清明時(shí)節(jié)，邱市長(zhǎng)回鄉(xiāng)了，這次回鄉(xiāng)，邱市長(zhǎng)輕車簡(jiǎn)從，他想看看自己資助建起的那所小學(xué)。
邱市長(zhǎng)當(dāng)了市長(zhǎng)以后，是這個(gè)小山村有史以來(lái)出的最大的官。山村百姓一提起他的名字，就覺(jué)得臉上多了許多光彩。更何況他還親自想辦法為山村建了一所小學(xué)，把原來(lái)的幾間用舊祠堂拆下來(lái)的磚瓦作的教室，翻建成窗明幾凈的教學(xué)樓，這是造福子孫后代的大善事，村里人當(dāng)然更是感激不盡。
學(xué)�？⒐つ翘�，村長(zhǎng)說(shuō)要為邱市長(zhǎng)立座功德碑，村中人沒(méi)有一個(gè)不同意的。
邱市長(zhǎng)到校園各處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。見(jiàn)他臉上掛滿了滿意的笑容，村長(zhǎng)說(shuō)：“市長(zhǎng)，為了讓鄉(xiāng)親們的后代記住你的貢獻(xiàn)，我們還特意立了塊碑，在教學(xué)樓前面，你去看看？”
“好！好！”
看了碑，邱市長(zhǎng)什么也沒(méi)有說(shuō)，他好象在思考什么。過(guò)了一會(huì)，他說(shuō)：“我想去看看老朋友了�！�
“好，我?guī)闳��！贝彘L(zhǎng)說(shuō)。
村長(zhǎng)當(dāng)然知道 邱市長(zhǎng)的老朋友是誰(shuí)。
二十多年前，邱市長(zhǎng)和他的老朋友王老師一起從師范學(xué)校畢業(yè)，邱市長(zhǎng)是本地人，被分配回鄉(xiāng)任教，王老師是外地人，自愿到山區(qū)任教。那時(shí)的山村小學(xué)房屋低矮破舊，交通不便，山外人誰(shuí)都不愿意來(lái)呢！即使來(lái)了也沒(méi)有人愿意干多久。
果然年輕的邱市長(zhǎng)干了剛一年，就想辦法托關(guān)系走路子，出了山改了行，后來(lái)憑著他的能耐，平步青云，進(jìn)了縣政府，市政府。
王老師可不一樣，他沉沒(méi)寡言，又是一個(gè)孤兒，在這所小學(xué)一干就是二十余年，別看他話少，能力到不小，一屆又一屆的學(xué)生中，很多被縣里的中學(xué)錄取，后來(lái)還升上了大學(xué)，有的還出了國(guó)，可是學(xué)校太小，加之王老師又不會(huì)張揚(yáng)自己，一直默默無(wú)聞。只是聽(tīng)說(shuō)他曾經(jīng)談了幾次朋友，但不是嫌他窮就是嫌他老實(shí)，再不就是嫌他在山里工作，反正一個(gè)也沒(méi)有談成，快五十歲了，還是一根光棍。
一夜王老師到學(xué)生家走訪，回校時(shí)，被不知誰(shuí)家的狗咬傷，他也沒(méi)在意，一星期以后竟的狂犬病而死。
王老師家里也沒(méi)有人，村里和學(xué)校就把他的后事給料理了，把他葬在學(xué)校后面的山上，孤零零的。
邱市長(zhǎng)和村長(zhǎng)一起緩緩的走到王老師 的墳前，誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)什么，讓他們沒(méi)有想到的是：王老師孤零零的墳?zāi)贡蝗诵蘩淼母筛蓛魞�，四周還整整齊齊的插滿了鮮花（那是只有城里的花店才有的鮮花）
回來(lái)的路上，村長(zhǎng)討好似的對(duì)市長(zhǎng)說(shuō)：“市長(zhǎng)，你看，人與人的不同真是太大了，王老師即使再活二十年也不如你！”
市長(zhǎng)若有所思的笑了笑。
市長(zhǎng)離開(kāi)家鄉(xiāng)的時(shí)候，村長(zhǎng)問(wèn)：“市長(zhǎng)，對(duì)我們的工作還有什么指示？”
“把教學(xué)樓前的那塊碑拆了吧！”市長(zhǎng)說(shuō)。
作者：陶建軍
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