一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)練習(xí)題必備15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，我們都要用到練習(xí)題，學(xué)習(xí)需要做題，是因?yàn)檫@樣一方面可以了解你對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握，熟練掌握知識(shí)點(diǎn)！同時(shí)做題還可以鞏固你對(duì)知識(shí)點(diǎn)的運(yùn)用！那么一般好的習(xí)題都具備什么特點(diǎn)呢？以下是小編收集整理的一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)練習(xí)題，歡迎大家分享。
一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)練習(xí)題1
一、看一看，說(shuō)一說(shuō)。
1.小鴨在小貓的( )面。
猴在小雞的( )面。
2.羽毛球拍和羽毛球在皮球的( )面。
3.小狗在第二層的最( )面。
4.任選其中一個(gè)小動(dòng)物或一個(gè)物品說(shuō)說(shuō)它的位置。
二、說(shuō)一說(shuō)，填一填。
1.桌子( )面有書(shū)，桌子( )面有書(shū)包。
2.把書(shū)按從前往后的順序編號(hào)。
3.把書(shū)包按從左往右的順序編號(hào)。
三、看圖填空。
1.名同學(xué)站在( )排，5名同學(xué)站在( )排。
2.小方站在第( )排，從( )數(shù)第一個(gè)。
3.小明的( )邊有3名同學(xué)， ( )邊有1名同學(xué)。
四、想一想，每幅圖畫(huà)的是左手還是右手，把答案填在括號(hào)里。
左手的號(hào)碼是( )
右手的號(hào)碼是( )
五、猜猜看。
玲玲、桐桐、寧寧家的陽(yáng)臺(tái)廠都擺著花。玲玲住在桐桐樓上，
桐桐住在寧寧樓卜。
玲玲家住在第( )層，
桐桐家住在第( )層，
寧寧家住在第( )層。
六、想想，看看，填填。
人們常用上、( )，前、( )，左、( )來(lái)確定位置。說(shuō)說(shuō)你的上、下，前、后，左、右都有什么?教材基礎(chǔ)知識(shí)針對(duì)性訓(xùn)練與基本能力鞏固提高
探究拓展能力強(qiáng)化訓(xùn)練與應(yīng)用綜合能力的養(yǎng)成
1.(探究題)找找誰(shuí)是小青?讓他露出頭來(lái)，給他畫(huà)一個(gè)笑臉。小青的右邊有小方，他的左邊有小紅、小明。
2.(拓展題)照樣子說(shuō)話，用到上或下這樣的詞。電視機(jī)，上面有花瓶
3.(開(kāi)放題)看圖提問(wèn)。
4.(推斷題)根據(jù)五名參賽選手(A，B，C，D，E)的話，給他們排名次。
A、我不是最后，我后面還有個(gè)人。B、當(dāng)我跑過(guò)終點(diǎn)時(shí)，沒(méi)有選手在我前向。
C、有兩名選手比我先到終點(diǎn)，有兩名選手比我晚到終點(diǎn)。D、我不是最后一個(gè)。
答案:
第一單元 單元測(cè)試
教材基礎(chǔ)知識(shí)針對(duì)性訓(xùn)練與基本能力鞏固提高
、1.上 下 2.左 3.右 4.略
二、1. 上 下
2.
三、1.前 后 2. 右 3.左 右
四、左手的號(hào)碼是(③④⑥)
右于的'號(hào)碼是(①②⑤)
五、五 三 二 六、下 后 右
探究拓展能力強(qiáng)化訓(xùn)練與應(yīng)用綜合能力的養(yǎng)成
2.電視柜上面有電視，花瓶下面有電視。
電視柜下面有錄像機(jī)，錄像機(jī)的上面有電視。
3.(1)從前面數(shù)小麗是第四，她的前面有幾個(gè)人?
(2)從后面數(shù)小強(qiáng)是第三，他后面有幾個(gè)人?
(3)沒(méi)有看到的同學(xué)有幾名?
(4)這一隊(duì)一共有幾名同學(xué)?
(5)從后面數(shù)小麗是第幾，從前面數(shù)小強(qiáng)是第幾?
4.第一名：B 第二名：D 第三名：C
第四名：A 第五名：E
一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)練習(xí)題2
一、填空。
1、數(shù)位順序表上，從右邊起，第一位是（ ）位，第二位是（ ）位。
2、正方形有（ ）條邊，四條邊都（ ）。
3、由1個(gè)十和6個(gè)一組成的數(shù)是（ ）。
二、計(jì)算。
9+6=
15－9=
5+8=
13－8=
7+5=
14－7=
6+5=
12－6=
5+9=
10－5=
3+8=
11－3=
15+2=
16－6=
19－10=
17－4=
三、畫(huà)線計(jì)算。
2+5+6=
14－8+6=
19－6－3=
5+7－6=
15－3+4=
11+5－9=
16－6+7=
17－10+8=
四、在○里填、或=。
7○11-4
6+8○15
8+6○15-3
16-8○15-7
五、列式計(jì)算。
1、17比8多多少？
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2、6比14少多少？
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六、解決問(wèn)題。
1、有17個(gè)圈，我套中了8個(gè)，還有幾個(gè)沒(méi)套中？
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2、灰兔有12只，白兔有7只。白兔灰兔少幾只？
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3、公雞有7只，母雞有11只。母雞比公雞多幾只？
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一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)練習(xí)題3
【教學(xué)內(nèi)容】
教科書(shū)第52、53頁(yè)的例1、例2及“做一做”，練習(xí)十二第1~4題。
【教學(xué)目標(biāo)】
1、認(rèn)識(shí)不同面值的人民幣：1元、1角、5角的紙幣和硬幣與1分、2分、5分的硬幣九種人民幣，理解1元=10角，1角=10分。
2、初步體會(huì)人民幣在社會(huì)生活、商品交換中的作用，并養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好品質(zhì)。
【教學(xué)重點(diǎn)】
認(rèn)識(shí)較小面值的人民幣。
【教學(xué)難點(diǎn)】
理解元、角、分之間的關(guān)系。
【教學(xué)過(guò)程】
一、聯(lián)系生活，導(dǎo)入新課
1、談話交流。
同學(xué)們，你們自己去買(mǎi)過(guò)東西嗎？買(mǎi)東西時(shí)要用到什么呢？（學(xué)生答：錢(qián)）那你知道我們國(guó)家的錢(qián)叫什么嗎？（人民幣）
2、揭示課題。
這節(jié)課我們就來(lái)認(rèn)識(shí)一些小面值的人民幣，并學(xué)會(huì)正確使用它們。
［板書(shū)課題：認(rèn)識(shí)人民幣］
二、引導(dǎo)探索，認(rèn)識(shí)人民幣
1、組內(nèi)交流，初步認(rèn)知。
每個(gè)小組桌面上放一個(gè)信封，里面放有一些小面值的人民幣，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)一認(rèn)，把你認(rèn)識(shí)的人民幣在小組里介紹一下，然后認(rèn)真觀察人民幣上都有什么？注意要互相謙讓，不要損壞人民幣。
2、分組匯報(bào)，交流展示。
誰(shuí)愿意到前面來(lái)把你認(rèn)識(shí)的人民幣介紹給大家？要先說(shuō)出你介紹的人民幣的面值（就是多少錢(qián)），再簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)你是怎樣辨認(rèn)出來(lái)的。
人民幣上都有什么呢？引導(dǎo)學(xué)生觀察。
師：我們可以通過(guò)看阿拉伯?dāng)?shù)字知道它是多少元。你通過(guò)這種方法還認(rèn)識(shí)哪些人民幣？
師：人民幣上大寫(xiě)的漢字還有壹、貳、伍等。
板書(shū)：壹、貳、伍
生1：我認(rèn)識(shí)1元的紙幣，我是通過(guò)看顏色認(rèn)識(shí)的。1元是綠色的。
生2：我還認(rèn)識(shí)5角的紙幣，5角的.正面有兩個(gè)少數(shù)民族的人像，背面有國(guó)徽。
小結(jié)：
1、認(rèn)識(shí)人民幣的辦法很多，不僅可以通過(guò)顏色、數(shù)值，還可以通過(guò)圖案進(jìn)行辨認(rèn)，也可以將這幾種方法結(jié)合起來(lái)辨認(rèn)。
2、國(guó)徽代表我們偉大的祖國(guó)，所以，我們一定要像熱愛(ài)我們的祖國(guó)一樣愛(ài)護(hù)人民幣，不要在人民幣上亂涂亂畫(huà)，更不要損壞人民幣。
三、認(rèn)識(shí)人民幣的單位，了解元、角、分之間的進(jìn)率
1、簡(jiǎn)單分類，了解人民幣的單位。
（1）給這些人民幣分分類，小組內(nèi)研究分類的方法。
（紙幣和硬幣）
（2）學(xué)生匯報(bào)不同分法，教師板書(shū)“元、角、分”，介紹元、角、分就是人民幣的單位。
（板書(shū)：元、角、分）
2、探究元、角、分的關(guān)系。
我們認(rèn)識(shí)了人民幣，現(xiàn)在老師想買(mǎi)一支一元錢(qián)的自動(dòng)鉛筆，請(qǐng)同學(xué)們想一想，我可以怎樣付款。
這些付款方式都對(duì)嗎？為什么呢？（板書(shū)：1元=10角）
你們知道1角等于多少分嗎？
引導(dǎo)學(xué)生拿人民幣學(xué)具擺一擺。
（板書(shū)：1角=10分）
四、課堂小結(jié)
師：今天你學(xué)會(huì)了什么知識(shí)？
學(xué)生交流匯報(bào)。（學(xué)生交流后強(qiáng)調(diào)：認(rèn)識(shí)人民幣可以通過(guò)顏色、圖案、文字來(lái)辨別，以及1元=10角，1角=10分）
（1）填數(shù)。
1角＝（）分
8角＝（）分
70分＝（）角
60分＝（）角
2元＝（）角
30角＝（）元
3元2角＝（）角
4角8分＝（）分
12角＝（）元（）角
12分＝（）角（）分
（2）在○里填上“＋”或“－”。
9分○7分＝2分
12分○5分＝1角7分
90元○4元＝94元
8角○3角＝1元1角
40分○60分＝1元
9角○5角＝1元4角
1、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。
9角○1元 8角9分○9角8分 1元○10角 3角7分○4角
9分○1角 1元○9角 9分4元○4角4分 8元4角○10元
2、計(jì)算。
5角＋2角＝ 7元＋3角＝ 5分＋4分＝ 3元4角－8角＝
2元8角＋5角＝ 30元＋8元＝ 1元－7角＝ 1元－10分＝
一、換人民幣。
1、1張1元可以換成（）張5角。
2、1張10元可以換成（）張2元。
3、1張50元可以換成（）張10元。
4、1張10元可以換成（）張5元、（）張2元和（）張1元。
二、應(yīng)用題
1、明明有100元錢(qián)，買(mǎi)書(shū)包用去50元，還剩多少元？
2、一個(gè)計(jì)算器50元，明明現(xiàn)在有40元錢(qián)，想買(mǎi)一個(gè)計(jì)算器夠嗎？明明還差多少錢(qián)？
3、星期天媽媽去買(mǎi)菜，用去16元后還剩下10元，媽媽原來(lái)有多少錢(qián)？
4、王老師去體育用品商店買(mǎi)了一個(gè)56元的足球和一個(gè)40元的籃球，王老師一共用去了多少錢(qián)？
一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)練習(xí)題4
一、認(rèn)真計(jì)算我最棒！
12-5= 20-0= 24+6= 63-30= 34+5+50=
66-50= 9+71= 45+30= 6+40= 46-6+40=
55-35= 20+10= 40-2= 100-90= 73+20-3=
87-50= 24+9= 4+28= 50+13= 18-（9-3）=
62-8= 46-（6+4）= 7+（14-9）= 13-（3+6）=
二、認(rèn)真思考我會(huì)填。
1、接著寫(xiě)出68后面連續(xù)的三個(gè)數(shù)：（）、（）、（）、（）。
2、5元8角=（）角
26角=（）元（）角
3、①個(gè)位是3，十位是4數(shù)是（）。
②56里面有（）個(gè)十和（）個(gè)一。
4、90前面一個(gè)數(shù)是（），后面一個(gè)數(shù)是（）。
5、減數(shù)是30，被減數(shù)是70，差是（）。
6、比58多2的數(shù)是（），比38少9的數(shù)是（）。
7、的一位數(shù)是（），最小的'兩位數(shù)是（），它們的差是（）。
8、從右邊起，第一位是（），第二位是（）。
9、找規(guī)律，填一填。
①□□○□□○□□○□（）。
②80、75、70、（）、60、（）。
四、在里填上<、>或=。
79（）81 56（）65 49+8（）66-9
100分（）1元 76（）76-8 七個(gè)十（）八個(gè)一
一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)練習(xí)題5
一、直接寫(xiě)出得數(shù)。
7+6= 14－6= 13－5= 12－9=
19－7= 14－6= 4+7= 11－3=
11－4= 15－8= 12－8= 8+9=
二、在○里填、或=。
25○24 55○65
100○99 78○87
三、應(yīng)用題。
1、12元能買(mǎi)1輛小汽車(chē)，19元能買(mǎi)1輛大汽車(chē)，各買(mǎi)一輛要多少元？
2、有2箱水，一箱有8瓶，另一箱有7瓶，共有多少瓶水？
3、同學(xué)們?nèi)ス珗@劃船，第一組有20人，第二組有34人，共多少人？
4、張姨用15元買(mǎi)了1雙鞋，她想再買(mǎi)1雙共要花多少元？
5、王老師買(mǎi)跳繩用了40元，買(mǎi)皮球比跳繩多花27元，買(mǎi)皮球花多少元？
6、小紅第一天做28朵紅花，第二天做19朵，共做了多少朵？
7、媽媽買(mǎi)了個(gè)茶杯用去24元，爸爸買(mǎi)了個(gè)碗用去36元。茶杯和碗共多少元？
8、25人用一條船過(guò)河，另外19人用另一條船過(guò)河，共多少人要過(guò)河？
9、有14只小兔，小猴的只數(shù)比小兔的多23只，小猴多少只？
10、一本故事書(shū)24頁(yè)，小紅第一天看9頁(yè)，還要看幾頁(yè)？
一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)練習(xí)題6
1、長(zhǎng)方形、正方形和平行四邊形都有（）條邊，它們的對(duì)邊（）；三角形有（）條邊。
2、用（）根小棒可以擺一個(gè)長(zhǎng)方形；用（）根小棒可以擺一個(gè)三角形。
3、硬幣是（）形；紅領(lǐng)巾是（）形；課桌面是（）形。
4、長(zhǎng)方體和正方體都有（）個(gè)面；至少要（）個(gè)小正方體才能拼成一個(gè)大正方體。
5、15前面一個(gè)數(shù)是（），后面一個(gè)數(shù)是（）。
6、和19相鄰的兩個(gè)數(shù)是（）和（）。
7、12在11的（）面；88在89的（）面。
8、38里面有（）個(gè)一和（）個(gè)十。
9、45的十位是（），表示（）個(gè)（）；個(gè)位是（），表示（）個(gè)（）。
10、由1個(gè)一和7個(gè)十合起來(lái)的數(shù)寫(xiě)作（），讀作（）；個(gè)位是7，十位是1，這個(gè)數(shù)寫(xiě)作（），讀作（）。
11、最小的兩位數(shù)是（），的一位數(shù)是（），它們的差是（），和是（）。
12、我們排隊(duì)，我的前面有5人，后面有10人，我們這一排一共有（）人。
13、一個(gè)數(shù)，從右邊起，第一位是（）位，第二位是（）位，第三位是（）位。
14、一個(gè)三位數(shù)，讀數(shù)和寫(xiě)數(shù)都從（）位起；寫(xiě)兩位數(shù)時(shí)，先寫(xiě)（）位上的數(shù)，再寫(xiě)（）位上的數(shù)。
15、比32大、比35小的數(shù)是（）和（）。
17、100里面有（）個(gè)十；6個(gè)十是（）。
18、87是由（）個(gè)一和（）個(gè)十組成的`；由6個(gè)十和4個(gè)一組成的數(shù)是（）。
19、18比5多（）；5比18少（）；5比50小（）；88比8大（）。
20、55的十位上的“5”比個(gè)位上的“5”多（）。
一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)練習(xí)題7
一、填空
鐘面上有（）個(gè)數(shù)，（）個(gè)大格。又細(xì)又長(zhǎng)的是（）針，又短又粗的是（）針。分針指向（），時(shí)針指向（），是（）時(shí)。
考查目的：考查學(xué)生對(duì)鐘面的認(rèn)識(shí)，看鐘面認(rèn)整時(shí)的方法是否掌握。
答案：12、12、分、時(shí)、12、9、9。
解析：借助填空的形式，幫助學(xué)生正確用語(yǔ)言表述認(rèn)識(shí)整時(shí)的方法。
二、看鐘表寫(xiě)時(shí)間
考查目的：考查學(xué)生對(duì)整時(shí)的.認(rèn)識(shí)、正確記錄整時(shí)。
答案：8時(shí)8：00、5時(shí)5：00、12時(shí)12：00、大約10時(shí)大約10：00。
解析：檢查學(xué)生認(rèn)識(shí)整時(shí)的能力，分針指著12，時(shí)針指著幾，就是幾時(shí)。其中的12：00，學(xué)生易錯(cuò)。
一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)練習(xí)題8
一、填空小能手。
1、56是由（ ）個(gè)十和（ ）個(gè)一組成的。
2、（ ）個(gè)十和（ ）個(gè)一是68；（ ）個(gè)十是一百。
3、一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期中試題：個(gè)位和十位相同的兩位數(shù)有（ ）個(gè)，其中的是（ ）。
4、比28大比31小的數(shù)有（ ）、（ ）、（ ）。
5、按規(guī)律寫(xiě)數(shù)。
37、47、57、（ ）、（ ）、（ ）。
54、56、58、（ ）、（ ）、（ ）。
6、一捆鉛筆有10枝，3捆再加上6枝一共是（ ）枝。
7、填上合適的單位名稱。
教室長(zhǎng)約9（ ），橡皮長(zhǎng)約2（ ），數(shù)學(xué)課本長(zhǎng)26（ ），
教學(xué)樓高約12（ ）。
8、比一比。
99○90
3m○30cm
76-23○32+9
9一個(gè)數(shù)從右邊起第一位是（ ）位，第二位是（ ）位，第三位是（ ）位。
10、有一筐桃子不超過(guò)20個(gè)，三只小猴分余1個(gè)，五只小猴分余2個(gè)，這筐桃子有（ ）個(gè)。
二、計(jì)算小神童。
1、直接寫(xiě)得數(shù)。
34+25= 59-21= 23+66= 87-37= 53+6=
48-30= 47+12= 53-3= 6+41= 15+70=
2、用豎式計(jì)算下面各題。
59-26= 24+45= 34+63=
5+34= 78-73= 86-80=
三、公正小法官（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×）
1、小明8歲，小明的哥哥比小明比大一些。（ ）
2、爸爸的`身高大約有170m。（ ）
3、8個(gè)十和80個(gè)一同樣多。（ ）
4、“55”這個(gè)數(shù)中的兩個(gè)“5”表示的意思是相同的。（ ）
5、4個(gè)十和6個(gè)一組成的數(shù)是10。（ ）
四、在你認(rèn)為合適的答案下面畫(huà)“√”。
小紅身高130厘米，小明比她高一些，小明可能有多高？
180厘米 135厘米 125厘米
五、解決問(wèn)題。
1、聰聰有35本故事書(shū)，小紅有12本，聰聰比小紅多多少本？
2、停車(chē)場(chǎng)開(kāi)走了13輛小汽車(chē)，現(xiàn)在還有35輛，停車(chē)場(chǎng)原來(lái)有多少輛小汽車(chē)？
3、學(xué)校乒乓球隊(duì)有32人，足球隊(duì)有46人，籃球隊(duì)有24人。
（1）乒乓球隊(duì)和足球隊(duì)一共有多少人？
（2）請(qǐng)你再提出一個(gè)問(wèn)題，并解答。（6分）
一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)練習(xí)題9
一、計(jì)算。
37＋9＝ 84－20＝ 64＋16= 80－30＝ 98－8＝
51＋9＝ 59＋7＝ 32－3＝ 29＋32＝ 62－8＝
64－6＝ 89＋2＝ 8＋29＝ 56－20＝ 30＋19＝
46－7＝ 36＋5＋9＝ 58－7＋30＝ 60＋17－50＝
99－8－20＝ 62－8－40＝ 60＋17－9＝
二、填空。
1元＝（）角
15角＝（）元（）角
5元7角＝（）角
42分＝（）角（）分
6元4角＝（）元十（）角＝（）角
7角＋9角＝（）角＝（）元（）角
三、在括號(hào)里填元、角、分。
1、一枝鉛筆5（）
2、一瓶可樂(lè)3（）
3、一個(gè)氣球20（）
4、一根針2（）
四、在括號(hào)里填＞、＜或＝。
55＋4（）60 73-8（）66 62＋8（）69
39＋2（）40 85-30（）56 20＋40（）60
4角（）20分 28角（）300分 14角（）1元4角
6元（）5元＋2元 8元＋19角（）10元 19分（）2角
五、想一想，填一填。
1、6個(gè)十和3個(gè)一組成的'數(shù)是（），它比100少（）個(gè)一。
2、92比70大（），9比45少（），50比8多（），28比69少（）。
3、26比5（），也就是5比26（）。
4、47加上（），與28＋35的和同樣多。
5、100減去（），與80加上（）同樣大。
6、99加上（），比100少1。
六、在（）里填上正確的數(shù)。
30＋25＋（）＝80 64－8＝（）－2 68－（）＋20＝77
（）＋9＝68－14 82－60＝10＋（） 29＋（）＝45＋5
七、應(yīng)用題。
1、張雷看一本《兒童百科》，看了69頁(yè)，還有32頁(yè)沒(méi)看，這本書(shū)一共有多少頁(yè)？（）
2、張叔叔有92元錢(qián)，買(mǎi)羽毛球拍用去59元，張叔叔還剩多少元錢(qián)？（）
3、教室有42本新數(shù)學(xué)書(shū)，給同學(xué)發(fā)完還剩9本，發(fā)了多少本？（）
4、停車(chē)場(chǎng)里開(kāi)走一些車(chē)后還剩9輛，開(kāi)走的比剩下的多20輛，開(kāi)走了多少輛？（）
八、生活題。
1、服裝廠做了35件上衣，56條褲子，還要做（）件上衣才能和褲子配套。
2、有59人來(lái)開(kāi)會(huì)，房間里有47張桌子，8把椅子，還需要（）張桌子和（）把椅子。
3、張明吹了24個(gè)氣球，李帥吹了17個(gè)氣球。李帥至少要再吹（）個(gè)氣球才能比張明吹得多。
一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)練習(xí)題10
12+6= 29-7= 33+2= 3+40= 15+4=
23+5= 37+1= 29-3= 38-3= 15-4=
18-2= 30+8= 43+1= 86+2= 70+3=
30-2= 72-2= 66-4= 39-2= 20-9=
53+5= 35+2= 39-4= 8+50= 20-1=
40+6= 62+7= 89-5= 63+3= 34-2=
50-4= 11+2= 53-3= 60+8= 80-7=
32+4= 26-5= 84+4= 35-10= 71+9=
18-4= 66+10= 83-3= 71+5= 60-5=
36+3= 58+30= 28-7= 87-10= 80-6=
55+2= 57-4= 3+54= 10+78= 61-4=
5+10= 8+30= 50+4= 70+1= 60+1=
3+30= 1+80= 40+3= 6+20= 2+30=
8+60= 9+80= 6+40= 40+4= 80+8=
20+4= 40+7= 10+6= 2+40= 90+6=
一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)練習(xí)題11
一、填空。
1、有一個(gè)兩位數(shù)，十位上的'數(shù)是的一位數(shù)，個(gè)位上的數(shù)是5，這個(gè)數(shù)是（），讀作（）。
2、66是（）位數(shù)，（）位上的6表示6個(gè)十。
3、100個(gè)一是（），它里面有（）個(gè)十。
二、計(jì)算。
54-5+30= 76-6-8= 87-9-10= 43-（3+27）=
39-9（9-5）= 90-（16+4）= 8+（4+7）= 47+（18-9）=
三、在○里填“>”、“<”或“=”。
73+5○37+5
48-7○48-9
56-20○56-2
72+8○8+72
36-4○36-5
57+3○3+57
四、解決問(wèn)題。
1、有3盒酸奶，每盒10瓶。一共有多少瓶？
2、有3盒蛋糕，每盒切成8塊。25個(gè)小朋友每人分一塊。夠嗎？
3、水果店運(yùn)來(lái)蘋(píng)果34千克，梨5千克，香蕉20千克。
（1）蘋(píng)果比梨多多少千克？
（2）梨比香蕉少多少千克？
（3）一共運(yùn)來(lái)水果多少千克？
一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)練習(xí)題12
一、我會(huì)填。
1、4個(gè)十和7個(gè)一組成的數(shù)是（），100里面有（）個(gè)十。
2、個(gè)位上是5，十位上是6，這個(gè)數(shù)是（）。
3、和60相鄰的兩個(gè)數(shù)是（）和（）；在22和30這兩個(gè)數(shù)中，（）接近27。
4、最小的兩位數(shù)是（），的.'兩位數(shù)是（），它們相差（）。
5、5元=（）角
36角=（）元（）角
1角=（）分
5元2角=（）角
二、算一算。
24-8= 26-8= 9+50= 30+40+7=
80-40= 69-60= 57-5= 9+30+20=
34+8= 9+27= 64+8= 7+36-9=
24-6= 87-7= 63+20= 27+9-6=
三、在○里填上“>”、“<”、“=”。
25+8○35 34-20○15 48-4○48-40
19+6○24 30-6○30+6 35○39-4
一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)練習(xí)題13
一、對(duì)號(hào)入座。
1、5個(gè)十是（），（）個(gè)十是100。
2、7個(gè)一和6個(gè)十合起來(lái)是（）。
3、與90相鄰的數(shù)是（）和（）。
4、最小的兩位數(shù)是（），的兩位數(shù)是（）。
5、56的.個(gè)位上是（），表示（）個(gè)（），十位是（）表示（）個(gè)（）。
6、40比（）大1，比（）小1。
7、在填上“>”“<”或“=”。
80-60○90-60
60+4○60+40
18-8○18-10
30+3○80-50
83-3○83-80
56+6○9+53
8、在○里填上“+”或“-”
7○7=0
20○5=25
5○5=10
18○8=5○5
8○4<6
15○5<12
85○80=5
17○9=4○4
9、寫(xiě)出4個(gè)個(gè)位上是3的數(shù)，并按照從小到大的順序?qū)懗鰜?lái)。
□<□<□<□
10、、爺爺?shù)臍q數(shù)是比65大，比70小的一個(gè)雙數(shù)，爺爺可能是（）歲。
二、小電腦。
80+8= 53+4= 15-7= 77-7=
12-6= 30+20= 5+33= 42+3=
42+5= 53+7= 50-5= 32+60=
三、聰明泉
蘋(píng)果有20個(gè)，梨的個(gè)數(shù)和蘋(píng)果差不多，桔子比蘋(píng)果多得多。
1、梨有多少個(gè)？
20個(gè)25個(gè)80個(gè)
2、桔子有多少個(gè)？
20個(gè)25個(gè)80個(gè)
四、走進(jìn)生活。
1、媽媽帶了72元錢(qián)，還差5元錢(qián)才能買(mǎi)一套衣服，這套衣服要多少錢(qián)？
2、一年級(jí)兩個(gè)班植樹(shù)，一班植樹(shù)43棵，二班植樹(shù)36棵，兩個(gè)班一共植樹(shù)多少棵？
3、小蘭和小明踢毽子比賽，小蘭踢了18個(gè)，小明踢了9個(gè)，小蘭比小明多少個(gè)？
4、老貓和小貓一共釣了29條魚(yú)，老貓釣了20條，小貓釣了多少條？
一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)練習(xí)題14
一、填空。
1、56里面的“5”在（ ）位上，表示（ ）個(gè)（ ）。
2、67里有（ ）個(gè)十和（ ）個(gè)一。
3、85的“5”在（ ）位上，表示（ ）個(gè)（ ）。
4、6個(gè)十和6個(gè)一是（ ）。
5、和79相鄰的數(shù)是（ ）和（ ）。
6、比91小，比88大的數(shù)是（ ）。和（ ）。
7、的兩位數(shù)是（ ），最小的兩位數(shù)是（ ）。
8、100里面有（ ）個(gè)十。
二、從大到小排列下面各數(shù)。
47、28、55、45、69、76、58、79、67
（ ）>（ ）>（ ）>（ ）>（ ）>（ ）>（ ）>（ ）>（ ）
三、口算。
7+70= 35+5= 66-6= 83-3=
43-3= 4+60= 90+9= 3+40=
50-40= 97-7= 80-60= 50+5=
四、比一比
93○90-3 80○85-3 100○90+9
78-8○80 42+8○49 20+6○30
5+50○100 69-9○70 53-3○50
20○22-2 3+70○37 99○99-9
五、判斷。（對(duì)的'畫(huà)“√”，錯(cuò)的畫(huà)“X”）
1、和80相鄰的數(shù)是81和82。（ ）
2、36后面第五個(gè)數(shù)是41。（ ）
3、個(gè)位是5，十位是2，這個(gè)數(shù)是52。（ ）
4、100里面有100個(gè)十。（ ）
六、把不合適的劃去。
1、55接近于（40，45，60）。
2、80比（70，90，100）少一些。
3、100比（30，50，90）多得多。
4、65和（59，44，89）很接近。
七、應(yīng)用題。
1、學(xué)校已栽了50棵樹(shù)，又栽了6棵，現(xiàn)在有多少棵樹(shù)？
2、小麗要寫(xiě)斗7個(gè)生字，已經(jīng)寫(xiě)了9個(gè)，還要寫(xiě)幾個(gè)？
3、學(xué)校有30面彩旗，又買(mǎi)來(lái)8面，現(xiàn)在一共有多少面？
4、強(qiáng)強(qiáng)看一本88頁(yè)的書(shū)，看了一些后，還剩8頁(yè)，他已經(jīng)看了幾頁(yè)？
一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)練習(xí)題15
一、算一算：
5+60= 60-60= 41+0= 69-9=
90-9= 5+6= 18-8= 100-40=
97-90= 6+20= 13-8= 70-1=
16-9= 49+1= 5+40= 85-80=
60-50+8= 51-1+30= 28-8+80=
61-60+9= 8+50-30= 70-50+60=
95-90+10= 47-40+8= 65-60+80=
二、填一填：
（1）（）個(gè)十是100。
（2）最小的兩位數(shù)是（），的兩位數(shù)是（），它們相差（）。
（3）5個(gè)十和7個(gè)一組成的數(shù)是（）。
（4）十位是5，個(gè)位是0，這個(gè)數(shù)是（）。
（5）47和54這兩個(gè)數(shù)中，（）接近50，（）接近60。
（6）30比（）大1，比（）小1。
（7）寫(xiě)出4個(gè)十位上都是7的.兩位數(shù)，并從小到大排列。
（8）在○里填上“>”“<”或“=”。
36○63
99+1○100
30+7○43-3
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