湖南永州八中 周先友
教育，是愛的科學，更是愛的藝術。沒有愛就沒有教育。
一個學生，對于一個班主任或科任老師來說，只是其學生的幾十分之一；對于一個學校來說，可能也只是幾百分之一甚至幾千分之一。但對于每一個家庭來說，那可是百分之百。一個學生在學校得到的教育，那是為他以后人生奠基的，一個學生也許就是這個孩子家庭的希望所在，這個孩子也許就是他的家庭伸向外面世界的天線，一切外界重要的信息就是通過他來感知和傳遞。
當我們的孩子在校出現這樣或那樣的問題時，我們該如何對待？也許你能改變他，改變他的家庭，他的社區。記得有這樣一位鄉村女教師，她對一位平時穿著襤縷，滿臉臟兮兮，寡言少語，很少與同學交流的女孩，沒有嫌棄，她將小女孩叫進自己的辦公室，為她洗了臉，還把自己女兒曾穿過的一套半新的裙子給小女孩穿上，并告訴她回去告訴家長，過段時間要去她家進行家訪。小女孩回到家，其父差不多認不出她了，原來自己的女兒竟也這樣漂亮，一打聽，是老師讓她這樣的，其父很是感動。還聽說老師要來家訪，更是緊張，他決定要改變一下家里很不講究的習慣了，女兒一經打扮就變得這樣好看，家里何不也打扮一番呢？于是，他馬上動手，家里雖窮，但經收拾，還是比原來好看多了；還有外面這條路也要好好掃掃，于是，家里家外一下子清爽起來，每天做起事來也格外有勁了，女兒也比原來更漂亮了。村里人發現這戶人家變得講究起來了，精神好多了，原來是屋里屋外清潔了，再一看自己家，也讓人看著不舒服了，于是也各自動手整理起來，不久，整個村子變得清潔亮麗起來了。最后那個老師去沒去，故事沒有交代，但由于她的一番話卻改變了一個家庭乃至一個村莊確是不爭的事實了，這也許是她沒有想到的，她只是出于一個老師的責任心，做了她認為應該做的事，但這份愛心通過小女孩的無聲傳遞，卻引起了連鎖反應，收到了意想不到的效果。
我不敢說，我們的每一個舉動都能有如此大的魅力，但面對一個因家貧而自卑或犯了錯誤甚至頑劣不改的學生，我們的態度在很大程度上會影響他和與他有關的人事，是毫無疑問的。請你給出一份愛，讓學生去傳遞。也許，你會意想不到會有如何的奇效。
作者郵箱： zxy_2221
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