讓青春做主經(jīng)典美文
最近和朋友聊天聽(tīng)到這樣一件事兒，很受觸動(dòng)。
一個(gè)家境不錯(cuò)的在讀大學(xué)生，向父母表達(dá)了想利用暑期去加油站打工體驗(yàn)，同時(shí)也積攢些生活費(fèi)的想法。父母聽(tīng)后，卻憂(yōu)愁了起來(lái)：“加油站這種地方太危險(xiǎn)了，萬(wàn)一發(fā)生爆炸怎么辦？”“暑期也太熱了，去加油站打工，中暑生病了如何是好？”“要想體驗(yàn)社會(huì)，我們可以幫你找個(gè)外企，既體面又舒適……”大學(xué)生最終堅(jiān)持了自己的想法，選擇自食其力，自己做主和同學(xué)一起去了加油站。朋友在“點(diǎn)贊”大學(xué)生的同時(shí)，也對(duì)大學(xué)生的`父母表示理解。
的確，父母之愛(ài)，其心切切，其情殷殷。同時(shí)，我們還要看到，培養(yǎng)教育孩子是藝術(shù)，有講究，父母不僅要感性，更要理性。
青春之所以被禮贊，不單是因?yàn)槠湟馕吨鴺O盡張揚(yáng)的個(gè)性、奮不顧身的愛(ài)情，更是因?yàn)榍啻洪W耀著“獨(dú)立”“奮斗”“擔(dān)當(dāng)”“奉獻(xiàn)”的明媚亮色。這抹亮色讓青年人承載起時(shí)代的責(zé)任和光榮。工作不挑環(huán)境，生活上不嬌氣，相處與人為善，做事力爭(zhēng)上游……正是這些值得讓人“點(diǎn)贊”的亮色，繪就了青春的五彩斑斕。因此，孩子的想法和做法，只要是積極向上的，只要是有益于他們意志品質(zhì)養(yǎng)成的，都應(yīng)該積極鼓勵(lì)。
青年處在價(jià)值觀形成和確立時(shí)期，其價(jià)值取向關(guān)乎未來(lái)整個(gè)社會(huì)的價(jià)值取向，人生的扣子一開(kāi)始就要扣好。社會(huì)實(shí)踐，是青年人走向社會(huì)的門(mén)票，是青年人接地氣、通民情的有效渠道。因此，大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐環(huán)境苦一點(diǎn)、條件差一點(diǎn)，反倒是砥礪青春的磨刀石。
砥礪出亮色，亮色需守護(hù)。一方面，青年人自身要在歷練中學(xué)會(huì)堅(jiān)守；另一方面，父母之愛(ài)，要重視傳給孩子獨(dú)自直面人生的氣質(zhì)，不要總是替孩子做主，更不要用“成熟”和“實(shí)際”讓青春蒙塵。
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