論陽光體育在初中體育教學的作用論文
摘要：隨著社會的發(fā)展，素質(zhì)教育越來越重要。培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的學生，是現(xiàn)代社會發(fā)展的必然要求。青少年的健康是祖國發(fā)展的基石，確保青少年健康是當前初中教育的重要內(nèi)容。2007年，國家體育總局和教育部啟動了“全國億萬學生陽光體育運動”這一活動，目的在于培養(yǎng)青少年積極進行體育鍛煉的習慣，提高青少年的體質(zhì)健康水平，為實現(xiàn)祖國的繁榮發(fā)展儲備必需的人才。以初中體育教學為研究對象，圍繞陽光體育運動在初中體育教學中的開展情況及完善對策進行全面的探究。
關鍵詞：陽光體育運動；初中體育教學；問題；對策
陽光體育運動是全國范圍內(nèi)廣泛開展的一項對學生體育綜合素質(zhì)進行培育的活動，意在促進學生的健康成長。在初中體育教學中，大力推廣陽光體育運動，鼓勵學生積極參加體育鍛煉，提高運動技能，不僅可以促進學生的健康發(fā)展，還可以緩解學生的學習壓力，放松心情，使學生處于一個積極的學習狀態(tài)，從而更有利于學生的全面發(fā)展。總之，陽光體育運動的積極作用是顯而易見的，我們需要將陽光體育運動的有關理念、方法、模式等在初中體育教學中進行全面滲透。
一、初中體育教學開展過程中遇到的問題
陽光體育運動是初中體育教學的一個重要組成部分，學校通過開展陽光體育運動，組織學生參加各種各樣的體育活動，來增強學生的身體素質(zhì)，提高學生的健康水平。在目前初中體育教學中仍存在著許多阻礙陽光體育運動開展的因素。主要體現(xiàn)在以下兩個方面。1.受傳統(tǒng)教學觀念影響較深隨著新課改在初中體育教學中的逐漸實行，很多學校針對本校的體育教學情況做出了相應的改革，雖說也取得了一定的成績，但整體效果欠佳。這主要是由于長期受應試教育思想的影響。主要表現(xiàn)為，學校一味追求升學率，將教學的關注點全部放在了以語數(shù)外為代表的主科上，忽視了學生的體育教學，認為體育教學活動的開展是一件可有可無的事情；家長望子成龍、望女成鳳心切，與學校一樣過分看重孩子的學習成績，從而剝奪了他們的運動娛樂時間；在學校不重視體育教學的情況下，先進的體育教學模式難以在初中體育教師中得到貫徹學習，導致大多數(shù)體育教師仍然沿用傳統(tǒng)的方式對學生開展體育教學，從而出現(xiàn)重體育活動組織、輕體育理論教學的情況，不利于學生體育學習實效性的提升。2.體育經(jīng)費不足，相關制度不完善，監(jiān)督不力體育活動的有效開展，需要相應體育經(jīng)費的支撐來為各項體育活動的開展提供一個相對完善的運動學習環(huán)境，這其中就包括室內(nèi)外體育場館、籃球、排球、單杠等。但一些學校迫于對升學率的考慮，將本就有限的教育經(jīng)費幾乎全部投在了對語數(shù)外主科的建設上，導致體育教育經(jīng)費短缺，從而限制了體育教學活動的開展。與此同時，初中體育教學監(jiān)督制度的不完善，也難以保證學生每天正常的體育鍛煉時間和高質(zhì)量的體育運動。這也是阻礙陽光體育運動開展的一項現(xiàn)實因素。
二、促進陽光體育運動在初中教學中開展的.措施
陽光體育運動能夠引導學生積極參加體育鍛煉，是旨在提高學生身體素質(zhì)的一項廣泛開展的體育活動。結合本文上面所提到的陽光體育運動在初中體育教學開展過程中遇到的問題，現(xiàn)提出以下幾點建議。1.改變傳統(tǒng)教學觀念在初中體育教學中，應注重學生德智體美勞的全面發(fā)展，而不單單是學習成績。樹立“身體是革命的本錢”這一思想，身體健康是學生得以進行各項學習活動的基礎。所以，陽光體育運動的開展，至關重要。教師應充分結合體育教學大綱要求和學生的身體素質(zhì)現(xiàn)狀，針對性地制訂學生的體育鍛煉計劃。在學習的基礎上，適當進行體育鍛煉，既可以放松學生的心情，緩解壓力，又可以提高學習效率。2.提高學生對體育鍛煉重要性的認識在陽光體育運動的開展中，應樹立學生健康體育鍛煉的意識，使學生養(yǎng)成良好的鍛煉習慣，從而改正生活中的一些不良行為。教師應不斷豐富體育教學內(nèi)容，創(chuàng)新體育教學方式，鼓勵學生走到陽光下，積極投身到體育鍛煉中。同時，有關組織應加強對陽光體育運動的宣傳力度，逐步普及體育運動知識，促進陽光體育運動的進一步發(fā)展。3.加大體育經(jīng)費投入，完善相關制度，做到有效監(jiān)督完善的體育教學設施是保障體育教學活動得以有序開展的重要基礎。為此，我們必須加大體育經(jīng)費投入，保證每筆體育教育經(jīng)費都用到實處，嚴禁占用甚至取消體育教育經(jīng)費行為的發(fā)生。如，添置體育用具，更新校內(nèi)體育器械，完善校內(nèi)體育場館建設，徹底改變一班學生輪流使用同一體育用具的情況，從而為陽光體育運動的開展提供一個完備的環(huán)境支持。同時，還應完善體育教學的相關制度，并進行有效監(jiān)督，確保陽光體育運動的切實開展。如，健全初中體育考評制度，完善體育教學監(jiān)管制度等。
參考文獻：
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