100℃人生美文
教授的一群學(xué)生要離開教授畢業(yè)了，最后一堂課，教授把他們帶到了實(shí)驗(yàn)室。皓首白發(fā)的教授說，這是我給你們上的最后一堂課了，這是一堂最簡單的實(shí)驗(yàn)課，也是一堂最深?yuàn)W的實(shí)驗(yàn)課，我希望你們以后能永遠(yuǎn)記住這最后一堂課。
教授說著，取出一個(gè)玻璃容器，又往容器里放滿了水，教授把盛水的容器放進(jìn)一旁的冰柜里說：“現(xiàn)在我們將它制冷”。過了一會(huì)兒容器出來了，容器里的水凝成了一塊晶瑩剔透的冰塊。教授說，“0℃以下，這些水就成了冰，冰是水的另一種形態(tài)，但水成了冰，它就不能流動(dòng)了”。
“現(xiàn)在，我們來看水的第3種狀態(tài)。”教授邊說邊把盛冰的玻璃容器放到了酒精爐上，并點(diǎn)燃了熊熊的火焰，過了一會(huì)兒，冰漸漸融化了，后來被燒沸了，咕咕嘟嘟地翻騰出一縷縷白色的水蒸氣，在實(shí)驗(yàn)室里靜靜飄著，彌漫著。
過了沒多久，容器里的水蒸發(fā)干了，教授關(guān)掉酒精爐，讓同學(xué)們一個(gè)個(gè)驗(yàn)看著玻璃容器說：“誰能說出那些水到哪兒去了呢?”學(xué)生們盯著教授，他們不明白這最后一堂課，學(xué)識淵博的教授為什么給他們做這個(gè)最簡單的實(shí)驗(yàn)?zāi)亍?/p>
教授看著那些不愿回答這個(gè)幼稚得有些可笑的問題的學(xué)生們說“水哪里去了，它們蒸發(fā)到空氣里，流進(jìn)藍(lán)藍(lán)的遼闊無垠的天空里去了”。教授微微頓了頓說：“你們可能覺得這個(gè)實(shí)驗(yàn)太簡單了，但是……”教授口氣一轉(zhuǎn)，嚴(yán)肅地說“它并不是一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)!”
教授瞅一眼那些迷惑不解的學(xué)生說“水有3種狀態(tài)，人生也有3種狀態(tài)，水的狀態(tài)是溫度決定的，人生的狀態(tài)也是自己心靈的溫度決定的”。教授說，“假若一個(gè)人對生活的溫度是0℃以下，那么這個(gè)人的狀態(tài)就是冰。他的'整個(gè)人生世界也就會(huì)是冰，他的整個(gè)人生世界也就不過他雙腳站的地方那么大；假若一個(gè)人對生活和人生抱平常的心態(tài)，那么他就是一掬常態(tài)下面的水，他能奔流進(jìn)大河、大海，但他永遠(yuǎn)離不開大地假若一個(gè)人對生活和人生是100％3的熾熱，那么它就會(huì)變成水蒸氣，成為云朵，他將飛起來，他不僅擁有大地，還能擁有天空。他的世界將和宇宙一樣大”。
教授微笑著望著他的學(xué)生們問：“明白這堂最簡單的實(shí)驗(yàn)課了嗎?”“不，這不是一堂簡單的實(shí)驗(yàn)課!”他的學(xué)生們異口同聲地說。
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