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投資組合管理課程論文

時間:2021-06-11 15:35:09 論文 我要投稿

投資組合管理課程論文

  論文是各位同學(xué)們在畢業(yè)的時候需要寫的,你是怎么樣寫的呢?大家可以一起看看下面的投資組合管理課程論文哦!

投資組合管理課程論文

  投資組合管理課程論文

  [摘 要] 高校的辦學(xué)宗旨是學(xué)校堅持以服務(wù)經(jīng)濟、服務(wù)社會為宗旨,建立起適應(yīng)經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展要求的高素質(zhì)、技能型、應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式。本文結(jié)合現(xiàn)代大學(xué)生對課程學(xué)習(xí)要求的變化,從課堂問卷調(diào)查著手,探討投資基金管理課程教學(xué)方法存在的問題,并結(jié)合課程特點有針對性地提出若干行之有效的教學(xué)方法改進措施及評價手段。

  [關(guān)鍵詞] 問卷調(diào)查;教學(xué)方法;改進措施;評價手段

  一、投資基金管理課程教學(xué)方式和手段的不足

  講授投資基金管理課程五六年以來,一直在探尋生動靈活、樂于被學(xué)生接受的行之有效的課堂教學(xué)方法和手段的改進措施。

  近年來,通過對授課學(xué)生的問卷調(diào)查發(fā)現(xiàn),盡管是大四畢業(yè)班,學(xué)生對課程關(guān)注度依然較高。如上學(xué)期對金融10級五個班,約320名學(xué)生進行了投資基金管理課程的問卷調(diào)查,五個題目:本課程的主要內(nèi)容、你感興趣的內(nèi)容、給你留下深刻印象的內(nèi)容、對本課程所采用的教學(xué)方法的評價及改進建議、對本課程值得思考的問題的羅列。

  問卷回收率100%,看完問卷后,我認(rèn)識到,以前我低估了大四學(xué)生對專業(yè)課的關(guān)注因為調(diào)查顯示:95%的學(xué)生能較好的概括課程的主要內(nèi)容,幾乎全部的學(xué)生都表達出了不一樣的甚至差異很大的感興趣的內(nèi)容,對留下深刻印象的內(nèi)容,學(xué)生反映得很客觀,基本上集中在視頻、討論課的內(nèi)容上,特別是對本課程所采用的教學(xué)方法的評價及改進建議,90%的學(xué)生回答非常認(rèn)真,問卷中被學(xué)生肯定了的教學(xué)方法有:理論和原理部分以講授為主,實踐部分可較多參考視頻、理論聯(lián)系實際的內(nèi)容采取討論課的形式。改進建議主要有:較多地提供基金資訊、課前能對近期金融熱點問題進行解析,加強學(xué)生對宏觀金融市場的見解和分析能力、增加課堂討論次數(shù)、增加基金交易的實訓(xùn)課程,進行實驗?zāi)M操作、多列舉與課程內(nèi)容相關(guān)的現(xiàn)實案例,多設(shè)置一些課堂小測試及作業(yè)、上課多提問等。以上問題對從教幾十年的老教師來說,依然是沉甸甸的問題,這些問題的解決,需要教師首先了解經(jīng)濟發(fā)展中對金融專業(yè)人才的技能要求,其次掌握學(xué)校對金融專業(yè)制定的培養(yǎng)方向和培養(yǎng)方案、學(xué)生對該課程感興趣的內(nèi)容、學(xué)生樂于接受的學(xué)習(xí)方法等問題,然后根據(jù)教師的教學(xué)特點及經(jīng)驗,綜合多方面因素,擬定以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、激發(fā)課堂學(xué)習(xí)積極性和提高學(xué)生課堂學(xué)習(xí)效率為目的的教學(xué)方法的改進措施。

  二、教學(xué)方法的改進措

  根據(jù)該課程的教學(xué)內(nèi)容的劃分、投資基金管理課程的教學(xué)方法的改進措施及其實施擬從以下幾方面進行:

 。ㄒ唬┩顿Y基金發(fā)展概要。該部分包括第一章投資基金概述、第一章投資基金分類、第十五章中國投資基金的發(fā)展、第十六章投資基金發(fā)展的國際比較。這部分內(nèi)容的學(xué)習(xí)主要要求學(xué)生掌握投資基金的概念、特點及與其它金融工具的區(qū)別聯(lián)系,投資基金的優(yōu)劣勢比較,中國基金市場發(fā)展的過程及特點,我國基金的種類,中國基金市場發(fā)展的`作用,美、英、日等國投資基金的發(fā)展動態(tài),特別是ETF和LOF基金等創(chuàng)新型基金的發(fā)展情況等內(nèi)容。

  圍繞教學(xué)要求,本部分內(nèi)容擬采用以下教學(xué)方法:一是資訊概要。將我國和其他國家的基金發(fā)展情況概括為不同的階段及其特點,主要結(jié)合動態(tài)資訊以補充教材的信息陳舊,使學(xué)生明確當(dāng)前國際范圍投資基金業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r、我國投資基金的發(fā)展水平;二是視頻信息。在投資基金分類介紹之后,觀看視頻“量身選基金”,由民生基金投資研究中心的經(jīng)理――馬涪安做嘉賓,為各種不同需求的投資者量身定做并推薦五大基金池,并主要介紹了各種基金池的特點,各基金池構(gòu)成的理由,其中涉及相關(guān)基金投資常識,并設(shè)定片中相關(guān)提問的問題,擴充學(xué)生的書本知識;三是課堂討論。布置若干網(wǎng)絡(luò)查詢思考的題目,如截至某年我國的投資基金總數(shù),基金凈資產(chǎn)總值,每年前十名的基金管理公司及前十名的基金經(jīng)理,舉例說明你感興趣的基金公司和基金經(jīng)理。圍繞以上問題全班交流,加深對基金市場要素的認(rèn)識。

  (二)投資基金的運作。該部分包括第三章投資基金的設(shè)立、第四章投資基金的估值與定價、第五章開放式基金的銷售與交易、第六章封閉式基金的價格與折價。

  這部分內(nèi)容的學(xué)習(xí)主要要求學(xué)生掌握投資基金設(shè)立的法律程序、當(dāng)事人的資格及條件、基金設(shè)立的條件及審查制度,投資基金設(shè)立后的基礎(chǔ)工作----估值與定價,開放式基金的銷售渠道、認(rèn)購贖回、轉(zhuǎn)托管等業(yè)務(wù),封閉式基金的折價現(xiàn)象的表現(xiàn)、分析解釋及成因與市場影響等內(nèi)容。

  本部分的教學(xué)中,擬采用以下教學(xué)方法:一是理論講授。概括介紹投資基金設(shè)立及其運作的相關(guān)法律要求,構(gòu)建學(xué)生對基金設(shè)立的基本知識框架;二是專題講座。三是課堂討論。針對封閉式基金折價現(xiàn)象,要求學(xué)生以我國的封閉式基金為樣本,收集資料,計算分析并觀察封閉式基金的折價情況,討論并概括總結(jié)。

 。ㄈ┩顿Y基金的管理。包括第七章投資基金的投資管理、第八章投資基金治理結(jié)構(gòu)(一)第九章投資基金治理結(jié)構(gòu)(二)第十章投資基金費用管理、第十一章投資基金經(jīng)營管理、第十二章開放式基金流動性管理、第十三章投資基金監(jiān)督管理、第十四章投資基金信息披露管理。

  本部分主要學(xué)習(xí)投資基金的管理知識。主要包括投資基金投資決策程序、投資策略的類型及應(yīng)用、投資基金流動性風(fēng)險及其管理、投資基金經(jīng)營管理,包括投資基金的收益分配管理、稅收管理、財務(wù)分析等、投資基金的費用管理,投資基金的監(jiān)督管理和信息披露管理等內(nèi)容。

  三、教學(xué)方式的評價手段

  以上教學(xué)方法最直接的評價手段就是與學(xué)生交流,了解學(xué)生的反應(yīng)及評價,既簡單易行又有針對性。具體可通過與學(xué)生座談研討、運用調(diào)查問卷、也可采取尋訪學(xué)生等手段,及時掌握各種教學(xué)方法的使用效果、存在的問題及改進意見,以便有針對性地進行合理的調(diào)節(jié)和完善。

  例如對于投資基金的管理這部分的教學(xué)可采用一下教學(xué)方式:一是分組討論;二是案例分析;三是課堂提問。針對投資基金的管理問題,為引導(dǎo)和督促學(xué)生學(xué)習(xí),結(jié)合內(nèi)容的重點和難點進行隨機提問,并根據(jù)回答情況記平時成績,以引起學(xué)生的重視。

  這樣的方式若能持之以恒,必定會收到好的效果。所以選擇合適的教學(xué)方法是提高效率,保證教學(xué)質(zhì)量的前提和基礎(chǔ)。

  參考文獻:

  [1]李曜.證券投資基金學(xué)[M].北京:清華大學(xué)出版社,2008.

  [2]陳衛(wèi)東.投資基金管理[M].北京:科技出版社,2004.

  [3]何孝星.證券投資基金管理學(xué)[M].大連:東北財經(jīng)出版社,2004.

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