生活札記隨筆

生活札記隨筆4則

　　管理圖書

　　人生之初，我的理想是做一名白衣天使。母親常年有病，深受疾病的折磨，看在眼里，動在心里，長大了想用自己的能力，為母親為鄉(xiāng)親們減輕病痛。后來，事情的發(fā)展由不得自己了，由于種種原因扎堆，我調(diào)回母校搞了圖書管理工作。再后來，圖書系列升高職要有論文，參照樣本，根據(jù)我多年的工作實踐，寫了一篇名為《關(guān)于中專圖書館為社會服務(wù)的思考》論文中提出了我的觀點，開門辦圖書，充分利用社會資源，打破四堵墻的界限。沒想到，當月就刊登在《晉圖學刊》創(chuàng)刊十周年紀念同期上，1995年第三期。從此，全國各地的征稿、邀請函不斷，論文也錄入《當代中國英才大詞典》四川成都、《今日的輝煌》北京2218信箱。從此激發(fā)了我敢寫的興趣，后來寫了幾個小短文分別發(fā)表在《華北圖書通訊》和山西工人報上。

　　自得之見

　　我生來是個少言寡語之人，常常有話說不出，恰好用自己手中的筆，抒發(fā)自己的真情實感，用筆代敘心里話，敘出自得之見、敘出對事情的看法與想法，在扣扣空間發(fā)表了自己的說說，比如個別家長：對獨生子女嬌生慣養(yǎng)，百般遷就，不管要求是否合理，都百依百從，名曰，孩子還小，日久了使他養(yǎng)成了，唯我獨尊，自私自利的不良品行，這不是親孩子，而是在害孩子，大人總不能跟隨孩子一輩子，當他要獨自面對生活的時候，束手無策，有時侯甚至會犯法犯罪。再次他們將來是社會和家庭的接班人，他連自己都管不了，怎么能承擔起社會和家庭的責任呢？

　　留下生活痕跡

　　歲月無情，年華易老，大人物是一縷吹過的風，而我充其量也只不過是風中的一粒微塵，來世一遭不能與草木同腐，生命對人生來說，匆匆?guī)资�載，學習于丹心得學會把有限的知識融會貫通融入自己的生命。用手中的筆留下自己獨特的生活痕跡，用比喻告訴孩子們，高峰山上，有一塊青石板是活的，看風景最愜意的時候小心掉下去。

　　生活也如同競技場，要求我們每個人都慎重對待，差過了這場賽事，也許就錯過了你表演的最佳時期，一轉(zhuǎn)身一回頭就變成了往事回憶，即使有下一場賽事，那也是物是人非了。我想告訴人們，在日夜不息，向前奔流的`生活洪流中，來不得半點松懈！鼓足勇氣永遠朝著前方奔去。

　　我也要常聽到謝謝

　　老年斑悄悄爬上面容，讓人沒有任何防備，只有面對，同時也告訴我，已經(jīng)步入了人生之秋，幫人的機會越來越少，相反需要別人幫自己的事情會越來越多，每一次上公交車，年輕人都給我讓座，我雖然接受了，但總覺得不好意思。有一次年輕姑娘讓座了，我剛說完謝謝坐上去，看見一位抱著小孩的農(nóng)村婦女上車了，我馬上站起來招呼她坐下，她向我打聽車次，我很清楚的告訴她坐兩站下車，再轉(zhuǎn)乘2路，坐三站就到了，她臉上露出了滿意的笑容，忙對孩子說：快謝謝奶奶！孩子奶聲奶氣的說：謝謝奶奶！也許你會笑我這么小的事不值一提，我是很小很小的小人物，幫不了別人大忙，生活中碰到力所能及的小忙完全可以幫，我也要常聽到謝謝！我不愿意讓別人把我看成老人！

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