大班科學優秀教案及教學反思《小眼看世界》
作為一位剛到崗的人民教師，課堂教學是重要的工作之一，寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來，那么你有了解過教學反思嗎？下面是小編收集整理的大班科學優秀教案及教學反思《小眼看世界》，希望能夠幫助到大家。
活動目的：
1.引導幼兒用不同的方式，在不同的視角去觀察，會看到不同的景象。
2.啟發幼兒表達、交流探索的過程和結果，培養幼兒的觀察能力和語言表達能力。
活動準備：
1.記錄紙、筆與幼兒人數相同。
2.放大鏡、鏡子、望眼鏡、紙筒。
活動過程：
一、欣賞故事，引出課題。
1.教師講述故事內容，提問：高老鼠和矮老鼠各自看見了什么?高老鼠和矮老鼠看到的東西一樣嗎?為什么?
2.小結：原來站在高處和低處看到的事物是不一樣的，站的地方不同看到的事物是不同的，我們還可以用什么方法來看事物呢?
二、幼兒探索看的不同方式：
1.幼兒自由探索看的方法，并用自己看得清楚的圖形、標記或圖案進行記錄。
2.相互交流探索的結果。
3.運用材料探索看的方法，并進行記錄。
4.幼兒交流探索的方法。
三、小結：
原來看有這么多種方法，可以倒著看，瞇著眼看……還可以借助工具來看，用這么多的方法來看事物都相同嗎?
讓我們用這些方法去看看外面的世界。
教學反思
“看”是人的天性，只要用心去看，平常生活之中，處處有意義，事事顯新奇。近日，曹幼大班年級組親身體驗了眼睛越看越“明亮”，越看驚喜的“亮眼看世界”主題活動。
在主題活動中，通過各種各樣的看：《站在高處看一看》、《小洞洞里看世界》、《高老鼠和矮老鼠》。看看我的家，看看我生活的地方：《我看我家》、《小鬧種》、《我居住的地方》等一系列教學活動，幫助幼兒有目的、有意識的觀察：在高處看是一個摸樣，在低處看又是一個摸樣;從小洞洞看出來又是很新奇;從我家到社區，到周圍的'生活;從社區走到大街上看看，認識一些常見的交通標志。這些都是圍繞幼兒生活的地方來開展，使幼兒在生動有趣的活動中感悟到：哦，只要仔細地看，我的身邊、我的生活中有那么多有趣的事兒。從而培養幼兒熱愛家鄉的情感，長大建設家鄉、祖國的美好愿望。
主題活動雖然是短短的三周，但孩子們觀察力、動手能力、口語表達能力、繪畫能力、表現力等都有了很大程度的提高。從而為他們今后的發展奠定一個非常必要的基礎。
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