公共安全的研究論文

時間：2021-07-08 16:40:01 論文我要投稿

公共安全的研究論文

　　安全和我們每個人的生活息息相關。在各行各業都重視安全問題的今天,安全教育也必將引起各界的足夠的重視。下面是小編為大家分享的公共安全的研究論文，歡迎閱讀參考!

公共安全的研究論文

　　公共安全的研究論文：高校校園安全建設謅議

　　高校作為為國家培養和輸送人才的重要機構，肩負著重要的使命和責任，不僅給學生提供優質的教育資源，同時，還要保證學生在學校這樣的大家庭里能夠健康平安地度過自己的大學時光。實際上，學校為學生的安全問題一直努力著，比如說，制定一系列的規章制度規范學生的行為，不定期的舉行相應的思想教育活動，以此來提高學生的覺悟和道德修養水平，這些措施取得了一定的成效，卻還是沒能杜絕一些意外事故的發生，問題的根源在哪里?我認為，外因固然要解決，但內因才是真正的源頭，只有學生不斷讓自己的內心強大，從一個社會人的角度出發，學會理智地分析問題，很多悲劇才不會再發生。本文試著以此為主線展開論述，找尋校園安全建設的可行之路。

　　一前言

　　安全是一個群體得以生存的最基本的前提和保障，小到一個家庭、一個團體，大到國家甚至整個世界，任何一個環境都需要和諧，只有社會安全穩定了，人們才能有足夠的保障進行社交、工作和學習等。校園穩定作為社會穩定的重要組成部分、隨著社會不穩定因素的呈現，影響校園安全的因素也在不斷的發生變化，某些影響人身安全的因素超出了人們的意料之外。從不斷更新的新聞、網絡等媒體了解到，近幾年高校學生的人身安全問題時有發生，十幾年的寒窗苦讀，家長和孩子都把希望寄托在了大學校園，父母把孩子送到學校希望他們學有所成。可誰都不曾想到，一個活生生的人卻因為一些讓人費解的的變故離他們而去，這對父母是多么沉重的打擊，所有的期許和希望瞬間破滅，他們心里承受著難以想象的壓力和痛苦，對于獨生家庭來說也讓他們老無所依，失去了生活的希望，很長一段時間不能走出失去孩子的陰影。因此，如何加強高校校園安全保障成了學校和家長共同關注的`焦點。本文擬從因素和對策兩個方面對高校校園安全建設進行分析探討。

　　二影響校園安全穩定的因素

　　1、社會不正之風的侵襲。社會不正之風侵襲校園是影響校園安全穩定的內因，當代的大學生大部分都是90后，他們以自我為中心，個性突出，特立獨行，也會有虛榮心和攀比心，凡事都由著自己的意念和想法，在某些事情上觀察不夠清晰透徹，欠缺考慮，容易受金錢的誘惑，這就讓一些人有機可乘，對大學生下手，如被全國警方高度重視的傳銷案，有很多都涉及到在校大學生，尤其是畢業生，面臨自己社會角色的轉變，找工作競爭壓力比較大，自己期望又挺高，高不成低不就，應聘過程中不免屢屢碰壁，因此彷徨、苦惱，總盼望能找到掙錢多又不費力的工作，可現實是殘酷的，畢竟學校和工作之間存在著很大的距離，在學校學到的知識真正地用到工作中需要時間來提煉和對接。但有些人就是想求快，一步登天，這對剛畢業的學生來說幾乎是異想天開，癡人做夢，有些人偏偏如此，夢著天上掉餡餅，有這種想法的學生恰恰被傳銷團伙鉆了空子而陷入無底的深，xx后僅有的一點理智也會土崩瓦解，執迷不悟，走上傳銷的道路，置學業和安全于不顧，對父母造成傷害。2、學生思想畸形和心理素質薄弱。如今校園的主力軍大多是90后、00后，在家里被父母過分的寵愛，什么事都是父母幫忙解決，獨自面對和處理問題的能力有限，而且心里素質較差，面對困難和打擊時難以承受，就會自我消沉和毀滅，甚至自殘。因為獨享父母的愛，造成有些孩子不懂得分享，占有欲和控制欲很強，當不能得到和擁有時，便會對別人做出一些極端的事情，影響到他人的人身安全。新聞報道中的某些學生失戀后的一些極端想法和行為，讓人看的寒心甚至有些憤怒，從犯罪嫌疑人的口述中，會有這樣的答案，我得不到別人也別想得到，如此看來，是多么的自私，多么的需要進行思想道德的教育。3、學生自我安全意識淡薄。有些學生安全意識淡薄，不懂得保護自己。比如說，有些學生冬天忍受不了寒冷，瞞著宿管員使用電熱毯，還有的同學私自在寢室使用大功率電器做飯，雖嘴上說一定注意安全，但還是有時候因為某些事情忘記關掉插座開關，引起火災，造成不必要的損失，甚至殃及他人等等。諸多事情都反映出學生安全方面的意識淡薄，對自己和他人的生命不夠重視。

　　三加強高校校園安全的建議

　　由于諸多方面的原因，高校學生的人身安全存在著一定的隱患，對家庭和學校都會產生嚴重的后果，為了確保每一個在校的孩子安全地度過自己的大學生活，學校不僅要同心協力做好安全保護措施，更重要的是讓學生自己清醒地領悟到問題所在，提高自身的整體素養，這才是最根本的。1、培養學生的思想道德建設，以正壓邪。從大的環境上講，通過各種方式向學生積極地傳遞正能量，培育和踐行富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業、誠信、友善的社會主義核心價值觀，培養學生的思想道德觀念和社會公德意識。2、通過各種途徑的學習，提高學生的心理承受力，做到面對困難和挫折臨危不懼從容應對，懂得分享和成全的道理，面對某些問題能夠釋懷，能夠站在別人的立場上分析問題，讓自己的內心變得強大起來。3、通過觀看教育片增強學生的安全意識，讓學生認識到生命的可貴，在一些事情上分清孰重孰輕，通過努力讓安全意識時刻印記于腦海中，以此來約束他們的行為。

　　總之，高校校園安全需重視，這不是一個人的事情，需要大家共同努力來營造良好的、和諧的、融洽的校園環境。為了學生的安全，呼吁大家參與進來，為創作良好的學習環境貢獻一份力量。

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