關于激情燃燒的歲月隨筆
陳勇作為特優(yōu)班尖子打入了年級前10名，為班主任夏文娟老師掙足了面子，在她及全體高一任課老師的保薦下，他作為保清華、北大一線重點大學的頭號種子正式進入校領導的視線。
考慮到陳勇家庭生活困難，在老師們的關心下，學校免除了他的一切學雜費用。同時，還為他申請了針對特優(yōu)貧困學生的生活補助。到第二年第一學期的時候，陳勇基本上不要家里的錢就可以完成學業(yè)了。母親只要給他少量的零用錢就足夠了。
作為奧數(shù)班的尖子生，學校還動員他參加清華、北大這兩所大學的自主招生考試。他曾經(jīng)多次獲得地區(qū)級的數(shù)學奧 數(shù)一等獎，由于數(shù)學成績超常拔尖，他還準備參加省里面組織的數(shù)學奧數(shù)競賽。
郭建軍是一個理科特優(yōu)生，按照他的理科成績完全可以進入理科特優(yōu)班。由于語文和英語成績不太好，總是拖了總分的后退。他的父母花了好多錢搞“一對二”補習這兩門功課，效果還是不大。基于這種情況，他決定在奧數(shù)班主攻物理，參加次一類大學的自主招生考試（如浙江大學、南開大學）。他曾經(jīng)多次獲得地區(qū)級的物理奧數(shù)競賽一等獎，由于物理成績超常拔尖，他還準備參加省里面組織的'物理奧數(shù)競賽。
陳剛門門功課都比較好，但就是沒有一門冒尖的，連奧數(shù)班也進不了，他也就只好靠總分搶名次排位。讀初中時，他是班長，學習成績總是班上第一名的次數(shù)居多。但老師們還是比較看好陳勇和郭建軍，認為他們兩個人答題思路清晰、反應靈敏、邏輯推理能力超強，特別善于鉆研難度較大的理科題目，是難得的奧數(shù)尖子。尤其是陳勇，門門功課都平衡。那次中考他輸給了陳勇，來市一中他就更不是陳勇的對手了。他感覺到有點自卑。
林玉芳進入了文科重點班，拋掉了三門（物理、化學、生物）令她頭痛的理科，感覺到可以輕裝上陣了。她語文和英語成績冒尖，兩科又共占了300分，學習上進的信心更大了。但由于數(shù)學這門功課不是很好，還要占150分，在高興之余還有一點憂慮。
能夠進入省重點高中的重點班，實際上就表明四個人的學習成績相對于初中的水準又上了一個大臺階。
這四個好伙伴卯足了勁，都想把自己的學習成績往前趕。
當然，在這四個人中，陳勇獨領風騷了。作為“學霸”，其他的三個人都指望著他能登上市一中乃至漣源市高考狀元的殿壇，為初中母校的光澤再添風光。
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