常州正衡初中 王曉嫻
活動(dòng)目標(biāo)：
1． 學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)等多種手段查找主題資料。
2． 學(xué)會(huì)通過合作和討論的方式進(jìn)行探究式學(xué)習(xí)。
3． 通過活動(dòng)探究，更加了解魯迅，并對(duì)魯迅其人及作品有更深的認(rèn)識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1． 學(xué)校有上網(wǎng)條件，開放圖書館，提供有關(guān)魯迅研究的資料。
2． 教會(huì)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)查找相關(guān)資料。首先，給學(xué)生提供搜索引擎，如：http://www.baidu.com/、 http://www.google.com/、網(wǎng)易
（http://www.163.com/），新浪（http://www.sina.com.cn/）等大型網(wǎng)站中也有許多搜索引擎。其次，在選定的搜索引擎右邊的空缺出打入要找的主題，如：“魯迅”，“魯迅作品”等字樣。最后，點(diǎn)擊一下后面的“搜索”或直接按回車，你要找的資料的相關(guān)網(wǎng)站就出現(xiàn)了，只要點(diǎn)擊一個(gè)個(gè)網(wǎng)站就可以找到你要的資料了。
3． 學(xué)校有多媒體教室以及軟盤若干以供研究成果展示。
4． 教會(huì)學(xué)生powerpoint幻燈片的制作方法，使學(xué)生學(xué)會(huì)借助幻燈片來展示自己的研究結(jié)果。（制作方法略）
5． 準(zhǔn)備若干獎(jiǎng)品以鼓勵(lì)獲獎(jiǎng)學(xué)生。
活動(dòng)步驟：
1．指導(dǎo)選題。選題不宜過大，可以立足學(xué)過的課文適當(dāng)延伸，指導(dǎo)學(xué)生從小處入手，也可以給學(xué)生提供一些選題做參考。如：鋒利的匕首--我看魯迅的雜文/哀其不幸，怒其不爭--看魯迅筆下的小人物/老先生 長媽媽 藤野先生--《朝花夕拾》人物之比較/從《故鄉(xiāng)》看農(nóng)村人生活狀態(tài)
2．確定選題，按不同的研究方向分組，組員4-6人不等，如果選擇同題的人數(shù)較多，可以組成幾個(gè)組。確定組長，記錄員。由組長主持召開研究小組會(huì)議，討論決定各組員的分工，把選題分解成若干小問題，由各小組成員分擔(dān)。記錄員記下組員姓名和每次活動(dòng)內(nèi)容。
3．各組學(xué)生分頭行動(dòng)，查資料，寫小評(píng)論。其間仍由組長主持，召開1-2次的討論會(huì)，討論研究時(shí)碰到的問題，并把每次討論結(jié)果和存在問題及時(shí)反饋給老師，老師做好合理引導(dǎo)。
4． 組內(nèi)交流各人所寫的小論文以及搜集的圖片、資料，經(jīng)過討論修改，綜合成完整的研究論文，把研究成果制作成powerpoint幻燈片課件，拷在軟盤上。
5． 各組展示研究成果。利用多媒體，各組選擇代表（可以一人，也可以多人）一邊展示幻燈片，一邊演講。展示的順序抽簽決定，同題小組最好挨在一起。
活動(dòng)評(píng)價(jià)：
1． 評(píng)價(jià)內(nèi)容：由活動(dòng)記錄和研究成果展示組成。活動(dòng)記錄，要求詳細(xì)的記錄每一次活動(dòng)情況，每次活動(dòng)要有活動(dòng)重點(diǎn)，對(duì)于研究要有幫助。研究成果，要求幻燈片能表現(xiàn)所要展示的成果，講述者表情自然，語言流暢，內(nèi)容豐富且有價(jià)值。
2． 評(píng)價(jià)形式：不打分，評(píng)出多種獎(jiǎng)項(xiàng)。先由學(xué)生口頭評(píng)價(jià)，力求客觀，鼓勵(lì)學(xué)生多發(fā)言，可以在比較中指出不足，可以提出修改意見，可以對(duì)某些問題進(jìn)行爭論。再由每位學(xué)生投票評(píng)出各種獎(jiǎng)項(xiàng)。如：優(yōu)秀成果獎(jiǎng)，創(chuàng)意獎(jiǎng)，深刻獎(jiǎng)，文學(xué)獎(jiǎng)，視覺獎(jiǎng)若干名。
3． 老師全面評(píng)價(jià)，對(duì)每個(gè)積極活動(dòng)的學(xué)生以充分的肯定，從活動(dòng)態(tài)度、方式、過程、成果等多方面總結(jié)。
4． 給獲獎(jiǎng)小組頒獎(jiǎng)。
[七年級(jí)下冊(cè)--我看魯迅--綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 教案教學(xué)設(shè)計(jì)]相關(guān)文章：
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