第一堂語(yǔ)文課的生活隨筆
今天是同心燃?jí)魧?shí)踐隊(duì)駐扎博鋪中心小學(xué)的第二天，我的支教生活也正式開(kāi)始了，滿懷著激動(dòng)且期待的心情，幻想著上課的情景，學(xué)生們會(huì)乖乖地聽(tīng)我的課吧，就怕現(xiàn)實(shí)不如人意。
我要給博鋪鎮(zhèn)中心小學(xué)三年級(jí)2班的`學(xué)生們上人生中第一門語(yǔ)文課，其實(shí)我比學(xué)生還要緊張，畢竟是初體驗(yàn)，還不知道效果會(huì)如何，所以只能帶著滿腔熱血硬著頭皮踏進(jìn)教室。走進(jìn)教室的剎那，學(xué)生們都帶著驚奇的眼神看著我，似乎我的臉上有著不干凈的東西，不一會(huì)功夫小男生們開(kāi)始調(diào)皮搗蛋起來(lái)了，你叫什么名字啊？上課無(wú)不無(wú)聊啊同學(xué)們七嘴八舌地開(kāi)始討論起來(lái)。我預(yù)料到場(chǎng)面會(huì)混亂起來(lái)，趕緊維持秩序，安靜下來(lái)，同學(xué)們，老師叫一番自我介紹之后，同學(xué)們開(kāi)始淡定起來(lái)了，接下來(lái)便是同學(xué)們自我介紹的環(huán)節(jié)，話音未落，場(chǎng)面又開(kāi)始失控了，因?yàn)榕d奮跟激動(dòng)的原因，同學(xué)們又開(kāi)始喧嘩起來(lái)。沒(méi)有辦法接下去講課的我又開(kāi)始維持著秩序，好啦，同學(xué)們，我們安靜的聽(tīng)每一位同學(xué)的自我介紹好嗎？原本以為同學(xué)們會(huì)立刻安靜下來(lái)，可是這次的阻止不奏效了，同學(xué)們還是嘰嘰喳喳地說(shuō)著話。好啦好啦好啦，我們開(kāi)始玩游戲啦！剛說(shuō)完，同學(xué)們就立刻停止了講話，開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)我講解了，看來(lái)游戲是維持課堂秩序的一大救星啊！
為了增進(jìn)我跟孩子們的感情，盡快讓學(xué)生全身心投入到我的語(yǔ)文課堂，我精心準(zhǔn)備了成語(yǔ)接龍的小游戲，以組為單位進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)，累積獲勝的小組的次數(shù)，并給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。同學(xué)們激動(dòng)的大聲應(yīng)到好！接下來(lái)同學(xué)們便沉浸在成語(yǔ)接龍的世界里，在游戲的過(guò)程中，由于同學(xué)們按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)，課堂氣氛變得吵鬧和混亂起來(lái)，但是最終還是以圓滿的結(jié)果告終。
一整天過(guò)去了，我還是對(duì)自己的第一堂課念念不忘，從他們身上看到對(duì)待學(xué)習(xí)的認(rèn)真態(tài)度，對(duì)游戲的認(rèn)真的態(tài)度，令我感到挺欣慰的是他們記住了我這個(gè)曾經(jīng)給過(guò)他們歡樂(lè)的語(yǔ)文老師，我覺(jué)得再多的辛苦也是值得的了。
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