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基礎會計說課課件
以下就是小編整理的基礎會計說課課件，一起來看看吧！
教學內容：
會計含義和特點，會計的職能和作用，會計對象，會計基本前提和一般原則，會計的核算方法與任務。
教學目的與要求：
通過本章學習使學生理解會計的含義和對象；掌握會計的基本職能與特點；了解會計核算的基本前提和一般原則；熟悉會計的核算和方法。
教學重點與難點：
本章重點是會計的概念、職能、對象及會計核算的基本前提和一般原則。講授中應注意對會計概念和會計對象的理解、分析。同時，應注意對會計職能、會計核算的前提和一般原則中難點問題的把握。
教學方式：
以講授為主，通過習題練習加深學生對會計基本理論的理解。本章共4學時。
第一節會計的基本概念
引入：同學們印象中的會計是什么？（要求大家暢所欲言，然后引入正題）
一、會計的產生與發展
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人類要生存,社會要發展，就離不開物質資料的生產。人們在進行物質資料的生產過程中，必然關心生產過程中的經濟效益，關心生產活動中所發生的一切勞動耗費和取得的勞動成果。即必須以盡可能少的勞動耗費，取得盡可能大的勞動成果，以滿足人類不斷增長的物質和文化生活的需要。要實現這一點，就必須對物質資料的生產過程進行記錄、計算比較與分析，以加強經濟管理，提高經濟效益。
用來記錄、計算勞動耗費和勞動成果的行為就是會計活動。自從人類社會有了生產，就產生了會計活動。它是管理生產經營過程，提高經濟效益的重要手段。
（二）會計的發展
會計是社會生產發展到一定階段的產物，也是人們為組織和管理生產經營活動而產生并不斷得到發展的科學。生產力水平不同，會計活動的范圍和方法不同。
1.古代會計
原始社會階段，生產力水平低，人們對于自己從事的生產活動最初只能用頭腦來記憶。隨著生產過程的日益復雜和勞動成果的不斷增多，人們開始用石子、樹枝來計量，后來發展到“結繩記事”，在木板和石板上刻契等。此時的會計只是生產者的一種附帶職能，核算相當簡單。奴隸社會后期，隨著生產的發展和剩余產品的出現，需要記錄的事項日益增加，會計才逐漸從生產職能中分離出來，成為一項獨立的職能。封建社會時期，主要核算朝廷官府的錢、糧、財、賦、稅等收支活動。清代學者焦循這樣來解釋“會計”：“零星算之為計，總合算之為會。”唐宋兩代是我國會計全面發展的時期。在宋朝出現了第一個比較完備的會計組織機構“會計司”，在會計結賬方法上采用了“四柱清冊”，即“舊管+新收－開除=實在”�！八闹鍍浴笔俏覈糯鷷嫷慕艹龀删椭�，對我國會計的發展產生過重大影響。
2.近代會計
近代會計是以1494年意大利數學家盧卡·巴基阿勒提出的復式簿記為標志的。復式簿記系統的產生是一個劃時代的革命，是會計發展史上的一個里程碑，標志著會計由古代會計進入近代會計。
復式簿記不僅是一個會計記錄方法，更重要的是它提供了一系列科學的會計學觀念，并購建了以日記賬、分類賬和總賬三種賬簿為基礎的會計制度。
3.現代會計
現代會計是指20世紀50年代以后，在發達的市場經濟國家發展起來的會計系統，隨著現代數學方法和電子計算機在會計領域的應用，引發了會計的深刻變化：財務會計（對內）和管理會計（對外）相結合。
總結：會計產生于生產實踐，并在生產實踐中得到發展。經濟越發展，管理越需要加強，會計就越重要。
二、會計的含義和特點
（一）會計的含義
會計作為經濟管理的重要組成部分，一方面對生產過程中人力、物力的消耗及勞動產品的數量進行記錄、計算；另一方面還要對生產過程的耗費和勞動成果進行比較、分析，以促使人們節約勞動耗費，提高經濟效益。
所以，會計的含義可概括為：會計是經濟管理的重要組成部分，它是以貨幣為主要計量單位，對企業、事業、行政單位的經濟活動進行連續、系統、完整的核算和監督，借以加強經濟管理，提高經濟效益的一種管理活動。
會計的.含義可以概括為以下要點：
特征：以貨幣為主要計量單位。
對象：企業、事業、行政單位的經濟業務。
職能：核算和監督。
目標：對發生的經濟業務進行連續、系統、完整地核算和監督，以加強經濟管理，提高經濟效益。
本質：是一種管理活動。
（二）會計的特點
�。�1）以貨幣作為主要的計量尺度
企業對經濟活動的記錄可以用不同的計量尺度，如實物量度、勞動量度、貨幣量度等。但在商品經濟條件下，會計所使用的只能是貨幣量度。這是因為實物量度只能總計同一種類的物資，勞動量度只能核算工作時間方面的耗費，都不能綜合反映各種不同的經濟活動。因此，會計只能以貨幣作為主要的計量單位，以其他量度作為輔助計量單位，對企業的經濟活動進行綜合地核算和監督。
�。�2）嚴格地以會計憑證為核算依據
會計對于經濟活動的核算，必須取得或填制合法的書面憑證。這些憑證不僅記錄了經濟活動內容，而且可以明確經濟責任。會計只有依據合法的憑證記錄經濟業務，才能如實反映經濟活動情況，為經濟管理提供真實可靠的信息。
�。�3）會計核算具有連續性、系統性和完整性
會計核算的連續性，是指會計核算應按經濟業務發生的先后順序不間斷地記錄；會計核算的系統性，是指對發生的經濟事項要進行科學的分類、匯總、加工整理，提供綜合會計信息；會計核算的完整性，是指對企業的所有經濟業務都要進行計量、記錄、報告，不允許有任何遺漏。
三、會計的基本職能與作用
（一）會計的職能
會計的職能，就是指會計在經濟管理中所具有的功能。會計管理就是通過會計的職能來實現的。會計的基本職能有二：會計核算和會計監督。
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會計的核算職能，是指會計通過確認、計量、記錄、報告，從數量上反映各會計主體經濟活動的發生及完成情況，為經濟管理提供信息的功能。
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會計的監督職能，是指會計按照一定的目的和要求，利用會計核算所取得的會計信息，對會計主體的經濟活動進行事前、事中和事后的控制，使之達到預期目標的功能。
監督的依據：各種法規、制度、計劃、預算。
會計核算與會計監督的關系：會計核算是會計監督的前提，沒有會計核算提供數據，會計監督就失去了客觀依據；但如果只有會計核算而不進行監督，會計核算就缺乏了質量保證，也就不能發揮會計核算的作用。
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會計的作用就是人們利用會計活動要達到什么目標，即主要明確以下三個問題：
第一，向誰提供會計信息？
第二，提供哪些會計信息？
第三，如何提供會計信息？
〔注：在此主要分析前兩個問題，至于如何提供信息將在以后各章介紹〕
1．向與企業有直接利益關系的個人或群體提供
�。�1）投資者（包括股東或潛在的投資者）。利用會計信息作為評價管理者的經營業績和進行投資決策的依據。
�。�2）債權人（包括銀行和其他金融機構）。利用會計信息作為貸款決策的依據。他們需要的會計信息包括：企業的財務實力、償債能力如何；負債比率高低；貸款的風險及風險程度的高低等。
�。�3）財稅部門。利用會計信息，了解企業獲利能力和國家規定的納稅法定義務是否履行；是否遵守有關法律、法規規定；向政府法定機構提供的各種報告是否正確等等。
2．向企業管理者提供
作為籌資、投資、生產、營銷等決策的依據；同時，也為了解整個生產經營業績提供信息。
3.向其他用戶（包括職工、顧客等）提供
他們需要了解企業經營方向是否正確，以保證穩定的工作；企業福利待遇有何變動；企業的工資待遇如何等等。
總之，會計作用是指向企業管理者和外界有關方面提供有用的會計信息。