一面五星紅旗第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間：2021-06-26 10:22:47 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

一面五星紅旗第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)范文

　　【教學(xué)目標(biāo)】

一面五星紅旗第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)范文

　　1、通過聯(lián)系上下文理解交易、身無分文等詞語的意思。

　　2、通過人物的語言、行動(dòng)體會(huì)人物的內(nèi)心情感。

　　3、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會(huì)到我對(duì)國(guó)旗的尊重和熱愛，也體會(huì)到面包店老板對(duì)我的敬重和理解。

　　【教學(xué)重難點(diǎn)】

　　1、重點(diǎn)：

　　理解面包店老板態(tài)度的變化。

　　2、難點(diǎn)：

　　學(xué)習(xí)用外在動(dòng)作表達(dá)內(nèi)心情感的寫法。

　　【課時(shí)安排】

　　共3課時(shí)。

　　【教學(xué)過程】

　　第二課時(shí)

　　一、復(fù)習(xí)字詞，引入課文

　　1、聽寫詞語：

　　無影無蹤、荒無人煙（根據(jù)意思寫詞語）、身無分文、交易。

　　（指名板書，其他學(xué)生書空）

　　2、齊讀，集體校對(duì)。

　　3、理解交易的意思。

　　4、找出文中帶交易的段落，讀一讀。

　　（自讀、指名讀）

　　5、一個(gè)面包值多少錢？老板在什么情況下提出平等交易？

　　二、理解交易的意思，并從課文中找到交易這個(gè)詞所在的段落讀讀

　　1、什么是交易？

　　2、請(qǐng)大家從文中找出交易所在的段落讀一讀。

　　3、指讀段落：

　　一個(gè)面包可能值多少錢？

　　4、老板在什么情況下提出平等交易的呢？你是從什么地方看出來的？

　　三、學(xué)習(xí)第三段，了解我當(dāng)時(shí)的處境

　　1、請(qǐng)同學(xué)們讀讀這一段：

　　說說我當(dāng)時(shí)的處境。

　　2、想想背包里可能有什么？

　　3、在荒無人煙的大山里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，想想這三天他是怎么過的？最需要什么？

　　4、請(qǐng)同學(xué)們?cè)僮x讀這一段：

　　要讀出作者當(dāng)時(shí)的處境。

　　四、學(xué)習(xí)第四段，通過老板的言行初步感知老板的為人

　　1、請(qǐng)大家朗讀第四段。

　　2、我的處境如此艱難，原以為向老板說明了，就可以得到援助，可是老板卻是怎么說的？

　　3、聽了老板的話，你想對(duì)老板說什么？

　　4、讓我們一起來讀老板的話。

　　5、除了從老板的話中感到他是一個(gè)不近人情的人以外，還可以從什么地方感覺到呢？

　　6、歸納：

　　是呀，從老板的動(dòng)作、神態(tài)、語言都表現(xiàn)出他的小氣、不近人情。

　　五、學(xué)習(xí) 十一段，通過比較面包店老板前后的言行的變化，不僅體會(huì)我對(duì)國(guó)旗的尊重和熱愛，也體會(huì)面包店老板對(duì)我的敬重和理解

　　1、找找文中哪一段也寫了老板的.態(tài)度

　　2、同學(xué)們，讀了前后兩段寫老板態(tài)度的文字，你發(fā)現(xiàn)了什么？

　　3、猜猜住院的費(fèi)用有多少？

　　歸納：老板的語言變了。

　　4、還有什么變了？

　　（動(dòng)作）

　　你會(huì)在什么情況下豎起大拇指？

　　5、此時(shí)你最想知道什么？

　　六、學(xué)習(xí)五至八段，了解老板認(rèn)為的平等交易是什么

　　1、按照常理，我想得到面包應(yīng)該給老板什么呢？

　　2、什么叫身無分文？

　　3、老板認(rèn)為怎樣的交易是平等的？請(qǐng)同學(xué)們快速地從文中找一找。

　　4、你認(rèn)為這樣的交易平等嗎？為什么？

　　七、學(xué)習(xí)九、十段，通過中國(guó)留學(xué)生的行動(dòng)體會(huì)對(duì)國(guó)旗的尊重和熱愛

　　1、這位中國(guó)留學(xué)生認(rèn)為這樣的交易平等嗎？你從哪里看出來？請(qǐng)同學(xué)們讀讀課文，找一找，劃一劃。

　　2、讀讀第9段，你體會(huì)到什么？

　　（理解凝視）

　　3、讀讀第10段，這時(shí)我需要這2塊面包嗎？

　　4、學(xué)習(xí)資料袋內(nèi)容。

　　5、讓我們?cè)賮碜x讀老板的話，現(xiàn)在你知道老板的態(tài)度為什么有這么大的變化了嗎？

　　八、學(xué)習(xí)十二段，體會(huì)我的內(nèi)心情感

　　1、我們一起來讀一讀第12段。

　　2、請(qǐng)你想象一下，中國(guó)留學(xué)生此時(shí)此刻會(huì)怎么做怎么說，請(qǐng)寫下來。

　　（出示：中國(guó)留學(xué)生──，對(duì)________說：__________________。）

　　九、教師小結(jié)，升華情感

　　在極度困難的處境下，中國(guó)留學(xué)生用自己的實(shí)際行動(dòng)維護(hù)了國(guó)旗的尊嚴(yán)、祖國(guó)的尊嚴(yán)，也贏得了外國(guó)友人的尊敬。讓我們也懷著對(duì)國(guó)旗的尊敬之情對(duì)祖國(guó)的熱愛之情來誦讀《五星紅旗》吧。

　　【附】

　　五星紅旗

　　啊，五星紅旗，

　　你是那樣的鮮艷奪目；

　　啊，五星紅旗，

　　你是那樣的燦爛輝煌！

　　當(dāng)你冉冉升起的時(shí)候，

　　像一輪火紅的太陽；

　　當(dāng)你迎風(fēng)招展的時(shí)候，

　　宛如母親在呼喚。

　　萬里長(zhǎng)城，三山五岳，

　　是你堅(jiān)強(qiáng)的身軀；