◆一知半解的人，多不謙虛;見(jiàn)多識(shí)廣有本領(lǐng)的人，一定謙虛。——謝覺(jué)哉
◆少壯不努力，老大徒悲傷。——漢樂(lè)府古辭《長(zhǎng)歌行》
◆業(yè)精于勤，荒于嬉。——韓、愈《進(jìn)學(xué)解》
◆一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。——《增廣賢文》
◆天行健，君子以自強(qiáng)不息。——《周易·乾·象》
◆志不強(qiáng)者智不達(dá)。——《墨子·修身》
◆青，取之于藍(lán)而青于藍(lán);冰，水為之而寒于水。——《荀子·勸學(xué)》
◆志當(dāng)存高遠(yuǎn)。——諸葛亮《誡外生書(shū)》
◆丈夫志四海，萬(wàn)里猶比鄰。——曹、植《贈(zèng)白馬王彪》
◆有志者事竟成。——《后漢書(shū)·耿、列傳》
◆會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。——杜、甫《望岳》
◆歲寒，然后知松柏之后凋也。——《論語(yǔ)·子罕》
◆天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。——《孟子·告子下》
◆鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。——《荀子·勸學(xué)》
◆石可破也，而不可奪堅(jiān);丹可磨也，而不可奪赤。——《呂氏春秋·誠(chéng)廉》
◆精誠(chéng)所加，金石為開(kāi)。——《后漢書(shū)·光武十王列傳》
◆憂勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身。——《新五代史·伶官傳序》
◆路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。——屈、原《離騷》
◆我們愛(ài)我們的民族，這是我們自信心的源泉。——周恩來(lái)
◆春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇。——吳玉章
◆學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足，要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西，必須從不自滿開(kāi)始。對(duì)自己，“學(xué)而不厭”，對(duì)人家，“誨人不倦”，我們應(yīng)取這種態(tài)度。——毛澤東
◆錯(cuò)誤和挫折教訓(xùn)了我們，使我們比較地聰明起來(lái)了，我們的情就辦得好一些。任何政黨，任何個(gè)人，錯(cuò)誤總是難免的，我們要求犯得少一點(diǎn)。犯了錯(cuò)誤則要求改正，改正得越迅速，越徹底，越好。——毛澤東
◆一分鐘一秒鐘自滿，在這一分一秒間就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批評(píng)才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意見(jiàn)。、我才能添加精神上新的滋養(yǎng)品。——徐特立
◆形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮。有幾分勤學(xué)苦練是成正比例的，——郭沫若
◆自覺(jué)心是進(jìn)步之母，自賤心是墮落之源，故自覺(jué)心不可無(wú)，自賤心不可有。——鄒韜奮
◆在勞力上勞心，是一切發(fā)明之母。事事在勞力上勞心，變可得事物之真理。——陶行知
◆入于污泥而不染、不受資產(chǎn)階級(jí)糖衣炮彈的侵蝕，是最難能可貴的革命品質(zhì)。——周恩來(lái)