小班美術教案：烈日當空

時間：2024-03-06 18:28:00 美術教案我要投稿

小班美術教案：烈日當空

　　作為一名無私奉獻的老師，時常需要用到教案，借助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。快來參考教案是怎么寫的吧！以下是小編幫大家整理的小班美術教案：烈日當空，歡迎大家分享。

小班美術教案：烈日當空

　　活動目標：

　　1、欣賞米羅作品，感受大面積的紅色給人帶來的熱烈的感覺。

　　2、運用已有的經驗表達自己對畫面的理解和感受。

　　3、用舒適的方法握筆，享受大膽在玻璃板上涂抹色彩帶來的快樂。

　　活動準備：

　　1、課件：米羅作品圖片多幅。

　　2、大小不同的水粉筆，紅、黃為主的顏料，抹布，玻璃板，宣紙(大于玻璃板，數量多于幼兒人數)。

　　活動過程：

　　1、集體欣賞米羅作品，感受麗面中大面積紅色給人帶來的炙熱感。

　　(1)教師：畫上畫了些什么?你看到的太陽是什么樣子的?像什么?畫上什么顏色最多?看到這么多的紅顏色心里會有什么感覺?要是你站在這么大的太陽下，會有什么感覺?

　　(2)教師主要引導幼兒觀察畫面中的太陽，引導幼兒表達自己對太陽的感受和想象。

　　2、集體討論在玻璃板上繪畫太陽的方法。

　　教師：大大的太陽用什么筆和顏色來畫?太陽發出的光是什么樣的?用什么筆和顏色?太陽的旁邊會有什么?用什么顏色來面?

　　3、幼兒創作。

　　(1)鼓勵幼兒嘗試用大小不同的筆和熱烈的顏色涂鴉。

　　(2)提醒幼兒專注在玻璃板上作畫，畫完了趕緊印，以免顏料變干。

　　要點提示：

　　1)由于涂抹太陽的面積比較大，幼兒繪畫動作較慢，在玻璃板上的顏料就容易干掉，影響印制的效果，因此教師在提供顏料時最好往里面加一點點水，避免因顏料太干影響畫面效果。

　　2)幼兒在畫太陽的時候，需要將水粉筆上的顏料涂抹開來，形成一個大大的太陽。因此料供幼兒創作。

　　4、展示作品，引導幼兒相互欣賞，從顏色和大小上進行評價。

　　教師：哪—個太陽看上去感覺暖暖的?為什么?你在印太陽的時候遇到了什么問題?

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