小學(xué)工作量考核方案

小學(xué)工作量考核方案（精）

　　為了確保工作或事情能高效地開展，時常需要預(yù)先制定方案，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)工作量考核方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)校內(nèi)管理，充分調(diào)動我校教師的工作積極性，扎扎實實搞好本職工作，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的發(fā)展，根據(jù)春訓(xùn)會精神和馬額中心校周工作考核方案，結(jié)合教師工作實際情況，經(jīng)校委會研究，特制訂《鄭家小學(xué)周工作考核方案》，具體細(xì)則如下：

　　一、 建立考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　1、 考核領(lǐng)導(dǎo)小組 組長;王軍

　　成員;王艷妮

　　王強(qiáng)

　　張戰(zhàn)民

　　祝亞榮

　　楊建利

　　職責(zé);全面考核學(xué)校周工作，組織實施對每周的教育教學(xué)、教研、安全、衛(wèi)生、值班以及專項活動進(jìn)行督導(dǎo)檢查、評估，提出整改措施，并責(zé)令改進(jìn)。

　　二、 考核對象 鄭家小學(xué)全體教師

　　三、 考核范圍內(nèi)容

　　1、出勤情況及教師勞動紀(jì)律情況;

　　2、升旗與集會情況;

　　3、教師周教學(xué)工作情況;

　　4、教研情況;

　　5、安全值班與門衛(wèi)工作;

　　6、專項工作及臨時性工作完成情況;

　　7、信息技術(shù)與學(xué)科整合工作開展情況;

　　8、班主任工作與少隊工作情況。

　　四、 考核方法

　　1、考核小組分工考核。王軍負(fù)責(zé)周出勤、會議組織、教師勞動紀(jì)律、兩項學(xué)習(xí);值周領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)考核本周教師的值班值周、出勤、出操、安全、衛(wèi)生、放學(xué)、飯間學(xué)生管理;王艷妮負(fù)責(zé)考核教學(xué)常規(guī)工作及資料上交工作、教研活動;王強(qiáng)負(fù)責(zé)安全、值班、門衛(wèi)、教師灶、以及后勤供應(yīng)與服務(wù);張戰(zhàn)民負(fù)責(zé)衛(wèi)生、臨時性工作、及班主任工作、德育工作。

　　2、考核小組成員在本周例會時間對上一周考核情況進(jìn)行通報。重大業(yè)績、突出貢獻(xiàn)及重大教學(xué)事故記入教師檔案。

　　五、 考核紀(jì)律

　　1、參加考核工作的人員必須堅持原則，依據(jù)學(xué)校相關(guān)制度和工作要求對考核人員給以公正的科學(xué)的評價，以維護(hù)考核工作的嚴(yán)肅性。

　　2、考核要有賦分表或詳細(xì)記錄，存入學(xué)校管理檔案 。

　　3、考核結(jié)果要公示。

　　4、考核中，涉及重大問題要向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報，經(jīng)校委會討論后執(zhí)行。

　　5、周考核作為學(xué)校常規(guī)管理的具體過程，是月考核的依據(jù)，體現(xiàn)在績效工資的月發(fā)放中。

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