PPT“化繭成蝶--初三一班主題班會”（播放“season in the sun”背景音樂）
一、開場
同學主持：不知不覺，我們已在附中度過了兩年多的初中生活，回顧過去，初一的青澀懵懂，初二的熱情四射。你是否都還記得呢？今天,在這個特別的時刻,讓我們與在座的老師和同學們一起分享我們的故事。還記得這首歌（“season in the sun”）嗎？這是我們初一入學的第一天，全班一起學唱的第一首歌。面對著陌生的環境和一張張陌生的面孔，我們懷著激動和新奇的心情邁入了附中的大門，開始了對我們來說珍貴而又短暫的三年初中生活。那時候的我們是怎么樣的呢？首先有請劉老師談談那時對我們的印象。
班主任劉老師與大家一起回憶初一的“懵懂和青澀”的片段和感動。
“記得剛剛入學的你們,坐在教室里睜著一雙雙好奇的眼睛,保持著對這個新的學校一切的好奇和期待。而我當時對你們的期望，不是只看考試成績（分數），我希望你們自己的學生既能學會學習，還能學會交往、學會生活、學會鍛煉、學會勞動----學會堅強！我希望我的學生都有責任感，有一顆向善的情懷。三年，我們一起走過-----下面有請馮凌惠和吳子晴兩位同學帶我們走進初一的大門。”
二、初一：“那時的我，你還記得嗎？”
馮凌惠吳子晴（穿著初一的班服）：“大家還記得這身班服嗎？雖然這或許是我們三年里最不好看的一件班服，但是它卻承載著我們最青澀的回憶。
請同學們閉上眼睛，讓我們一起來揭開記憶的面紗。還記得我們相遇的畫面嗎？或許，兩年前的我們還未能熟悉彼此，但我們依然選擇了對方，選擇了共同進退。我們懷有一顆團結的心，并最終贏得了廣播操賽。那時的我們懵懂的可笑，對身邊的一切事物都感到新鮮不已，憑著這份好奇，我們漸漸打開了匣子。一起高談闊論，從陌生跳躍成為知己。
還記得在眾人面前自我介紹的緊張，回答問題的興奮嗎？------在初中度過的第一個生日，伴著同學的生日歌聲，不好意思臉紅的感覺，是否能再次重現？大家再唱一次生日歌好不好？雖然今天無人生日，但也是給每一位在坐同學們的祝福。祝賀我們初一回憶永遠留存。”
（全班齊唱生日歌，為自己，為我們的相聚。）
下面我們來玩個游戲好不好？我這里有一些字符，他們很平庸，但因為我們的初一充滿了新的含義。現在，就讓大家用這些字符，說說我們的初一。
同學們小組討論，一起尋找初一的回憶，笑談當時的稚嫩與新奇。
三、初二：“我們歡樂地成長著------”
林億楠主持：相信通過剛才的活動都勾起大家對初一時的記憶，是不是很懷念呢？現在讓我們一起步入初二。初二，是一個過渡期，我們褪去青澀，慢慢地走向成熟。我們班在校運會上失而復得的總分第一，女生在年級籃球賽中的第一等等，這些都是我們成長留下的痕跡……這一年，我們收獲了太多太多。下面有請羅翎和袁蘇赟同學和我們一起分享那段屬于我們一班的青春歲月。
羅翎和袁蘇赟在PPT上播放照片，每幅照片背后都有學生的在初二的故事：籃球比賽、校運會、課外活動等等。
在欣賞照片的同時，也讓的照片的當事人和其他同學來談談“那時的那點事！”全班笑聲、掌聲不斷響起。
四、初三：“我們成熟不服輸！”
林億楠：謝謝兩位同學讓我們看到從初一到初二，我們真的長大了。接下來就是離我們最近，也我們當前所處的階段--初三。雖然初三僅僅過去了三個月，但我相信在這三個月的時間里，我們還是感觸很深的，尤其是過去不久的校運會。下面有請我們的班長游林松和王子寧，和我們分享感動的瞬間。
游林松：“初三是一個神秘而陌生的名詞。從初一的小試牛刀到初二的一展身手，我們走進了初三，用我們的成熟和智慧面對接下來的困難與挑戰，希望總與我們同在。”
王子寧：“我還記得我們第一天練習入場式舞蹈，到校運會前一天練習時我們斗志高傲、信心滿滿；我還記得秋游是我們一同登上山峰的喜悅。在教室中，我們一同歡笑；在操場上，我們一同奔跑。”
游林松：“初三之路上，我們已經歷了很多很多，但最令我們有所感觸、有所成長的莫過于剛過去不久的校運會了。校運會入場式時，因為廣播站工作人員的疏忽，當我們激情澎湃，揮灑著青春的光芒時，音樂停了，只聽大家不約而同地數起了拍子，這拍子響徹云霄，我已熱淚盈眶。下面請看兩段振奮人心的視頻。”
在播放第一段視頻后，請黎心瑜同學朗讀一篇文章，這是初二一班劉嘉琦寫的期中考試的作文“身邊的感動”，主要描述了她作為旁觀者，從初三一班歌舞的彩排到的表演，以及最后的感動。
視頻播放后，主持人采訪現場老師，年級組長白老師，語文張梅老師和德育處羅主任，讓大家都談談對初三一班主體班會的感受。
五、結束
林億楠：通過初一到初三的回顧，大家有沒有發現，我們真的變了。我們變成熟了，變自信了，變團結了，也更加勇敢了。這就是我們的收獲，這就是我們的成長，這就是我們破繭成蝶的過程。接下來有請劉老師談談對初三的展望。
劉老師：“每次我看到這段視頻的時候，無論在哪里，都會流淚，可能我是個太感性的人了吧？初三了，三年了，我們一起走來，這里面有太多的故事，太多的歡笑，和太多的淚水。初三了，我立刻感覺到柔弱肩膀上的擔子不輕，承載著你們的期待，肩負著家長的希望，擔負學校的重托。
初三是什么？
有人初三說是高山，需要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登！有人說它是帆船，只要設定一個目標，緊握理想的帆槳，定能領略路途神圣的美景。也有人說它是沙漠，因為學習生活枯燥而孤寂------如今，我們即將迎來初三的挑戰，同學們，在未來的7個月里，我會和你們一起走過，‘向中考宣戰!’”
全體同學起立，與老師一起大聲宣誓：
“向中考宣戰：因為我已是青少年，我清楚：我的眉頭負荷著青春的夢想，肩膀上承載著父母的心愿；向中考宣戰，我責無旁貸，哪怕征途荊棘密布，火海刀山!因為我已初三，勤奮當先、律己從嚴，閑思閑想棄置一邊，惜時高效不拖不欠！無論現在我處于哪個起點，我都要努力學習，拼搏進取，全力以赴向中考宣戰!”
林億楠：回想初一到初三一路上走過的點點滴滴，有歡笑，有淚水，有喜悅，有辛酸，這些都是我們成長路上寶貴的經歷。轉眼間，初中生活只剩下7個月，在剩下7個月里，讓我們一起努力，創造屬于一班的奇跡。讓我們可以很自豪地喊出我們班的口號：“……”
班主任后記：
其實，這次不僅僅是要參加學校的優質班會課比賽，而是我希望這是一次和一班全體同學們感受成長的一個小小的回顧和總結。
三年了，我們每個人都收獲了很多，這之間有成長的歡笑，也有失意的淚水。初三開學前，我跟班委會商量班級布置。班級的墻壁上有三塊不同的版塊分別張貼了三年里的照片，尋找著舊日的影子的同時，也讓我們時刻感受著成長。所以，此次班會課，我就以回憶成長為主線，從初一到初三的感人的精彩瞬間，帶大家重溫我們的驕傲自豪的成績和分享成長的經歷。
學生在附中的生活，不能單一以成績來評價，更需要我們做老師的在思想品德和行為習慣上對他們進行引導、影響和教育。我很高興地感受到，一班，三年里來的變化，是一個團結的、積極向上的、富有朝氣的集體，每個同學都以一班為榮，都已附中為榮。
初一和初二的回憶都是很快樂和輕松的，分享著我們取得的成績和成長中的陽光。初三的校運會入場式，因為一個小小的“事故”，班級的每個同學在當時情緒上都受到影響，可是，正是這次小小的“事故”，讓一班更加團結，也更加堅強了！記得當時，我們每個人都哭紅著眼睛，“癱”坐在草地上，很多同學們彼此都互相安慰著“不要哭了！”可是沒有人可以抑制住眼淚！------然而，一班不會感到失望，我告訴大家“我們即使沒有機會跳給大家看，我們也可以跳給我們自己！因為，我們是一班，我們有實力，我們更堅強勇敢！最關鍵的是，無論什么時候，我和你們永遠在一起！”------我知道，這個視頻，將會成為催淚彈，再次感動每個在場的人。
同學們哭了，在場的老師也哭了，他們后來告訴我說，他們都很想發言，很想分享感受，只是時間不允許了。我覺得如果可以再延長一點時間，我會讓同學們繼續談談自己的收獲，也和更多的老師互動。
在所有老師散場之后，初三一班全體再次舞動那次激動人心的舞蹈，重現我們的斗志和精神，歡笑聲、掌聲、淚水見證了我們的成長！
王靜
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