《一株紫丁香》優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間：2021-07-03 19:00:15 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

　　【教學(xué)準(zhǔn)備】

《一株紫丁香》優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)

　　教師：課件（詞語、句子）和課文掛圖。

　　學(xué)生：課前認(rèn)識(shí)紫丁香樹，翻閱資料查找與紫丁香的有關(guān)知識(shí)。

　　【教學(xué)過程】

　　(搜索本課課題的關(guān)鍵字可以查找本課更多資料。)

　　一、談話激趣，引入課題

　　1．導(dǎo)言：同學(xué)們，見過紫丁香嗎？它是什么樣的？有什么特點(diǎn)？（學(xué)生說，老師配合并出示課文掛圖。）

　　2．老師小結(jié)：紫丁香樹葉對(duì)生，卵圓形，花小，白色、紫色，有濃香。丁香花春季盛開，芳香四溢，是庭園中有名的花木。今天，我們一起來學(xué)習(xí)《一株紫丁香》。（板書課題。）

　　二、初讀課文，自主學(xué)習(xí)字詞

　　1．自由輕聲讀課文，遇到不認(rèn)識(shí)的字或詞語做個(gè)記號(hào)，可以向你的學(xué)習(xí)伙伴請(qǐng)教，也可向字典求助。

　　2．課件出示帶生字的詞語，見我會(huì)讀。學(xué)生在小組內(nèi)認(rèn)讀。

　　3．鼓勵(lì)質(zhì)疑，引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系課文理解詞語的意思。

　　學(xué)生能解釋的請(qǐng)學(xué)生解釋，不能解釋的.教師指導(dǎo)學(xué)生邊學(xué)課文邊理解。

　　三、朗讀感悟，真情互動(dòng)

　　1．自由朗讀，想一想，說一說：我們?yōu)槭裁匆诶蠋煷扒霸砸恢曜隙∠悖?/p>

　　2．教師范讀，讀出師生之間的真摯感情。

　　3．學(xué)生自讀，說說自己從詩中體會(huì)到了什么，并讀讀有關(guān)的詩句，提出自己不明白或想知道的問題。

　　4．分小組合作探究朗讀，每組選一節(jié)，先準(zhǔn)備，再上講臺(tái)朗讀。

　　5．指導(dǎo)有感情地朗讀第二、三、四節(jié)。

　　（1）老師一邊有感情地朗讀，一邊課件出示第二、三、四節(jié)。

　　（2）引導(dǎo)學(xué)生就老師的朗讀進(jìn)行評(píng)議，再自己揣摩朗讀。

　　（3）每組推選一名同學(xué)比賽讀二、三、四節(jié)，由學(xué)生互評(píng)。

　　（4）品味詞語。

　　課件展示：綠葉沙沙像（），剛開的花兒像（）

　　將讓學(xué)生比較朗讀，體會(huì)到疲倦、掛牽讀起來押韻。

　　6．學(xué)生朗讀課文，表達(dá)出詩中飽含的感情，直至背誦。

　　四、拓展延伸，師生融情

　　問題1：老師日夜為我們操勞，我們要怎樣感謝老師呢？（學(xué)生搶答。）

　　問題2：老師，我想對(duì)您說（可以說贊美老師的話，也可以給老師提建議。）

　　五、生字再現(xiàn)，鞏固字詞。

　　同桌合作認(rèn)讀生字和帶生字的詞語；

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