小學《春游》課件

時間：2021-04-02 15:35:01 課件我要投稿

小學《春游》課件

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小學《春游》課件

　　教學目標：

　　1、能準確、完整的演唱《春游》曲譜

　　2、能用準確的指法和手型完成《春游》的右手旋律的演奏

　　3、學會左手單指和弦的演奏，并完成雙手齊奏

　　教學重難點：

　　1、能完整、準確的演唱《春游》，并準確演奏右手旋律

　　2、學會左手單指和弦，并完成雙手齊奏

　　教學準備：

　　電子琴、題目圖紙

　　教學過程：

　　一、課堂常規

　　1、上課(音樂)

　　2、音樂師生問好

　　師：同學們，在這個學期當中,我們不但學習了右手旋律的演奏，還加上左手的配合，現在你想不想把我們的學習成果展現給大家啊?(想)好，就展示《自新大陸》的主題。

　　二、復習演奏《自新大陸》的`主題

　　雙手演奏 (音色：合唱節奏：8拍子速度 100 )

　　1、復習唱譜

　　師：在這首樂曲當中出現了很多不同時值的音符，特別注意附點二分音符前長后短的節奏型(范唱一句)我們一起來唱一唱譜子，

　　(看著你的譜子，準備，聲音洪亮，預備唱)

　　2、復習演奏

　　1)齊奏

　　師：很好，接下來就按照我們唱的節奏來進行雙手齊奏

　　生(聽口令，開琴坐好、音色合唱、音量主音和最大之間，雙手準備)

　　2)糾正

　　師：注意保持住握住大蘋果的手型，手腕上的小水珠不要掉下來，不要出現折指的現象，注意這些相信你能彈的更好，我們再來試一遍,腰板挺直

　　3)齊奏

　　4)請生展示

　　師：同學們演奏的非常棒，個個都像鋼琴家一樣，哪位同學想來嘗試一下獨奏?

　　師：這位同學手型、節奏、指法都非常的準確，真不愧是咱們班的“電子琴王子”，請把最熱烈的掌聲送給他!

　　三、復習音樂知識

　　師：今天在學習新樂曲之前，我們一起回憶一下音樂王國里音符寶寶分房子的歌謠。我來說前半句，你來接后半句，聲音洪亮。

　　師：Do do do 生：愛安靜，住在下加第一線;

　　師：Re re re 懂謙讓，住在下加第一間;

　　師： Mi mi mi 愛綠化，住在五線譜第一線;

　　師： Fa fa fa 很懶惰，住在五線譜第一間;

　　師：Sol sol sol 愛陽光，住在五線譜第二線;

　　師：La la la 最膽小，住在五線譜第二間;

　　師：Si si si 在中間，住在五線譜第三線;

　　師：高音1是1的孿生姐姐，住在五線譜第三間。

　　四、學習《春游》

　　師：音符寶寶的家記牢了，識譜就不是問題了，那接下來就請你來欣賞新曲子《春游》，(出示題目)安靜、仔細聽

　　1、示范奏

　　師：這首曲子是幾拍子?三拍子的強弱規律是?怎么打節拍阿? (強弱弱)

　　2、拍節奏感受

　　師：你能來為我打節奏嗎?注意重拍突出(師彈生拍節奏)

　　3、學唱譜子

　　1)學唱前兩句

　　A請同位兩個人快速的讀一遍，拍手坐正 B聽唱三部曲(第一遍聽、第二遍跟琴唱(3唱幾拍?為什么?連音線、第三遍完整唱加拍手)

　　2)學唱后兩句

　　A師范彈，聽后找不同(1唱幾拍? 四拍 B 完整唱加拍手)

　　3)完整唱(加上拍手)

　　五、學彈<春游>右手旋律

　　師：會唱譜了是不是特別想來彈一彈啊?別著急，咱們先把指法熟悉一下(看誰學的最認真)

　　1、學彈前兩句

　　A小手指找朋友，熟悉指法

　　B空中電子琴 (指法保持，三拍子時值彈夠)

　　C上琴彈(1、生練習三遍、師巡視、小老師一幫一2、齊奏師：發現錯誤糾正，坐姿，手型、指法 )

　　2、學彈后兩句

　　A請生自學

　　B請生展示，空中電子琴

　　C齊奏

　　3、完整演奏，兩遍(開琴、節奏)

　　五、新授《春游》左手和弦

　　師：學會了右手還不是最終目的，我們要把左手也加上，有沒有信心?

　　1、自主學習《春游》前兩句

　　A師：觀察用到了幾個和弦?

　　三個和弦分別與哪一個音同時彈下去?(生說那兩個音同時彈)

　　B唱旋律配左手和弦

　　C雙手配合空中電子琴

　　D生練習，師巡視，

　　E 完整練習前兩句 ABA師看

　　2、自主學習《春游》后兩句

　　A自學三四句，師巡視，小老師

　　B完整練習ABA，師看

　　3、完整演奏全曲((清彈節奏鋼琴手風琴)

　　六、拓展

　　師：大家演奏的非常好，這首曲子不但旋律好聽，加上歌詞更是朗朗上口，老師給它填上了贊美齊魯校園的歌詞，我們一起來唱唱試試(師生一起唱)

　　七、展示

　　分組練習加伴奏

　　一組演奏，一組唱歌詞

　　八小結

　　師：今天這節課我們完成了《春游》的雙手齊奏，非常不簡單，希望課下你來完成〈春游〉的自彈自唱，同時希望大家能唱著歡快的〈春游〉，走進春天，走進大自然，把歌聲帶給更多的人，今天的課上到這里，下課。

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