大學(xué)生淘寶創(chuàng)業(yè)論文
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是指大學(xué)生為實現(xiàn)自我發(fā)展需要，利用其現(xiàn)有控制的資源和自身能力，下面是小編整理的大學(xué)生淘寶創(chuàng)業(yè)論文，歡迎來參考！
【摘要】大學(xué)生就業(yè)一直是社會各界所關(guān)注的熱門話題，大學(xué)生就業(yè)難的問題也一直困擾著高校就業(yè)工作者。“以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”，大力提倡和扶持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是解決大學(xué)生就業(yè)的有效途徑。現(xiàn)在很多大學(xué)生面臨著畢業(yè)即失業(yè)的尷尬局面。為了緩解甚至解決這一問題，促進大學(xué)生創(chuàng)業(yè)非常有必要，探索畢業(yè)生就業(yè)的新途徑和新方法，形成了一條獨具地方特色大學(xué)生創(chuàng)業(yè)之路，才能為新生力量提供更好的平臺。
【關(guān)鍵詞】就業(yè) 創(chuàng)業(yè) 大學(xué)生 淘寶
一、 引言
當(dāng)前，電子商務(wù)已經(jīng)成為新一輪經(jīng)濟增長的重要部分，受到社會普遍關(guān)注。許多大學(xué)生為了應(yīng)對現(xiàn)實中嚴峻的就業(yè)壓力，也開始走進網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)。但是大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)畢竟還是比較新的事物，我國對網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的指導(dǎo)還并偉完善健全，因此大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)需要面對的問題其實并不多。但是網(wǎng)絡(luò)高度普及發(fā)展迅速的如今，大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)也就成了最熱門的一個前進方向。
由于大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的特性，淘寶成了大學(xué)生學(xué)習(xí)，訓(xùn)練，就業(yè)創(chuàng)業(yè)的不二選擇。所以針對淘寶的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)分析非常有針對性，也將成為許多有志成為個體老板的大學(xué)生提供一些參考意見。
二、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)形式分析
（一）淘寶發(fā)展的現(xiàn)狀
隨著近年來網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展和人們對網(wǎng)絡(luò)更多的需要，我國的電子商務(wù)事業(yè)經(jīng)過幾年的磨練逐步由稚嫩走向成熟。淘寶網(wǎng)就是一個很好的電子商務(wù)成功發(fā)展的例子，他目前擁有8000多萬會員，2008年上半年實現(xiàn)交易量413億元，占據(jù)國內(nèi)市場龍頭地位，76%的網(wǎng)購人群把淘寶網(wǎng)當(dāng)作網(wǎng)絡(luò)購物首選。根據(jù)2007年第三方權(quán)威機構(gòu)調(diào)研，淘寶網(wǎng)占據(jù)購市場70%以上市場份額，C2C 市場占據(jù)80%以上市場份額。
（二）大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)動因
為了進一步研究大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)，了解其網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的動因非常有必要。
基本上100%的有網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生認為電子商務(wù)是一個難得的機遇，C2C平臺啟動資金少，成本低，交易快捷，少了許多中間環(huán)節(jié)，可以更加方便快捷的進行交易，并且由于省去了中間的一些環(huán)節(jié)，所以利潤也是比較可觀的。
（三）大學(xué)生進行淘寶創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢
（1）淘寶網(wǎng)具有成本低，速度快，效益高的特點。并且，淘寶網(wǎng)的交易網(wǎng)絡(luò)是靠互聯(lián)網(wǎng)搭建的`，減少了傳統(tǒng)貿(mào)易的中間環(huán)節(jié)，從而大大降低了采購、生產(chǎn)、銷售、管理等環(huán)節(jié)的開銷在商務(wù)活動過程中，通過網(wǎng)絡(luò)，不但大大提高了交易速度，加快訂單處理和貨款結(jié)算支付，而且減少人為的疏忽，提高交易的效率。
（2）淘寶是以互聯(lián)網(wǎng)為平臺所搭建的，而互聯(lián)網(wǎng)最大的特點就是它的無界限的特點。所以通過淘寶進行交易，可以實現(xiàn)跨地域無障礙溝通。
（3）學(xué)生自身特點所決定。淘寶網(wǎng)是一種新的網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)模式，年輕人特別是在校大學(xué)生最能夠接受新鮮事務(wù)，對新的事物總是充滿激情和好奇，相當(dāng)數(shù)量的大學(xué)生因在校期間淘寶店生意穩(wěn)定，最終選擇了畢業(yè)之后直接以淘寶店為生。
三、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)機遇
作為高校，讓學(xué)生從事淘寶網(wǎng)是學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的一條捷徑，因此在高校搭建基于淘寶網(wǎng)的創(chuàng)業(yè)平臺是一條有效的學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育之路，也是一條有效的解決學(xué)生就業(yè)難問題之路。
（一）學(xué)校引導(dǎo)大學(xué)生就業(yè)
現(xiàn)在，高校中最熱門的一個話題就是學(xué)生創(chuàng)業(yè)，而且學(xué)校也開始普遍開設(shè)了電子商務(wù)這個學(xué)科，并且積極的組織各項電子商務(wù)競賽等等，濃厚的學(xué)習(xí)競賽氛圍促進了大學(xué)生門向電子商務(wù)這個新鮮事物接觸。并且在很多課程的實驗課上，讓學(xué)生充分的接觸了淘寶等電子商務(wù)平臺。
（二）地方市場提供機會
隨著商品經(jīng)濟的發(fā)展和人們的需求越來越高，地方的市場趁勢而起。隨著地方的市場的發(fā)展，給希望再電子商務(wù)有所作為的學(xué)生提供了強勁的后勤，例如義烏的小商品市場，什么東西都有，像杭州的四季青服飾城，為希望做服裝的大學(xué)生提供了充沛的貨源。有了地方市場的支持，成為了推動大學(xué)生淘寶創(chuàng)業(yè)提供了難得的機遇。并且地方市場產(chǎn)品的豐富性，可以使大學(xué)生可以挑選自己喜歡的產(chǎn)品進行經(jīng)營。
（三）物流的通暢
電子商務(wù)非常關(guān)鍵的一個環(huán)節(jié)就是物流，淘寶網(wǎng)的運營需要便捷、高效、價廉的物流服務(wù)系統(tǒng)來支撐。隨著現(xiàn)在物流的發(fā)展，我國已初步形成較為完善的物流系統(tǒng)，特別是一些經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)，物流服務(wù)已經(jīng)相當(dāng)完善。現(xiàn)如今，快遞網(wǎng)絡(luò)鋪設(shè)已經(jīng)遍及真?zhèn)�中國，甚至是些偏遠的小地方，并且物流的速度也極其快速，最快一天，最慢也不會超過7天，這為電子商務(wù)的貨物出入提供了便利的條件
（四）國家的支持
國家有具體的政策扶持，如果個人或集體要成立公司，必須有流動資金至少10萬以上以及拱頂?shù)霓k公地址。而對于大學(xué)生，只要資金達到3萬以上，就可以成立自己的公司。這無疑給了大學(xué)生很好的一個創(chuàng)業(yè)機會，并且，這個條件在大學(xué)生畢業(yè)5年以內(nèi)都是有效的。雖然不像其他項目直接撥款扶持，但卻也在一方面給了大學(xué)生以機會
四、基于淘寶的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)平臺搭建
（一）電子商務(wù)大賽的舉辦
為了營造良好的創(chuàng)業(yè)的環(huán)境，在全院甚至是全校范圍內(nèi)舉行電子商務(wù)大賽，鼓勵已經(jīng)從事淘寶的同學(xué)或是有這方面意向的同學(xué)參加。具體的活動分幾個階段，并在比賽的整個過程將淘寶經(jīng)營的方式以活動的方式進行教授。經(jīng)過一些大學(xué)的實踐證明，淘寶大賽為學(xué)生有效的搭建了創(chuàng)業(yè)的平臺，使得很大一部分學(xué)生成功走上了創(chuàng)業(yè)的道路，并且較大比例的同學(xué)已經(jīng)獲得了盈利，很大一部分已經(jīng)是鉆石級賣家。
（二）淘寶大聯(lián)盟的創(chuàng)建
劇淘寶自我介紹，淘寶每天新加入的人有5000左右，但死亡率卻高達70%以上。想成功的在淘寶上生存，必須經(jīng)過兩大考驗，第一就是三顆星的信用，因為基本上進過100單以后，基本對淘寶的規(guī)則比較了解了，這樣才能很好的在淘寶里生存。更快的發(fā)展。我們可以把這些學(xué)生轉(zhuǎn)移到學(xué)校專門為他們提供的場地，這里除了辦公室外，還提供產(chǎn)品存儲所需的倉庫，幾名學(xué)生公用，既擴大了他們的場地，又給他們提供了交流競爭的平臺。
參考文獻：
[1]王小強。基于淘寶網(wǎng)的學(xué)生創(chuàng)業(yè)平臺搭建[J]。 現(xiàn)代農(nóng)業(yè)， 2010，（01）。
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