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杏花春雨二月天美文
昨天，到校第一節(jié)課，在聽(tīng)課記錄上，記下日期——2月28日。突然想到了網(wǎng)上的段子：明天開(kāi)始，放假三天，29、30、31！心底偷著樂(lè)了。然后，一下子意識(shí)到，又一個(gè)新的月季揭開(kāi)了序幕。網(wǎng)上、課上已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)的冒出來(lái)了許多關(guān)于三月的詩(shī)歌和文字，以及關(guān)于三月的謳歌與贊美。然后，就感覺(jué)不是時(shí)間過(guò)得太快，是我們自己把日子數(shù)快快了。二月二，龍?zhí)ь^。線(xiàn)上和線(xiàn)下還一片歡騰，一下子，因?yàn)槎露巳盏牡絹?lái)，一下子就把人們擠進(jìn)了三月。于是，我簡(jiǎn)慢的時(shí)光，被動(dòng)的變得迅速起來(lái)。還沒(méi)來(lái)得及吟詠我的“杏花春雨江南”，還沒(méi)有書(shū)寫(xiě)我的“煙柳鵝黃、春風(fēng)剪刀”，一下子就跳躍了！
古人計(jì)月，以農(nóng)歷，也就是“月歷”、“陰歷”。所以，一想到在農(nóng)歷的天空下，就有一種發(fā)自?xún)?nèi)心的詩(shī)意與喜悅。竊以為，月歷是古人最偉大的發(fā)明之一。五日為候，三候?yàn)闅�，六氣為時(shí)，四時(shí)為歲，一年二十四節(jié)氣，七十二候。二月有兩個(gè)節(jié)氣，一曰驚蟄；二曰春分。春雷動(dòng)、杏花雨、紫燕歸。多么美好的一些元素和意象，一不小心會(huì)被我們自己給越過(guò)了，那是遺憾中的遺憾！
對(duì)于春天，我對(duì)二月敏感，因?yàn)楦鞣N不經(jīng)意的驚喜！不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)連翹開(kāi)了；不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)嫩柳泛黃；不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)小草的嫩芽；不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)蟲(chóng)兒飛了；不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)鳥(niǎo)兒來(lái)了。
也許是因?yàn)樵诙氖捝型Ａ袅颂玫木壒�，所以，伴隨著春汛的到來(lái)，心底那絲逃離冬天的渴望不斷地得以放大。走在路上，眼角總是踅摸煙柳有芽了嗎？小草從土里鉆出來(lái)了嗎？眼瞅著迎春花，黃了骨朵，可是前幾天一場(chǎng)雪，又蔫回去了。其實(shí)，腦海里最惦記的還是杏花！
小時(shí)候，家里種著兩株杏樹(shù)。一株是麥黃杏，花期早；一株是山杏，花期晚。兩株杏花，開(kāi)花正好接起來(lái)，結(jié)果也正好接起來(lái)。所以，院子里的花期顯得特別的長(zhǎng)，小蜜蜂從這棵樹(shù)，移到另一棵樹(shù)，嗡嗡的鬧著，然后落花片片，那種場(chǎng)景現(xiàn)在還記得。后來(lái)，因?yàn)榉薹孔樱訕?shù)被去掉了，但是緊鄰著房子后面承包的幾畝山地里，栽種了十幾棵杏樹(shù)。于是，再過(guò)上幾天，天漸漸的暖了，后園里的`十幾棵杏花、還有幾棵李子花差不多同時(shí)開(kāi)放起來(lái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，粉的可人，隱隱的有股兒花香。
古人把二月稱(chēng)為杏月，把講壇稱(chēng)為杏壇。我不知道老爸當(dāng)年是不是因?yàn)槲覀冏鎸O三代都是教師的緣故，一直栽植杏樹(shù)，從來(lái)沒(méi)有問(wèn)過(guò)他，但我私底下就是這么一種感覺(jué)。每年杏花開(kāi)的時(shí)候，都要回家里看看杏花春雨，今年離家遠(yuǎn)了，也不一定能碰巧花期。對(duì)了，還有院子里那從繁茂的牡丹芍藥。
今天早上，潮濕的路面告訴我，昨夜微雨輕塵，一下子就想到了“報(bào)道先生歸也，杏花春雨江南”，雖然不是江南，倒也應(yīng)景！