《小孩不小歌》優秀教學設計
教學內容
聽：《變媽媽》
唱 ：《小孩不小歌》
教學目標
1.用自然、較有力的聲音演唱歌曲《小孩不小歌》，體驗歌曲自豪、自信的情緒。
2.欣賞歌曲《變媽媽》，獲得天真活潑、有趣的`情緒體驗，懂得體諒媽媽，關心媽媽。
3.關注生活中的聲音，能根據聲音來編簡單的故事；知道音樂可以表達豐富的情感。
教學重點
1.唱出歌曲自豪的情緒
2.將聲音音樂化、節奏化編成故事
教學難點
1.附點四分音符時值唱足“X ·X”
2.小組合作表演
教學過程
一、導入
師播放事先錄制好的一段聲音，生根據這段聲音編故事
如：小鬧鐘的鬧鈴聲
開水龍頭水“嘩嘩”流的聲音；倒水刷牙的聲音；打開煤氣灶的聲音；開門、關門的聲音；發動摩托車的聲音
小朋友，你剛才聽到了哪些聲音？你能用這些聲音編個故事嗎？
�。ㄉ呵宄�，小鬧鐘響了，媽媽趕緊起床洗臉、刷牙、做早飯，吃完早飯，媽媽開門走出家門，騎上摩托車上班去了）
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