醫(yī)學生期末復(fù)習計劃

時間：2022-11-12 14:31:33 計劃我要投稿

醫(yī)學生期末復(fù)習計劃（通用5篇）

　　復(fù)習須有一個整體的規(guī)劃，大家都有寫過復(fù)習計劃吧，合理的計劃能使復(fù)習有條不紊地進行。那么復(fù)習計劃應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編收集整理的醫(yī)學生期末復(fù)習計劃（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

醫(yī)學生期末復(fù)習計劃（通用5篇）

　　醫(yī)學生期末復(fù)習計劃1

　　經(jīng)過上一學年一年時間基礎(chǔ)醫(yī)學課程的學習，已經(jīng)將基礎(chǔ)醫(yī)學全部學完，由于時間的壓縮，加上緊密的純醫(yī)學課程的學習，知識掌握的并不是十分牢固。

　　但是緊接著臨床醫(yī)學課程就來臨了。認真學習臨床醫(yī)學課程的同時，還需要融會之前的基礎(chǔ)醫(yī)學知識，將知識內(nèi)化為自己的知識，能夠隨時用的出來。

　　上學期雖然通過了體能聯(lián)考，但是我體能并不好，沒能通過學校的抽考，因此我需要繼續(xù)加強體能鍛煉，良好的身體素質(zhì)才能為學習提供保障。

　　總結(jié)上學期的經(jīng)驗，這學期的學習應(yīng)當更加注重課堂，課后或課前的工作不能替代課堂所得到的東西，課堂上思路跟著老師才能學好這些課程。

　　上課前作簡單的預(yù)習，劃出重點問題，以便在上課時重點學習。在課后自習的時間回顧和梳理當天所學的知識，將筆記整理全面。每一周在梳理下這一周學的知識，將知識融會貫通，形成體系。認真完成每一項課后作業(yè)，通過作業(yè)將知識牢固掌握并學會運用知識。在見習時，多動手，多看，多聽，多思考。學會運用課堂所學的知識。俗話說百聞不如一見，在臨床中多看才能更好的掌握知識，并且能夠?qū)W會更好的將知識用于臨床。為將來臨床醫(yī)學工作打下良好的基礎(chǔ)。

　　平時注重將所學的知識與病例細致的貼合，將老師所提到的病例的原理弄明白。還需要增加對研討課的重視，提高自己的文獻閱讀能力，學會理解別人的思路，學會敘述自己的思路。提高自己的理解能力和表達能力，學會與同學合作。還需要學會靜下心來，專注的做好事情，提高自己的學習效率。

　　另外體能訓練時間也要好好利用，勞逸結(jié)合，學習之余要注意身體，身體是我們的本錢，爭取在學習情況良好的同時，也能有一個好身體，作息時間也盡可能安排的符合規(guī)律，保證充足的睡眠，養(yǎng)好精神才能更好的學習。其余的盡量舍棄一些無關(guān)緊要的事情，將全身心投入到學習中來。

　　總之制訂了計劃就得遵守，希望自己能夠擁有持之以恒的毅力能夠自覺、嚴格的執(zhí)行計劃。并且調(diào)節(jié)好自己的身心，學好臨床真本事，將來為病人謀福利。

　　醫(yī)學生期末復(fù)習計劃2

　　入學已經(jīng)接近三個月了，我基本上完成了從一名本科生到一名研究生這一角色的轉(zhuǎn)變。三年研究生階段是人生和事業(yè)的關(guān)鍵時期，有許多重要的目標或任務(wù)需要奠定基礎(chǔ)或完成。為此，需要制定好自己在本階段的人生和學業(yè)的整體計劃，并在實踐中不斷摸索和改進，盡可能好地完成計劃中的各項任務(wù)。特此，我就我的研究生階段做了如下規(guī)劃，還望老師能夠批評指正：

　　（一）課程安排

　　第一學年主要是公共課以及專業(yè)課的學習。其中第一學期公共課有政治和英語。基礎(chǔ)課有衛(wèi)生統(tǒng)計學，分子生物及免疫學。而專業(yè)課有流行病和腫瘤學安排在第二學期。

　　（1）公共課中的政治在上周已經(jīng)考完期末考試了，而英語，因為通過了免修考試，所以我是不要求上課的。然而，我卻深感在自己英語口語和聽力方面的不足。從大學開始到現(xiàn)在，很少主動用英語開口說話。聽力方面，盡管已經(jīng)過了六級，但我依然感覺到自己的水平仍處于中下階段。所以每周的`英語課我基本不會缺席，還從圖書館借閱了幾本醫(yī)學英語書，每天都會堅持讀幾篇英語文章，聽1—2小時的vo—a或瘋狂英語。英語貴在堅持和積累，相信我只要堅持下來總會有成效。

　　（2）我深知基礎(chǔ)課程對研究生的重要性，且由于我們的基礎(chǔ)課多數(shù)是沒有課本的，所以只能靠上課認真聽講，課后自己復(fù)習，思考，查閱資料和文獻。每次上完課后，我都深感自己在基礎(chǔ)知識上的匱乏，

　　所以只能去圖書館多借幾本書來彌補自己的不足。

　　（3）腫瘤學課程安排在第二學期，但是考慮到進入臨床后的繁忙，學習時間會相對減少，所以我在這個學期跟著已經(jīng)開課的附一院旁聽腫瘤課，并基本把腫瘤學課本看完一遍。

　　（4）在課程學習時間之外，計劃大量閱讀文獻資料，并且弄清楚文章的精華所在、文章的組織結(jié)構(gòu)以及文章的經(jīng)典的表達方法，把認為自己認為比較好的表達方法摘抄下來，為自己小論文的寫作和畢業(yè)論文的寫作奠定基礎(chǔ)。

　　（5）準備明年的職業(yè)醫(yī)師考試，瀏覽職業(yè)醫(yī)考試經(jīng)驗，制定切實可行的復(fù)習計劃，循序漸進的開始看職業(yè)醫(yī)考試科目，爭取通過。

　　（二）掌握各種學習工具

　　（1）加強英語的學習。英語是一個工具，與世界接軌的工具。結(jié)合自己口語和聽力方面的不足，每天至少拿出一個小時來練習口語跟聽力。閱讀方面，時常瀏覽與專業(yè)相關(guān)、權(quán)威的英文網(wǎng)站、英文文獻或期刊，既能提高閱讀，又能提高專業(yè)方面的知識。

　　（2）多練筆。養(yǎng)成經(jīng)常寫點東西的習慣，提高自己書面表達能力，使自己在以后寫論文的時候不會感覺到無從下手，沒東西可說。

　　（3）熟悉并運用論文寫作工具。掌握比如google scholar、PubMed等檢索的應(yīng)用。雖然大學期間已通過計算機二級，但長年不用早已生疏Word、Excel、PPT等軟件的運用，現(xiàn)在需熟練掌握。

　　（三）未來規(guī)劃

　　（1）第二學期以后就進入臨床階段，公共課和專業(yè)課幾乎沒有了。在這一階段，應(yīng)該是確定自己研究方向，研究選題，并且進行論文材料收集與開題寫作的時間段了，在這期間一定要抓緊時間多學習和收集資料，了解該領(lǐng)域知識，定出論文框架。我想在研三的時候，應(yīng)該會花費很多時間在擇業(yè)方面，所以在研二的時候，就要多練練筆，多花點時間在論文上。但同時也要注重臨床技能的學習，其實我本人的最大興趣還是在臨床方面，我熱愛臨床工作，所以我會積極學習臨床中的一切知識，扎實掌握臨床技能才能做個正直的好醫(yī)生。

　　（2）三年級，主要是要完成自己的論文寫作和最終完成論文答辯。當然，還有重要另一方面，便是開始進行擇業(yè)的思考。如果說前幾年的基礎(chǔ)打得扎實，相信畢業(yè)論文和工作都不會太難，相信自己若能腳踏實地地走下去，最后的收獲會是豐碩的。

　　結(jié)語：

　　從啟蒙到現(xiàn)在，我從來沒有寫過學習規(guī)劃。我知道范老師要我寫下這篇學習規(guī)劃，是為了更好地了解自己，以致在以后的學習、生活中更好地給我提供指導。以上提到的只是自己大概的一個想法，隨著學習的深入，我想這也是一個不斷完善的過程。如果落實到實踐，遇到的困難或者需要學習的還會更多，都說計劃是趕不上變化的，但是我會以此作為自己前進的總體方向，將每個階段都落實好，踏踏實實的前進。而在前進的過程中，真誠的希望能夠得到導師的指導和幫助。

　　醫(yī)學生期末復(fù)習計劃3

　　每每到了期末，都會懊悔自己當時為什么想不開要學醫(yī)。

　　哈哈，吐槽歸吐槽，既然選擇了這個專業(yè)，我們就要盡量學好，將來考個好的研究生進個好的醫(yī)院嘛。不知道大家有沒有一些自己的學習方法，作為一個醫(yī)學生，僅僅靠期末突擊那肯定是不行的，就讓我分享一下我自己的學習習慣吧！

　　大一大二的課程相對比較基礎(chǔ)，平時跟著老師聽講認真學習還是很容易就學好的。我是在大三才了解到醫(yī)考幫這個app的，大家可以看看我發(fā)的圖片，諸如什么診斷學藥理學呀，我在醫(yī)考幫app上都做了不少的題。醫(yī)考幫這個app給我的使用感受就是非常棒。首先簡潔的ui，沒有任何廣告。在期末考試學科專項試題方面也做的很好，有刷題背題測試等等模式，也非常適合邊學邊練，與平時課上老師講的內(nèi)容相輔相成。題目質(zhì)量也非常的高，基本都是一些期末考試題庫、執(zhí)業(yè)醫(yī)師真題或者考研真題之類的，難度也很適中。

　　每一個章節(jié)中做對了多少題，做錯了多少題app也會幫我們統(tǒng)計的一目了然。每道題目下面有老師專門弄的解析，基本每個選項都會解釋，還會附上九版書或者八版書上的原文內(nèi)容。題目解析如果看不懂可以看看同學們的評論，自己有更好的理解也可以在評論區(qū)發(fā)表出來跟同學們分享，評論區(qū)學習氛圍非常濃，大家也很友善。

　　無論是平時課下鞏固新學的知識，還是期末考前臨時突擊，醫(yī)考幫都是不二的選擇，沒有體驗過醫(yī)考幫期末試題真的會很后悔！不信就自己下載一個app試試嘛，相信你會愛上用醫(yī)考幫來輔助學習的！

　　醫(yī)學生期末復(fù)習計劃4

　　醫(yī)學和其他專業(yè)不一樣。上課得認真聽的，我指的是專業(yè)課。副課除外，因為副課基本給重點的。專業(yè)課你根據(jù)老師上課講的來復(fù)習。可以不用作弊，不過要是看書沒效率或不看書。那就得作弊了

　　1.清楚地知道每天的課程安排（有利于計算時間安排復(fù)習）！

　　2.寫下每天需要做的事情（不要過多），或者在前一天晚上睡前想想有啥任務(wù)！

　　3.按部就班地復(fù)習：哪缺補哪！（今天做啥，明天做啥，后天）！

　　4.睡前也可以回憶復(fù)習！

　　5.看你的意志和執(zhí)行能力啦！

　　醫(yī)學生期末復(fù)習計劃5

　　期末復(fù)習是期末考試取得好成績的有力保證，而期末考試是檢驗學習效果的最好方法之一，掌握好的復(fù)習方法，能有事半功倍的效果。

　　通常，成績一向都好的同學，當然都會有自己的一套學習復(fù)習方法，對于平凡又不怎么用功的同學又想考出好成績，該怎么辦呢?復(fù)習是在臨近考試階段才發(fā)生的事，所以時間也比較緊迫，在這個時期還抱著住大而全的方法，顯然是丟了西瓜撿芝麻.那么如何在有限的時間，把復(fù)習做好呢?

　　1.抄筆記，抓重點：把成績好的同學的筆記或書借來作記號或抄，有條件的筆記可以復(fù)印，一般考試的重點都會在里面。

　　2.看例題：從筆記中，看到哪些題目的解釋做得最多，哪些就是重點。

　　3.背誦：文科專業(yè)是一定要死記硬背的，如英語單詞、基本概念和基本原理等。當然這里講的背誦都是指重要的內(nèi)容。

　　4.做模擬習題：雖然考試的題不可能一模一樣，但形式是雷同的。

　　5.在復(fù)習過程中，要充分發(fā)揮我們自己的學習積極性，在老師的指導下，自己歸納、總結(jié)，找規(guī)律，抓特點，和同學一起討論、研究。

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