到底是孩子太小還是你自己沒有長大美文
到底是孩子太小，還是你自己沒有“長大”？
正所謂言傳身教，而身教的力量大于言傳。也就是說你嘴上說再多，不及你平時的身體力行的教育影響力的。
場景一：早教課上，有那么一個孩子，不遵守秩序，亂搶別人的東西，不是推別的小孩一把，就是打人家一下，還總是搶完東西后朝人家吐口水。整個課堂，除了他的家長，別的家長都對其投之以厭惡的目光……
場景二：某婚宴餐桌上，有個八九歲的小孩子，每上一道菜總是先往自己的盤子里夾很多。碰到自己愛吃的菜，不管別人有沒有正在夾菜就轉動桌子，讓別人的筷子尷尬的停在半空中。而離席時，他的盤子里還是滿滿的……
場景三：我們家的鄰居有個十歲的小男孩，他們一家人每次開關門的聲音都很大，常常把我家睡著的寶寶驚醒。小男孩下樓梯時動靜就更大了。住他樓下的鄰居們都非常不滿。后來有一個鄰居終于忍不住找他的家長說讓他娃注意些，他奶奶滿口答應的好好好，結果卻從未見改正過，第二次再找，說絕對不是她家的娃娃，她孫子很乖的……
有人說，教養就是讓人覺得很舒服。我覺得很有道理，你看上面這三個孩子哪個能讓人感到舒服呢?
如果你的孩子讓人感到很不舒服，那么即使他有再高的學歷，再迷人的顏值，再無人可比的技能，又有什么用呢?木桶短板理論里，他最終會敗在最短的那塊教養板上。
而教養體現在平時的生活點滴里，不是一蹴而就的，也不是臨近踏入社會時，惡補一兩個月就能補回來的。相反教養是一種習慣，一種很自然的做事方法，處世之道。因此孩子的教養要從小抓起!
1.不要再以“他還是個孩子”為借口，替你家娃開脫
總是有一些家長，在別人指責自己的.孩子做錯事情時，擋在自家娃前面護犢子，理由無非是“他還是個孩子”，你們都是成年人，怎么能跟孩子一般計較呢?
然而，就算再小的孩子，你也應該教給他正確的是非觀。正因為孩子小才需要教育，而不是以還是個孩子為理由，任由他犯錯，任由他是非不分，永遠不懂事下去!
2.讓你的孩子學會最基本的餐桌禮儀
平時吃飯時，很多家長總是先給孩子盛飯，長幼有序，尊重老人我覺得這是最基本的教養問題，應該從小開始教會他。另外，再小的孩子也知道饑飽，跟他講清楚吃多少拿多少，不夠可以再拿，但是絕對不可以剩下。還有就是孩子再愛吃的菜，也不能全部讓他獨自享用，要學會和家人一起分享。
因為當你的孩子進入中國社會后，無可避免的要參與各種飯局，他的飯桌教養問題，可能會影響到他所找的伴侶，還可能會影響到上司對他的態度，進而影響到職位的升遷，所以千萬別小看最基本的餐桌禮儀。
3.讓你的孩子學會盡量不打擾到別人
當你的孩子在公共場所大聲喧嘩時，當你的孩子在樓上亂蹦亂跳影響到樓下住戶時，當你的孩子下樓梯驚擾到鄰居時，你一定要嚴厲制止，并給他講清楚，為什么不可以這樣!
一個不知道為他人著想的人，是孤獨的，是容易自私到沒有朋友的。而這個不為他人著想的人還總是打擾到他周圍的人，擾亂了正常的社區圈子秩序時，他就會變成一個非常不受大家歡迎的人!你忍心讓你的孩子今后成為這樣的人嗎。
4.為你的孩子找個年紀相仿的朋友
教養問題體現在與人交往中，所以如果能有這么一個年齡相仿的朋友，讓你的孩子學會分享，學會與人相處，學會承受一些爭執中產生的委屈，也是一種非常不錯的選擇。當然如果他有個兄弟姐妹那就是極好的了，那樣他會學會更多，比如擔當、忍讓、友愛等等!
5.讓你的孩子愛上閱讀并使之成為習慣
良好的閱讀習慣，不僅可以拓寬孩子的視野，還有助于讓孩子形成很好的生活習慣。比如很多繪本就會教育孩子怎么與人相處，教會孩子形成好的習慣。其實，這就是教養的一部分。
書籍都是先哲偉人的心血精華，讀好書能讓孩子形成正確的世界觀和價值觀，能讓孩子以名人偉人為榜樣要求自我，提升自我，也是彌補父母自身不足的最好選擇!
6.先讓自己成為有教養的好父母
正所謂言傳身教，而身教的力量大于言傳。也就是說你嘴上說再多，不及你平時的身體力行的教育影響力的。想要避免自己的孩子成為不受歡迎的人，首先我們為人父母者應當就是令人不討厭的人，否則你怎么去教育自己的孩子呢?
所以一定要與自己的孩子共同成長，父母也需要不斷的去學習，去提升自己，才能成為孩子的好榜樣!
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