從來就不聘任曾經(jīng)擔(dān)任過班干部的人生活隨筆
前一些日子，偶然和幾個(gè)同事交談，幾個(gè)同事說，現(xiàn)在很多學(xué)生的家長，都給老師送禮，不說老師的貪腐行為，而是說這些家長送禮的理由，是為了讓老師對他們的孩子進(jìn)行照顧。這也只是一點(diǎn)。另外一點(diǎn)是，是為了讓自己的孩子能夠擔(dān)任班干部，或者是其它什么職務(wù)，所以頻繁出入老師家，目的只是一個(gè)，就是為了鍛煉孩子。
真的能夠鍛煉孩子嗎？很顯然，這有些是家長的一廂情愿了。我曾經(jīng)和一些公司招聘的人接觸過，并不是很多，卻也不算少。這些負(fù)責(zé)招聘的人，很多都是最為直觀的一點(diǎn)要求是，凡是擔(dān)任過班干部的人，都剔除，毫不客氣地剔除，無論多么優(yōu)秀，無論多么的優(yōu)良，無論是多么的會管理，無論取得了多么好的成績，都會被不客氣地拒絕進(jìn)入公司。
我曾經(jīng)出于好奇，詢問過這里面的理由。有些負(fù)責(zé)招聘的人就毫不客氣地指出，他們招聘的是員工，而不是什么管理人才，也不可能會是什么管理人才。用直白一點(diǎn)的話說，他們招聘的是員工，是人才，是能夠干活的人，而不是那些只知道指手畫腳的“管理”人才，因?yàn)樗麄冋衅傅牟⒉皇强偨?jīng)理，也不是副總經(jīng)理等。。
很多的.公司招聘，現(xiàn)在都是不愿意接受這些曾經(jīng)擔(dān)任過班干部的人。有個(gè)關(guān)系比較密切的、曾經(jīng)擔(dān)任招聘的人，毫不客氣地告訴我，作為學(xué)生，目的就是學(xué)習(xí)，而不是管理，也不需要管理。因?yàn)樗麄儽旧淼乃枷肭橹嵌疾皇呛芙∪埠苋菀资艿讲缓玫挠绊懀埠苡锌赡軙艿綁牡囊蛩氐挠绊懀裕苌儆袝稣?jīng)事情的。他們擔(dān)任管理班干部，就會不自覺的學(xué)會弄虛作假，也會覺得背靠老師，有了靠山，就可以為所欲為，看以借用老師的名義，進(jìn)行做著其它的事情。如果在學(xué)校，很多時(shí)候并沒有看出他的危害，但是，一旦工作，這里面的危害就顯現(xiàn)出來。
首先，那些老師是憑借著自己的好惡進(jìn)行安排他們擔(dān)任職務(wù)的；而影響最深的是，家長送禮給老師的時(shí)候，這些孩子都是會知道的。在他們看來，就沒有錢解決不了的問題。所以，他們即使是參加工作，也想著是用錢解決問題的，而不是會彎下腰來做事情。從這一點(diǎn)上說，他們這些人就不能被錄用。其次，他們是班干部，素來就是指揮別人，利用別人，竊取別人的勞動成果。這在學(xué)校危害并不大，可是，一旦進(jìn)入公司，危害就會出現(xiàn)。因?yàn)樗麄儾豢赡軙嫘淖鍪虑椋侨亩庀胍泓c(diǎn)特殊化，想要升職，想要管理。但是，他們什么都不懂，卻要指手畫腳，這根本是行不通的。這一點(diǎn)還是可以容忍的。再就是利用別人。因?yàn)樗麄儞?dān)任班干部，所以通常的情況下，就學(xué)會了老師的做法。老師就是會利用學(xué)生為他（她）自己服務(wù)，這些人也學(xué)會了。他們也開始利用同學(xué)；在工作，就開始利用同事。如果同事想要做工作，就必須是他們同意，否則就要進(jìn)行著扯后腿，就要進(jìn)行著破壞，完全置于公司的利益于不顧，而且把他自己的利益高于公司。這就無法進(jìn)行容忍。而更為過分的事情是，當(dāng)別人工作取得成績，他們這些人就想方設(shè)法地把成就歸結(jié)于他們，成為他們的功勞。從這一點(diǎn)上說，他們這種行為根本就不可能會讓人忍受。所以，基于這幾點(diǎn)，招聘的人就不可能會聘進(jìn)曾經(jīng)擔(dān)任過班干部的人。
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