢語，眼神等
五.說話語音的變化
1.調整音量
2.調整音調
3.調整語速
4.以情感人
5.進入角色
六.引導想象
1.勾勒形象
2.染上顏色
3.使畫面動起來
4.使畫面更精致，逼真
七.引導學生進入情景之中
八.請學生猜測老師
九.適量運用班級用語，如學生的外號等
十.請學生說，讀，寫
十一.組織學習競爭，提高學生學習效率，激發(fā)興趣。
十二.多和學生商量，確定課程步驟：定向，自學，討論，答疑，自測，自結。
十三.施加喜歡上課的意念。
在新課改的今天，學生是教學的主體，老師要引導學生快樂的學習，充滿興趣的學習，上面的方法有一定的借鑒意義。
作者郵箱： meimei8678@126.com
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