元旦搞笑小品臺詞示例

元旦搞笑小品臺詞示例

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　　老師：你桌子前面的板掉了，我都看見了！

　　小艾：（看了看）哎呀！真倒霉！

　　老師沒收小艾的卷紙，小艾剛想站起來走。

　　老師：坐下！不到一小時不許出去！

　　老師走到小伍旁邊，小伍把卷紙拿到桌里去抄。

　　老師：行了行了，別裝了！

　　最看不起你們這些拿書作弊的，一點技術含量都沒有。

　　你剛才怎么抄來的？這樣？這樣？

　　小伍：再低點再低點！

　　老師：（沒收了小伍的卷紙）你也坐著反省一下，為什么拿書作弊？

　　小伍：也不想拿書啊！誰讓我沒像她（小玲）一樣打好小草的！

　　小玲瞪大眼睛看著小伍。

　　老師：這就對了，下回記得打小草！我就喜歡這種用功的孩子。

　　老師：到點了！交卷。

　　收好卷紙。

　　老師：好。記得下午來考高數！（下）

　　小艾：啊！下午還考高數？

　　小玲：啊！！下午考高數！（拿起小草）剛才考了什么？

　　小伍：高……數？！那是什么樹？

　　三人：研究下怎么打小草吧！

　　老師走進來（老師均由一人換裝扮演即可）。

　　小艾：語文老師！

　　老師：小艾，你怎么寫作文的！（卷紙給小艾）

　　小艾：怎么了？

　　老師：你讀讀。

　　小艾：《我的老師》，我的老師長了一張瓜子臉……

　　老師：等下，（拿出一大牌子，上寫爪）你這是瓜子臉的瓜嗎？你寫來的是我的老師長了一張爪子臉！

　　小艾：老師，爪子臉也是臉，就不能湊合看嗎？

　　老師：你接著讀。

　　小艾：我的老師長的真漂亮，真漂亮，真漂亮呀真漂亮，真漂亮呀真漂亮……

　　老師：停！你寫那么多真漂亮干嗎？就這么一直寫到了結尾！

　　小艾：老師，作文不是要求不能少于500字嗎？

　　老師：那你就只寫真漂亮？

　　小艾：不是要求寫出真情實感嗎？這就是我的全部感情啊！

　　老師：哼哼，告訴你，你才496字！

　　小艾：哦！那再補一句：真漂亮啊！

　　老師：你看看你的古文翻譯，觸槐而死你怎么譯的？

　　小艾：找棵老槐樹上吊了！

　　老師：為什么是老槐樹？你看你解釋詞語，解釋逝世，你竟然寫去死！

　　小艾：噢，我本想寫死去的！

　　老師：（一臉無奈）你，你又掛了！

　　小艾：再給我一次機會吧！我都重修五次了！

　　老師：好吧，我就給你個機會。聽說過皰丁解牛，游刃有余吧？你用游刃有余造個句子，對了我就給你過！

　　小艾：游――刃――有――魚？！魚……魚，魚在水里游，游刃有魚……

　　老師：（笑了）恭喜你，獲得了――

　　小艾：過了？

　　老師：（冷漠）第六次重修的機會。（下）

　　小玲、小伍：算了，快來研究高數小草吧。

　　老師進來。

　　小伍：哲學老師！

　　老師：小伍！

　　小伍：有！

　　老師：看看你的卷紙！

　　我的問題是：這就是問題，請作答。

　　你怎么答的？

　　小伍：這就是答案，請給分……不對嗎？

　　老師：你這叫問題嗎？

　　老師：你――好，下一道，

　　論述題：什么是勇氣，你怎么沒答？

　　小伍：我答了啊！

　　老師：就寫了五個字！

　　小伍：（讀）這就是勇氣！沒錯啊！然后我下面的題都沒答就交卷了，我把勇氣解釋的多好呀！

　　老師：你――你等著掛吧！

　　小伍：老師！再給我次機會吧！我掛了十五次啦！

　　老師：那我問你兩個問題。就看你的造化了……

　　小伍：兩道――太多了！

　　老師：好，第一題答對了！第二題你不答我也讓你過，你有多少根頭發？

　　小伍：如果我是禿子就好了。

　　老師：答啊！

　　小伍：123456789根！

　　老師：你怎么知道？

　　小伍：老師，第二題我可以不答！

　　老師：好！很好！非常好！拿著（遞給一張紙）

　　小伍：這是――

　　老師：重修單！（下）

　　小玲、小艾：快來研究高數――

　　老師進來。

　　小玲：英語老師！（欲跑）

　　老師：小玲,跑什么呀？沒吃早飯呀！

　　小玲：沒吃――

　　老師：我看見你早上吃飯了呀！

　　小玲：――明天的早飯！

　　老師：小玲，看看卷紙，你這閱讀理解沒一個對的！你是不是根本沒讀就直接看題目選的？

　　小玲：不是！

　　老師：還敢狡辯！

　　小玲：我連題目都沒看，直接看答案選的！

　　老師：還有你的作文！怎么看著眼熟？

　　小玲：能不眼熟嗎？閱讀理解每段第一句話拼起來的……

　　老師：小玲，你該覺悟了！你這次――

　　小玲：啊！老師，我都掛五、十五，不，五十次了！不能再掛了啊！

　　老師：不是我不給你過……這……比如，你能翻譯出eveningdress是什么意思嗎？

　　（對觀眾）是晚禮服！

　　小玲看著小艾、小伍。

　　小艾：evening是晚上吧，最適合大游戲！

　　小伍：dress是衣服，MM總吵著買！

　　小玲：哦！老師，我知道了！是夜行衣！

　　老師搖搖頭。（下）

　　小玲：不行，我得找老師去！你們倆慢慢研究吧！（下）

　　小艾：算了，小草打了也未必用得上，我也走了。

　　小伍：那怎么辦？交白卷？

　　小艾：當然不能交白卷，我現在就去背一道最難的題，然后寫在卷紙上，自己出題自己答！（下）

　　小伍：有個性。（剛想走）

　　老師進來。

　　小伍：班主任！

　　老師：小伍，我找你談話。

　　小伍：啊！

　　老師：上回考試這道題問：這個反應什么原理？你答的什么？

　　小伍：――物理原理。

　　老師：有這么答的嗎？

　　小伍：難道……是化學原理？

　　老師：小伍呀！你這么下去可怎么辦呢？為什么不喜歡學習？

　　小伍：――不喜歡我的專業吧！

　　老師：環工？你知道環工是干什么的？

　　小伍：環衛工人。

　　老師：是環境工程！

　　小伍：哦？那我畢業了做什么？

　　老師：……環衛工人。

　　小伍：聽說是治理污水的嘛。

　　老師：（激動）誰說是治理污水的？――還治理大氣污染呢！

　　小伍：怎么治理大氣啊？

　　老師：這個我不懂！我是教水污染處理的！

　　小伍：還是治理污水的。

　　老師：你媽看了你暑假的成績了嗎？

　　小伍：看了。

　　老師：真的？你真寄了？

　　小伍：我當然寄啊！

　　老師：你媽和你說什么？

　　小伍：我媽說閑得沒事學校寄什么成績單啊？

　　老師：……你走吧。

　　小伍：不能走。

　　老師：為什么？

　　小伍：還沒謝幕呢！

　　四人同臺謝幕。

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