我的大學學涯設計論文
隨著高考的落幕，我迎來了新的起點，這里懷揣著我無數個夜里的夢，我滿懷信心來到這里，準備搏擊長空。我是一個從小受淳樸鄉村文化熏陶的孩子，在哪里大學每個人眼里都意味著成功。記得小時候村里有個人考上大學，那家人大辦酒席宴請村名，那場面好不風光，那時，我就有一個念頭：要去上大學。可是后來在經過歲月的千磨萬礪，這個念頭卻逐漸離我而去，當某一天，我媽對我說：“我都沒見過大學，好想去看看。“我又重拾了夢想，來到了這里，我的大學。
一、初入大學的失敗
有人說過，如果你在大學過的很充實，那么你畢業以后就不會混的太差。我帶著這個念頭踏進了校門。我向許多的校和院的組織遞交了申請，意味以自己的能力至少能進個二三四，就毫無準備的上了面試場，當上了臺后，我緊張了，那個時候我口笨舌拙，小腿打顫，結果可想而知。我把失敗的原因歸結于自己沒做好準備罵我又一次向一個組織遞交了申請，我做好了準備，可是走上
臺后我還是緊張了，我的大腦一片空白，吐字不清，在團體活動上也不能很好的出謀劃策，即使有想法也沒有說出來。當失敗的信息再次傳來的時候我明白了自己跟別人差很多，我不敢走上臺和別人面對，無法和別人暢所欲言的溝通，沒有很好的交流能力，但這些能力又是不可或缺的。
二、大學的體會
后來我又知道了大學是一個鍛煉交際和提高能力的地方。在這里你要學會交朋友不僅和同學交朋友，而且要和老師交朋友，因為他們或許在在將來能給你帶來機遇和成功。我也明白了加入各種各樣的組織并不是為了能學到什么，而是在那里你能擴大自己的交際圈，找到更多的'朋友，也明白了大學是一個鍛煉自學能能力的地方，在這里沒有老師會對你孜孜不倦的教導，你只有靠自己去學習，老師所能傳授的并不足夠讓你去應付社會那場暴風雪，也明白了看書要不求甚解，不要為了琢磨一個問題而話費太多的時間，只要多讀書，總有一天你會頓悟。我知道大學是個自由的圣地，你可以在這里暢游，充實自己，使自己在那場暴風雨中堅不可摧。
三、我對自己認識
如”霍蘭德職業興趣理論“所描述的，我有著企業型（E）中的追求權利，和物質財富，喜歡競爭，有野心有抱負，習
慣以利益得失，權利和地位，金錢來衡量做事的價值，做事有目的性，卻又不具備（E）中的相應的領導能力和敢于冒風險。還具備了常規型（C）中的喜歡按計劃辦事，細心，有條理，喜歡關注實際和細節，卻又不具備（C）中的習慣接受他人領導的特征。我希望自己想企業型（E）發展，為了滿足自己的，又必須具備一些重要特征，而這些特征在（S）中喜與特任交往，善于言談，擴大人際關系想適應，本想有這（ES）的發展方向，卻又具備這（CE）的大部分特征，而根據“舒伯的生涯發展理論”中說的15-24歲之間段，選擇職業有較大彈性，我會嘗試自己做些改變，使自己向（ES）發展。
四、我在大學想要什么
我會在大學期間加強鍛煉自己的交際能力，擴大交友圈，努力克服上臺緊張問題，多上臺訓練自己。提高辦事效率，并且在學習好自己專業的基礎上涉獵更多有關專業的知識，使自己的知識圈更加大，對未來進行更加深刻的分析。并且在大學我會在學習好專業知識的基礎上考取四六級證書，和一些和專業還有對未來有利的證書。最重要的是要學會溝通和認識社會。
五、我的大學規劃
大一時，我會了解大學，適應大學，因為我有著音樂，輪滑和籃球的興趣愛好，所以會在自己的興趣愛好上話費一些時間，在大一下學期考取四六級證書和一些相關的證書和學習方面，我會努力學好課程，會了解一些常用軟件，自學一些大二才會學習的知識，還有一些老師不教但必須學習的知識。
大二時會拿去我的四六級證書，即使在大一下學期沒有拿到也會在大二上學期考取。在自己專業知識上進行更深刻的了解，并且自己學會開發，也會嘗試在老師那里套取一些項目進行鍛煉。
大三是會考慮自己的就業問題，在專業知識上要熟練于心，制定就業方向，提高綜合素質，保持良好心態。
大四會努力進入自己的想要實習的公司進行實習，做好工作的同時，細心觀察社會，為自己畢業之后做準備。
更加重要的是我會在大學四年里鍛煉自己的交際能力和膽量，不眼高手低，凡事做好準備在進行操作。
六、結束感言
計劃總是很好的，但是只有實踐才能讓計劃更加完美，然而未來總是無法預知的，我希望我在未來能在無論發生什么事都能保持一顆想要成功的心。
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