蘇教版2年級上冊語文《再見了，北京！》教學(xué)設(shè)計板書設(shè)計優(yōu)秀教案
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，時常要開展教學(xué)設(shè)計的準(zhǔn)備工作，借助教學(xué)設(shè)計可以更好地組織教學(xué)活動。如何把教學(xué)設(shè)計做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編為大家整理的蘇教版2年級上冊語文《再見了，北京！》教學(xué)設(shè)計板書設(shè)計優(yōu)秀教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教學(xué)要求：
1、學(xué)會本課10個生字，理解由生字組成的詞語。
2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。
3、通過對課文的朗讀，感受奧運(yùn)會閉幕式的盛況，理解人們對北京奧運(yùn)會的留戀與不舍之情。
教學(xué)重難點(diǎn)：低年級學(xué)生對奧運(yùn)知識了解不多，可提前布置學(xué)生利用多種方式了解奧運(yùn)會的由來，申辦及北京奧運(yùn)會的舉辦等相關(guān)知識。
教學(xué)準(zhǔn)備：圖片，影視資料奧運(yùn)會閉幕式錄像
教學(xué)課時：2課時
教學(xué)過程
第一課時
教學(xué)要求：
1、正確、流利地朗讀課文。
2、學(xué)會本課10個生字，兩條綠線內(nèi)的7個字只識不寫，理解由生字組成的詞語，正確美觀地書寫生字。
3、通過朗讀，初步感受奧運(yùn)會閉幕式的盛況，理解人們對北京奧運(yùn)會的留戀與不舍之情。
教學(xué)重難點(diǎn)：
1、低年級學(xué)生對奧運(yùn)知識了解不多，可提前布置學(xué)生利用多種方式了解奧運(yùn)會的由來、申辦及北京奧運(yùn)會的舉辦等相關(guān)知識。
2、識字寫字，正確流利地朗讀課文，理解詞語的意思。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、圖片，影視資料奧運(yùn)會閉幕式錄像。
2、小黑板。
教學(xué)過程
一、圖像展示，回憶激情
1、情景導(dǎo)入。
借用閉幕式的'主持人的解說詞：
這里是第29屆奧林匹克主辦城市中國北京，這里是見證了16天拼搏奇跡的榮耀之城，奧運(yùn)北京。從奧運(yùn)的圣火在北京的夜空綻放的那一刻起，16天里我們享受了奧林匹克運(yùn)動帶來的無數(shù)奇跡與無盡的驚喜。當(dāng)神圣的奧林匹克會旗與鮮艷的五星紅旗一同高高飄揚(yáng)，13億中國人用真誠與熱情為奧林匹克運(yùn)動點(diǎn)燃了燦爛的中國紅。今晚奧運(yùn)的北京將再次為奧林匹克運(yùn)動書寫嶄新的歷史、書寫快樂的回憶、書寫最美的祝福。朋友們，讓我們攜手并肩，一起走完這段珍貴的時間，讓我們再次用最美的笑容和熱烈的掌聲為北京的奧運(yùn)故事劃上完美的句點(diǎn)。(背景為鳥巢圖片)
板書課題：再見了，北京!
可以由北京奧運(yùn)會的標(biāo)志建筑“鳥巢”(圖片、音像資料等)切入，認(rèn)讀“鳥巢”，并說說為什么加上引號，談?wù)剬Ρ本⿰W運(yùn)會的印象，然后揭示課題。
“再見了”，是與北京奧運(yùn)會的告別。有可能是誰說的?為什么要加上引號呢?課題該怎樣讀?
北京奧運(yùn)會即將落下帷幕，你看了以后有什么樣的感受?用一個詞語形容一下?參加奧運(yùn)會的運(yùn)動員和觀眾會有什么樣的表現(xiàn)呢?引起學(xué)生的閱讀期待。
2、初讀課文，整體感知內(nèi)容。
第一步，老師范讀課文，注意激情感染。正音，讓學(xué)生讀通順課文。重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生讀準(zhǔn)“京、名、朋”的后鼻音及“場”的翹舌音。學(xué)習(xí)生字
第二步，以組塊的形式呈現(xiàn)詞組和句子，指導(dǎo)學(xué)生讀出語感，理解詞語。如：A緩緩降下，漸漸熄滅;B深情回望，微笑告別;C熊熊燃燒的奧運(yùn)圣火，一束束絢爛的鮮花;D無盡的留戀與不舍，卓越、友誼和尊重的奧運(yùn)精神。老師讓學(xué)生想象讀這些詞句的時候，頭腦中出現(xiàn)畫面。
第三步，播放錄像， (2008北京NBC高清奧運(yùn)閉幕式，時間自行控制。69分時顯示圣火熄滅)通過觀看錄像，使學(xué)生對課文有了一個初步的整體感知，并進(jìn)一步引發(fā)回憶去年曾經(jīng)歷過的激動場面，激發(fā)學(xué)生的情感體驗(yàn)，為朗讀感悟作充分的鋪墊。
三、指導(dǎo)書寫，記憶字形。
場名米機(jī)員環(huán)表國朋京
四、布置作業(yè)
1、完成《習(xí)字冊》上的5個生字。
2、完成《補(bǔ)充》
3、搜集奧運(yùn)格言、奧運(yùn)會會旗、奧運(yùn)名將故事。
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