用線畫人物美術(shù)課件

時(shí)間：2021-06-10 19:24:55 課件我要投稿

用線畫人物美術(shù)課件

　　讓學(xué)生了解人物速寫畫，掌握線描的相關(guān)知識(shí)和表現(xiàn)方法。下面是小編為大家收集整理的用線畫人物美術(shù)課相關(guān)內(nèi)容，歡迎閱讀。

用線畫人物美術(shù)課件

　　用線畫人物美術(shù)課件

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　 1．了解人物速寫畫，掌握線描的相關(guān)知識(shí)和表現(xiàn)方法。

　　 2．欣賞優(yōu)秀的線描人物作品，學(xué)習(xí)用不同的線條表現(xiàn)人物。

　　 3．開拓藝術(shù)欣賞視野，激發(fā)對(duì)人物畫寫生的興趣，并樂于嘗試。

　　二、教材分析

　　 1．教材編寫思路。

　　線條是最基本的繪畫造型元素，它既可以表現(xiàn)靜態(tài)的輪廓'也可以表現(xiàn)動(dòng)態(tài)的韻律。中外藝術(shù)家們通過對(duì)線條的靈活運(yùn)用，刻畫鮮明生動(dòng)的形象，從而抒發(fā)自己的情感，使線條在藝術(shù)作品中具有獨(dú)特的魅力。

　　根據(jù)學(xué)生已有的寫生知識(shí)及表現(xiàn)能力，通過學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用疏密有致、輕松靈活的線條為同學(xué)寫生，容易激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教科書提供了一組不同時(shí)期的優(yōu)秀線描人物作品，有追求神形兼?zhèn)�、講究筆墨趣味的武宗元的《朝元仙仗圖》，這幅中國畫中的白描詮釋了線描的極致精美、極致韻味；有近代畫家的三幅人物速寫圖，席勒的作品人物神態(tài)逼真?zhèn)魃�；葉淺予用寥寥數(shù)筆惟妙惟肖地描繪出演員的曼妙舞姿；馬蒂斯的作品則有著孩子般的稚拙，充滿了童趣。通過賞析，了解畫家作品中用線條表現(xiàn)人物的各自特點(diǎn)，懂得完成一個(gè)形象的`描繪，要用不同的線條和這些線條所組成的形狀去刻畫，理解不同線條帶給人不同的感覺，正確學(xué)習(xí)線描人物的精髓。

　　教科書中提供的步驟圖和小提示清晰明了，教師可及時(shí)進(jìn)行演示，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)并掌握速寫的步驟。同齡人的作品個(gè)性鮮明，富有濃濃的生活氣息，有助于拓寬創(chuàng)作的思路。教學(xué)時(shí)，要尊重學(xué)生個(gè)性，鼓勵(lì)學(xué)生調(diào)整好心態(tài)，不拘泥于人物臉部五官的形態(tài)束縛，要像畫家克利所說的那樣“牽一根線條去散步”，大膽地表現(xiàn)人物的動(dòng)態(tài)特征。

　　 2．重點(diǎn)、難點(diǎn)。

　　重點(diǎn)：學(xué)習(xí)線描人物的基本畫法。

　　難點(diǎn)：用疏密有致、輕松靈活的線條進(jìn)行人物寫生創(chuàng)作。

　　三、教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)

　　四、教學(xué)設(shè)計(jì)

　　課前準(zhǔn)備

　　（學(xué)生）線描工具（記號(hào)筆、中性筆、熒光筆、鉛筆等）、畫紙。

　　（教師）課件、線描工具（記號(hào)筆、中性筆、熒光筆、鉛筆等）、畫紙。

　　教學(xué)過程

　　 1．欣賞感受。

　　 (1)欣賞白描人物作品，提問：作品表現(xiàn)了什么？有什么特點(diǎn)？

　　 (2)出示一組經(jīng)典的人物速寫作品，提問：這些作品是運(yùn)用怎樣的線條來表現(xiàn)人物的？各自有什么特點(diǎn)？