給理想一點(diǎn)時(shí)間美文摘抄
今天，我跟大家分享“未來，你是誰？”這個(gè)話題。這個(gè)話題有兩個(gè)子命題：第一個(gè)是“未來，你想要自己是誰？”第二個(gè)子命題是“未來，你可以是誰？”
我17歲時(shí)，聽從了父親的建議，選擇了土木科系。就讀土木科系以后，我碰到了我的音樂老師，她提供了一個(gè)“未來，我可以是誰？”的第二個(gè)選項(xiàng)，我接受了她的訓(xùn)練。兩年之后，我發(fā)現(xiàn)，我開始有一個(gè)“未來，我想是誰？”的想法萌芽了。
那個(gè)時(shí)候，學(xué)校有一位風(fēng)云人物叫李驥。有一天，在李驥的樂團(tuán)練習(xí)時(shí)，我剛好從外頭經(jīng)過，發(fā)現(xiàn)這個(gè)樂團(tuán)鼓手好、貝斯好、吉他好，但是如果能夠加進(jìn)一個(gè)像我這樣的主唱，這個(gè)樂團(tuán)會(huì)更理想，所以我主動(dòng)走進(jìn)去要求試音。就這樣，我跟李驥展開了一段非常美妙的校園樂壇生涯。
畢業(yè)后，我接到發(fā)電廠的一個(gè)工程項(xiàng)目，在做路邊的邊溝時(shí)，突然幾塊落石快速?gòu)纳缴蠞L下來，接著聽到一聲轟隆巨響。我心里知道，是山崩了，就在那兩秒鐘的時(shí)間，我選擇了往左邊逃。我是幸運(yùn)的，因?yàn)橥疫吪艿娜苏泌s上山崩。因此，我父母親的想法變了，他們認(rèn)為土木科系具有危險(xiǎn)性。接下來，第二個(gè)“我可以是誰”的選項(xiàng)就出現(xiàn)了，他們希望我能到印刷廠去幫忙。
雖然我對(duì)未來有夢(mèng)想，但是我必須等待一個(gè)機(jī)會(huì)。一直到我碰到了四個(gè)好朋友，向銀行貸款錄制了第一張唱片。在錄制唱片的過程中，我很清楚家人對(duì)于我在音樂這條道路上的態(tài)度，所以我每次出去錄音，都會(huì)說，我要出去約會(huì)。爸爸說：“交女朋友了？”我說：“是的。”“那很好啊。”所以，在這個(gè)狀態(tài)下，我經(jīng)常出去“約會(huì)”。
唱片錄完后，出唱片、簽合約這一切，我家人通通不知情。直到有一天，聽到那張專輯的聲音從家里傳出來的時(shí)候，我就想：“我要不要推門進(jìn)去，我應(yīng)該怎么解釋？”后來，我推門進(jìn)去的時(shí)候，爸爸急著對(duì)我說：“最近唱片行推薦了一張專輯，我覺得非常好聽，可我總覺得（專輯封面）那個(gè)人長(zhǎng)得有點(diǎn)像你，但你沒戴眼鏡，應(yīng)該不是你，對(duì)吧？”我連忙說：“不是，不是。”
到后來，我上電視了。播出的那一天，我坐在父親旁邊，當(dāng)爸爸在電視上看到我的`畫面時(shí)，停頓了五至十秒鐘。我頓了一下，說：“爸爸，這一切我可以解釋。”就從那個(gè)時(shí)候開始，我跟他約定，接下來的五年里，我會(huì)兼顧印刷廠的工作，另外一方面，我用中午過后的時(shí)間去上通告。
但是，上天在九個(gè)月之內(nèi)就替我做了決定。我永遠(yuǎn)記得那一天，凌晨?jī)牲c(diǎn)鐘，印刷廠發(fā)生火災(zāi)，我趕到時(shí)那里已經(jīng)是一片灰燼。我永遠(yuǎn)記得父親到現(xiàn)場(chǎng)時(shí)的眼神，我暗暗告訴自己，我一定會(huì)再給他一個(gè)印刷廠。
過了一段時(shí)間之后，爸爸拍拍我的肩膀說：“以前我覺得演藝圈的風(fēng)險(xiǎn)很大，但后來我發(fā)現(xiàn)，原來開印刷廠也是有風(fēng)險(xiǎn)的。現(xiàn)在，我把時(shí)間還給你，你可以去做你想做的事情。”聽到爸爸那句話出口時(shí)，我覺得，過往的這么多年，一切的苦都是值得的。因?yàn)閺哪且豢涕_始，我心里面的“我想要是誰”跟“我可以是誰”終于合二為一。
在“未來，我是誰？”這里面，不要太執(zhí)著于“我想要變成誰”，你量力而為，先從“你可以是誰”做起。等你有余力、有力量時(shí)，再抓住那個(gè)“你想要是誰”的機(jī)會(huì)，一切的一切都有價(jià)值了。
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