詠雪
一、課文譯評(píng)
原文：謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬。”兄女曰：“未若柳絮因風(fēng)起。”公大笑樂(lè)。即公大兄無(wú)奕女，左將軍王凝之妻也。
重點(diǎn)字詞
（1）寒雪：這里指在下著寒雪的季節(jié)，即寒冬。（2）與：跟，和。（3）講論：討論講解。（4）文義：這里泛指詩(shī)歌文章等的創(chuàng)作與欣賞的理論。（5）俄而：不久，一會(huì)兒。（6）驟：急。（7）欣然：愉快的樣子。（8）紛紛：指白雪紛飛的樣子。（9）何所似：何，疑問(wèn)代詞，什么；似，像。“何所似”即“所似何”，賓語(yǔ)前置。（10）差：差不多。（11）擬：相比。（12）未：不。（13）若：像。（14）因：乘，通過(guò)。（15）起：飄起。（16）樂(lè)：高興。（17）即：就是。（18）大兄：大哥。
譯文：在一個(gè)寒冷的雪天，太傅謝安舉行家庭聚會(huì)，跟他的子侄輩們談?wù)撛?shī)文。不久，大雪下得急了，謝安十分高興地問(wèn)：“白雪紛飛像什么？”他哥哥的兒子胡兒說(shuō)：“空中撒鹽差不多可以相比。”他（另一個(gè)）哥哥的女兒說(shuō)：“不如（像）柳絮乘著大風(fēng)飄起。”謝安大笑，非常高興。（道韞）就是謝安大哥謝無(wú)奕的女兒、左將軍王凝之的妻子。
評(píng)析：本文客觀敘述了謝家子弟詠雪一事的始末，雖未加任何評(píng)論，但作者由衷地欣賞謝道韞以“柳絮因風(fēng)起”喻雪，表明了他贊賞道韞的聰敏與才氣。
陳太丘與友期
原文：陳太丘與友期行，期日中，過(guò)中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲。客問(wèn)元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮。”友人慚，下車引之，元方入門不顧。
（1）與：和，跟。（2）期：約定。（3）日中：正午時(shí)分。（4）中：即前句的日中時(shí)分。（5）至：到。（6）舍：放棄。（7）去：離去。（8）乃：才。（9）時(shí)年：那年。（10）戲：嬉戲。（11）尊君：對(duì)別人父親的一種尊稱。（12）不：通“否”。在問(wèn)句尾表示詢問(wèn)。（13）待：等待。（14）非：不是。（15）哉：語(yǔ)氣助詞，表感嘆。（16）相：表示一方發(fā)出動(dòng)作、行為，涉及另一方，可不譯。（17）委：丟下，舍棄。（18）信：信用。（19）禮：禮貌。（20）引：拉。（21）之：代元方。（22）顧：回頭看。
譯文：陳太丘跟一位朋友約好同行，約好正午（見(jiàn)面），正午過(guò)了那個(gè)朋友沒(méi)來(lái)，陳太丘放棄等候就離開(kāi)了。太丘走后，那人才來(lái)。太丘的長(zhǎng)子陳元方那年七歲，正在門外嬉戲。那人問(wèn)元方：“你父親在家嗎？”元方答道：“（我父親）等了你好久（你）都不來(lái)，他已經(jīng)離開(kāi)了。”那人便發(fā)怒罵道：“（你父親）不是人啊！和別人約好一起走，卻把人丟下，自己走了。”元方說(shuō)：“您跟我爸爸約好正午，你正午不到，就是不講信用；對(duì)著人家的兒子罵他的父親，就是沒(méi)有禮貌。”那人感到慚傀，便下車想拉元方（和元方握手），元方頭都不回地走進(jìn)自家大門。
評(píng)析：本文記元方和來(lái)客的對(duì)話。主要內(nèi)容寫客人得知太丘已經(jīng)離去，不反省自己的過(guò)失，反而怒責(zé)太丘，語(yǔ)言粗野，不堪入耳；元方則針鋒相對(duì)，指出對(duì)方“無(wú)信”、“無(wú)禮”。表現(xiàn)了元方的聰敏，懂得為人的道理。從而說(shuō)明了“信”與“禮”的重要性。
二、需掌握的字
謝太傅（fù）柳絮（xù）雪驟（zhòu）無(wú)奕（yì）女
尊君在不（fǒu）
三、多義詞
1．而
（1）俄而雪驟：與“俄”構(gòu)成副詞性詞組“俄而”，表時(shí)間短促，可譯為“不久”等。
（2）相委而去：連詞，表順承，可譯為“就”、“然后”等。
2．因
（1）未若柳絮因風(fēng)起：介詞，可譯為“趁”、“乘”等。
（2）虎因喜，計(jì)之曰“技止此耳！”：連詞，可譯為“因而”、“于是”等。（《黔之驢》）
3．與
（1）與兒女講論文義：和，同。（《詠雪》）
（2）諸侯之所亡，與戰(zhàn)敗而亡者，其實(shí)亦百倍：與……相比較。（《六國(guó)論》）
4．乃
（1）去后乃至：才。
（2）問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉：竟然。（《桃花源記》）
（3）吾聞二世少子也，不當(dāng)立，當(dāng)立者乃公子扶蘇：就是。（《陳涉世家》）
四、重點(diǎn)實(shí)詞、虛詞
（一）重點(diǎn)實(shí)詞
1．內(nèi)集：內(nèi)，這里指家庭內(nèi)部。集，指聚會(huì)。
2．驟：急。
3．紛紛：形容雪花紛飛的樣子。
4．差：差不多。
5．?dāng)M：相比。
6．期：約定。
7．去：離開(kāi)。
8．委：丟下，舍棄。
9．引：拉。
10．顧：回頭看。
（二）重點(diǎn)虛詞
1．與
與兒女講論文義：作介詞用，可譯為“跟”“同”“和”等。
2．而
俄而雪驟：與“俄”構(gòu)成副詞性詞組“俄而”，表時(shí)間短促，可譯為“不久”等。
3．因
未若柳絮因風(fēng)起：介詞，可譯為“趁”“乘”等。
4．乃
去后乃至：副詞，表示時(shí)間相接或在前面的條件下產(chǎn)生的結(jié)果，可譯為“才”。
五、通假字
尊君在不：“不”通“否”，在問(wèn)句尾表示詢問(wèn)。
六、古今異義
1．與兒女講論文義：對(duì)子侄這一代晚輩的統(tǒng)稱。（今義指兒子和女兒。）
2．陳太丘與友期行：約定，動(dòng)詞。（今義為日期，名詞。）
3．太丘舍去：離去。（今義為前往。）
4．下車引之：拉。（今義為引用。）
5．元方入門不顧：回頭。（今義為照顧或顧客。）
七、特殊句式
1．賓語(yǔ)前置句
白雪紛紛何所似？（疑問(wèn)代詞“何”作“似”的賓語(yǔ)，原順序應(yīng)為“白雪紛紛所似何？”）
2．狀語(yǔ)后置句
撒鹽空中差可擬。（即“（于）空中撒鹽差可擬”，將狀語(yǔ)置于謂語(yǔ)之后，處于補(bǔ)語(yǔ)的位置。）
3．判斷句
即公大兄無(wú)奕女，左將軍王凝之妻子也。（古漢語(yǔ)語(yǔ)法中“……，……也”是常見(jiàn)的判斷句式，還有如“……者，……也”、“……，……者也”“……者，……”等形式。）
4．省略句
①待君久不至，已去。（省略主語(yǔ)，應(yīng)為“（家父）待君久不至，已去。”）
②即公大兄無(wú)奕女，左將軍王凝之妻也。（省略主語(yǔ)，應(yīng)為（謝道韞）即公大兄無(wú)奕女，左將軍王凝之妻也。）
5．感嘆句
非人哉！（哉，表感嘆的語(yǔ)氣助詞。本句表示強(qiáng)烈憤怒的感情。）
八、文學(xué)常識(shí)
劉義慶（403～444），南朝宋文學(xué)家，彭城（今江蘇徐州市）人，宋宗室。愛(ài)好文學(xué)，招納文士，原有集，已佚。
《世說(shuō)新語(yǔ)》原為3卷，今本作3卷，分德行、言語(yǔ)、政事、文學(xué)、方正、雅量、識(shí)鑒、賞譽(yù)等36門，主要記載晉代士大夫的言談、行事，較多地反映了當(dāng)時(shí)士族的思想、生活和清談放誕的風(fēng)氣。魯迅曾指出：“這種清談本從漢之清議而來(lái)，漢末政治黑暗，一般名士議論政事，起初在社會(huì)上很有勢(shì)力，后來(lái)遭執(zhí)政者之嫉視，漸漸被害，如孔融、禰衡等都被曹操設(shè)法害死，所以到了晉代底名士，當(dāng)時(shí)在社會(huì)上仍舊很有勢(shì)力，若不能玄談的，好似不夠名士底資格；而《世說(shuō)》這部書，差不多就可看做一部名士底教科書。”
九、背景知識(shí)
《世說(shuō)新語(yǔ)》是六朝志人小說(shuō)的代表，古代小說(shuō)和現(xiàn)代小說(shuō)是完全不同的兩個(gè)概念，關(guān)于古代小說(shuō)的說(shuō)明，最早見(jiàn)于班固《漢書藝文志》：“小說(shuō)家者流，蓋出于稗官，街談巷語(yǔ)，道聽(tīng)途說(shuō)者之所造也。”孔子曰：“雖小道，必有可觀者焉，致遠(yuǎn)恐泥，是以君子弗為也。”古代小說(shuō)所記大多是傳聞、軼事，以短篇為主，在寫法上一般都是直敘其事，不作任何夸飾。《世說(shuō)新語(yǔ)》在眾多志人小說(shuō)中以語(yǔ)言簡(jiǎn)練、辭意雋永著稱，對(duì)后代筆記體作品的影響頗大，全書共3卷，按內(nèi)容分為36門。
十、文章結(jié)構(gòu)
《詠雪》
第一層（開(kāi)頭到“……講論文義。”）：點(diǎn)明人物和事件發(fā)生的環(huán)境。人物謝太傅、侄兒謝朗、侄女謝道韞等；環(huán)境“寒雪日”“內(nèi)集”。
第二層（從“俄而……”到“……公大笑樂(lè)。”）：通過(guò)一次應(yīng)答，體現(xiàn)了少年謝道韞的聰穎。
第三層（從“即公……”到結(jié)束）：點(diǎn)明謝道韞的身份。
《陳太丘與友期》
第一層（開(kāi)頭到“……去后乃至。”）：寫陳太丘的朋友失約。
第二層（“元方時(shí)年……”到“……入門不顧。”）：元方以禮責(zé)問(wèn)父友，體現(xiàn)了少年元方機(jī)智。
惜緣
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